【一生只有足球的教練與餘生不想再踢球的隊員——台師大女足霸凌案,牽動哪些世代典範與校園治理衝突?】
【專訪台師大女足隊員】夢想成夢魘──誰讓她們失去了踢球的榮光與快樂 - 報導者 The Reporter
「在台師大踢的足球一點都不快樂,也找不回當年那個喜歡踢球的我。」
《報導者》專訪4位休學或在學的台師大女足隊員,看見未被及時正視的霸凌問題背後,不只是時代觀念的落差與教練個人的未進步,台師大教評會最初對該事件「輕輕放下」的決議,更顯示「系統失能」核心問題——
根據台師大霸凌調查報告,明確認定周台英霸凌事實成立,依《教師法》建議予以解聘並2年不得聘任為教師,台師大三級三審教評會最終以「台師大教師服務規則」做出從輕發落的處分,這凸顯一個大學自治下的長年問題:教評會往往被認為是「師師相護」。

「在台師大踢的足球一點都不快樂,也找不回當年那個喜歡踢球的我。」
《報導者》專訪4位休學或在學的台師大女足隊員,看見未被及時正視的霸凌問題背後,不只是時代觀念的落差與教練個人的未進步,台師大教評會最初對該事件「輕輕放下」的決議,更顯示「系統失能」核心問題——
根據台師大霸凌調查報告,明確認定周台英霸凌事實成立,依《教師法》建議予以解聘並2年不得聘任為教師,台師大三級三審教評會最終以「台師大教師服務規則」做出從輕發落的處分,這凸顯一個大學自治下的長年問題:教評會往往被認為是「師師相護」。