#宮雙子隨筆
為了測試雙胞胎之間究竟有沒有心電感應,新年級剛上任的菜鳥教師把宮家兄弟喊上講台,在兩張不情願的臉孔中間說明這個實驗:我戳在A脊椎上的觸感,是否也能讓B有所反應。
他把宮侑拿來當宮治的對照組,除了底下帶著窺視與竊笑目光的同學能看見外,雙胞胎彷彿被關進怪奇箱的活體等著被上方伸出的手觸摸,好來猜出他們究竟屬於什麼動物。他們感覺到站在身後的老師矮了他們一截,就到肩膀的位置。
老師伸出左手,宮侑的身體下意識抖了一下。
坐前排的同學發出「哇」一聲喟嘆,彷彿對於實驗結果感到感慨。宮治詭異地朝宮侑望去,抵在後背的指尖令他沒來由的感到厭惡,但比起老師帶著些許惡趣味與討好學生的舉動,宮侑的身體更讓宮治討厭。
為了測試雙胞胎之間究竟有沒有心電感應,新年級剛上任的菜鳥教師把宮家兄弟喊上講台,在兩張不情願的臉孔中間說明這個實驗:我戳在A脊椎上的觸感,是否也能讓B有所反應。
他把宮侑拿來當宮治的對照組,除了底下帶著窺視與竊笑目光的同學能看見外,雙胞胎彷彿被關進怪奇箱的活體等著被上方伸出的手觸摸,好來猜出他們究竟屬於什麼動物。他們感覺到站在身後的老師矮了他們一截,就到肩膀的位置。
老師伸出左手,宮侑的身體下意識抖了一下。
坐前排的同學發出「哇」一聲喟嘆,彷彿對於實驗結果感到感慨。宮治詭異地朝宮侑望去,抵在後背的指尖令他沒來由的感到厭惡,但比起老師帶著些許惡趣味與討好學生的舉動,宮侑的身體更讓宮治討厭。