霜霜𝄞
1 years ago
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幹其實前後累積ㄌ很多事一起碎念一下
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霜霜𝄞
1 years ago
今天很難得的訓了學生
也不是因為他們成績不好作業寫不完
純粹就是有個國三男生騙我作業寫完了然後一直玩
直到下課前被我知道他根本沒寫完
霜霜𝄞
1 years ago
然後就被我強制留下來把作業寫完才放他回家
霜霜𝄞
1 years ago
老實說我平常根本不在乎他們成績如何
作業寫不寫得完、想不想寫完
說真的就是不寫我也沒差

今天罵人主要是我問他事情做完了嗎?沒用完就先去用完再出來玩
他為了玩為了聊天結果隨口就騙我說寫完了
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霜霜𝄞
1 years ago
超不爽ㄉ
你們老師我生平啥都沒差但最討厭有人拿我當白癡想騙我
霜霜辛苦了...
說真的老師才不在乎學生愛學不學,不學最好,老師也不用白費心力在學生身上
,但是把老師當白痴這就踩到底線了......
用騙的真的很糟糕
霜霜𝄞
1 years ago
yu02ki23: 我覺得學習真的就是求一個緣 很多人都跟這無緣不要硬是逼迫
但我覺得做人ㄉ品格這我不能讓步ㄌ
霜霜𝄞
1 years ago
jane60932: 雖然我知道他是無心的但還是要他多留五分鐘長長記性
bluefrost0922: 真的是這樣。我自己在國高中教書多少也會遇到這樣習慣不好的學生,這時候我就會開啟碎碎念+說故事模式,講一大串之後反問學生一句"所以今天這個狀況你要怎麼處理?"
大部分的學生都會先被我前面的碎念搞得腦袋空空,但是卻被最後突如其來的提問打到腦袋當機,然後應下一大堆不平等條約wwwww
最後就知道,別在老師面前玩過火,不然簽了什麼賣身契都不知道wwww
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