我覺得都有 以前看的很多 有的老師在呼全班 有的老師雖會在乎弱勢 但因心有餘而力不足 所以會請輔導室幫忙(我覺得這樣很好 本來就沒有要老師累死

只是需要老師ㄧ種彈性柔軟的心態 願意請求他人協助 而非自己斷定孩子)

有些老師則是"過於"在乎好動搞怪的學生 我所謂的過於是 已經變成眼中刺了 本來學生沒怎樣 老師也會笑笑他 當然學生就反感 在如果學生今天乖乖的趴在桌上 雖不專心但無吵鬧 又怎樣呢

如果要關心 老師可以利用課後 而不是冷潮熱諷 一件事只是處理事情的方法不同 會有不同的結果 上述是學生以前告訴我也是我觀察到的事 當然也是有好老師的

站在各個角色的觀點都有其想法及論點，我想老師的價值觀確實相當重要及對教育的想法

linalvin: 所以你進入了這個體系 先學習瞭解他們的觀點 看是否能逐漸有合作的共識 一定有契機的 加油喔