⊹ 可以預設認識＆之前就已經聽過她的演奏
⊹ 賽莉亞每次擔任音樂教室的值日都會在課後獨自彈琴
⊹ 只是經過也沒問題，大家隨意就好！

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

為了不打擾到對方，ラキ悄悄地靠在教室門邊，靜靜享受在優美的鋼琴音色之中。

發現莉亞！但是因為莉亞在彈琴就乖乖的⋯乖乖的在旁邊看看。
「莉亞！好棒哦！！！！」等莉亞演奏完後超級大聲地拍手。

黑澤此時靠在門框旁，因為琴聲而駐足的他沒有出聲打擾，悄悄的成為這場小小音樂會的聽眾



黑澤偶爾經過時會聽見琴聲，但這是他頭一次靠近欣賞

／帶黑澤來聽美妙琴聲……

剛才圖書館離開的戀乃花被琴聲吸引來到了音樂教室，注意到了裡頭的少女。
賽莉亞本來就氣質得宜，坐在鋼琴前演奏，更是展現出她與眾不同的才華和氣質，她的演奏讓戀乃花完全移不開視線，和其他對自己抱有警戒的女孩子們相比，賽莉亞對自己的態度也總是令人感到舒心。
「……莉雅。」待即興曲的最後一個音符消散在空中，戀乃花才輕聲開口呼喚。
「總覺得被治癒了呢，謝謝妳的演奏。」

在遠處聽見琴聲因而朝聲音來源走近，探了一顆頭往門內望。
oO（哦，舒伯特。）不是自己的首選，不過好吧，彈得好。

oO（有琴聲……）

他因為優美的琴聲而駐足在音樂教室門口，但也只是單純看著聽著而已。

「……」
教室外頭有個人就這麼靠在窗邊聽著演奏。

與其說是聽著演奏，旁人看來更像是等待時機，打算在演奏停下的那刻開口。

道影提著琴盒，準備來音樂教室練琴的，而越靠近教室就聽見熟悉的琴聲，基於上次的相遇不難猜出是莫蘭同學。

只是靜靜的靠在門口享受短暫的寧靜，以及柔美的樂曲。

待對方演奏完，也不著急上前，僅僅只是等待著對方究竟有沒有發現這裡多了一位聽眾。

/好偉大的彈奏鋼琴圖片...！！！

為了不打擾好聽的樂聲停止，在聽到音樂聲時悄悄的走近音樂教室。
就這麼趴在教室的窗邊聽著女孩演奏。

oO(有學生在彈琴啊？)路過的玥兒多駐足了一分鐘，盡量不發出任何聲音悄悄離開。

oO(真好吶～沉浸在美妙音樂裡的美少女。)

/謝謝交流 （來幹嘛的

被優美的琴聲吸引，為了不打擾對方，雙手托腮倚靠在窗邊靜靜的享受著。

「...」嚕那一言不合就安靜的走到後排的椅子上坐下聽聽美麗琴聲...
oO(好好聽！我可以直接坐下聽嗎？這樣會不會很失禮....但是彈鋼琴的人看起來應該不是那種會把我趕走的人....（下略）

（是賽莉亞！）聽到悠揚的鋼琴聲忍不住朝著那個方向看去，發覺是熟悉的人差點叫出聲。心想著不要打擾對方連忙摀住嘴，就這樣保持著姿勢站在窗外默默地聽著。

順著琴聲來到音樂教室外面，趴在窗戶邊認真聆聽。
為什麼越聽越感覺孤單呢…？明明是非常美麗的旋律，但當音樂轉入e小調時深沉悲傷就如浪潮一般迎上心頭！就像是悲劇的英雄面對現實與命運的掙紮！人們是如此渺小困惑與苦痛！
「噢！普羅米修斯！！」被悲痛的情緒左右，他打破了『合格觀眾』的原則，忍不住念出了希臘悲劇中英雄的名字…

/中之是古典樂樂盲所以有參考此篇 樂評…

meng1925:
手指輕柔地觸碰琴鍵，每一個觸碰都帶著真摯的情感和技巧，此時的賽莉亞完全沉浸在音樂中，整個教室被她的琴音所填滿，在曲子結束之際，以柔和的音符畫下句點。

「月潟學姊。」賽莉亞抬起頭向學姊問好「下午好，您是什麼時候來的呢？」

luckykanon:
隨著旋律的起伏，她的手指輕柔的觸碰每個琴鍵，曲目中的每一個音符都被她細緻地演繹，直到最後一個音符結束為止都非常完美。

「唉呀，菅野學長。」賽莉亞這時才發現對方站在教室門口。「不妨進來坐吧，學長有想聽的曲子嗎？」她開口邀請。

mu_b:
「咦、」直到對方的掌聲響起，賽莉亞這才發現旁邊有位聽眾。

「謝謝妳，奏姊姊！妳有想聽的曲子嗎？」對著學姊笑笑。

Kurosawa_S:
隨著樂曲的發展，音符間的交織呈現出更加豐富的層次和情感，最後以柔和的方式結束，優美的琴聲繚繞在整間教室中。

「唉呀，學長好，您要使用這間教室嗎？」賽莉亞這時才發現對方站在門旁，雖然對學長有些許印象，但似乎沒說過幾句話。

TT713_002:
「戀乃花學姊、」莉亞這才發現有位聽眾在旁邊。

「學姊喜歡的話我也很開心，妳有什麼想聽的曲子嗎？」不管是指定的曲目還是即興，她都很樂意為學姊演奏。

Lauren1122:
曲子間呈現出一種平靜和安詳的氛圍，當賽莉亞結束了樂曲，輕輕地按下最後一個琴鍵，以柔和的和聲和音符結束，讓旋律在教室中緩緩消散。
隨後她才注意到有人站在門外。

「學姊好。」她對這位髮色艷麗的學姊甚是有印象，偶爾會看見她與奏學姊在一起，但因為學院不同也沒什麼機會說上話。

「如果不介意的話請進來聽吧，學姊有喜歡的曲子嗎？」她開口詢問。

Yoshito_Jun:
在曲子的演奏過程中，旋律時而悲傷時而激昂，時而平靜時而動蕩，豐富多彩的情感變化使整個曲子充滿了戲劇性和情感張力，最後再以輕柔的和弦結束，連她自己也沉浸在曲子結束後的餘韻之中。
「黑永學長？真抱歉，我沒注意到有人在...」賽莉亞這才發現對方站在教室門口「你今天過得好嗎？」

byakukyuu__:
曲子在整體上表現出一種深沉而憂鬱的情感，帶有一種詩意和浪漫的氛圍，表現出內心的掙扎和沉思，使整個曲子充滿了戲劇性和情感張力，最後再由柔和的音符作為結尾，莉亞的手指漸漸離開琴鍵，享受了片刻餘韻。
似乎沒有注意到窗邊也有人和她一起享受這首曲子。

kenhachi:
這首曲子的和聲結構相對複雜，需要具備良好的和弦感知與手部協調能力，而每一個音符都被她帶出情感，將複雜的和聲結構演奏得流暢自然，可以感受到她在這個領域上付出了多少時間和心血。
待曲子結束，賽莉亞才發現門邊那熟悉的身影。

「北尾同學，下午好，今天也很適合練習呢，不知道有沒有這個機會能再次和你一起合奏？」她站起身邀請對方進來。

shiraishiyasuko:
整首曲子的調性呈現出豐富的情感變化，藉由賽莉亞的雙手讓它充滿了戲劇性和情感張力，整體下來給人溫和平靜的感覺。

待曲子演奏結束後，賽莉亞這才發現有人在窗邊。
「您好，是來使用教室的嗎？」不確定對方是不是學長，於是用敬語向對方問好。

getsuji0818:
教室外的學生悄然離去，而賽莉亞也沒有注意到旁人經過，繼續專注的演奏曲子。

/玥兒真萌...

chie0708:
賽莉亞依舊專注地彈奏，和弦的變化不僅豐富了內容，還使得曲子的情感更加豐富深刻，直到曲目結束後，她才注意到窗邊的女同學。

「下午好。」她向對方微笑「進來也沒關係的。」她開口邀請，畢竟教室的使用權是大家的。

atashivampaia:
賽莉亞注意到有人進來，不過對方似乎是想欣賞琴聲，所以她沒有中斷演奏，曲子的旋律流暢優美，充滿了情感和詩意，而結尾柔和而溫暖，呈現出平靜與安詳的氛圍。

「下午好。」待曲目結束後，她開口和對方打招呼「您有想聽的曲子嗎？」因為對方是學姊，所以用了敬語。

neofelis_Fenny:
指尖輕柔地觸碰琴鍵，她的演奏帶著真摯的情感和技巧，整個教室被優美的琴音所填滿，在曲子結束之際，以柔和的音符畫下句點。

而賽莉亞這時才注意到窗邊有個熟悉的身影。
「初咲ちゃん！」她開心的向對方揮揮手「要進來坐坐嗎？」

gjybro:
隨著和弦的變化，曲子的情感時而悲傷時而激昂，時而平靜時而動蕩，使整個曲子充滿了戲劇性和情感張力，而這些情緒藉由她的雙手讓人感到更加的深刻。

在聽到對方開口時，賽莉亞才意識到身旁有位聽眾。

「下午好，您要進來坐坐嗎？」她友善的向眼前的學生打招呼。

「哈囉～」既然被邀請就不客氣地走進教室，與此同時嘗試從和室友的回憶中拼湊出學妹的名字。
「莉…亞？嗎？」
「咦？我說有的話要彈給我聽嗎？」

「我的話～」拿了椅子到旁邊坐下。「奏其實不懂這些東西。」他看看莉亞。
「我想聽莉亞最喜歡的曲子？這樣可以嗎？」笑咪咪問。

「……」夏治真站在門外聽了分鐘，從教室內看的話，可以看到門上的玻璃透著夏治真的臉（靠北阿

手捧著幾盆盆栽穿越走廊，早在走廊前端就聽到樂聲，可能是因為這個時段沒有課程的關係，整個空間都像是怕打擾這段美妙的演奏一般，寧靜的嚇人。

連自己匆匆地腳步都放慢了下來，在抵達目的地音樂教室時，卻不知該直接進門還是等到一曲畢。

對，榎本準這次的任務就是要將老師滿心期待的綠植擺放到指定教室，而最後一間就是音樂教室。

他對樂曲一竅不通，但也知道裡面的人彈的很好，樂音行雲流水，他就默默站在門口直至最後一個音節結束。

Lauren1122:
「是的，我叫賽莉亞·莫蘭，也可以叫我莉亞！很高興認識您，卡門學姊。」簡單的問候對方。

「如果學姊不介意的話，請讓我為您演奏吧。」

替老師把教材放到教具間後本打算就這麼回男宿舍休息，卻被不遠處傳來的悠揚樂聲吸引，忍不住循聲來到音樂教室門口，撇見是認識的學妹後為了不驚擾對方，而在教室外頭靜靜的聆聽琴聲。

直到整首曲子演奏完畢才輕敲了幾下門，和對方打招呼。

「抱歉打擾了，莫蘭同學好厲害呢，可以問你剛才演奏的是什麼曲子嗎？」

「沒有、只是聽見琴聲過來看看。」

黑澤沒有靠近，依然在門邊對女孩笑笑的說著話。
「賽莉亞…學妹，對嗎？之前就有聽說過人稱讚過你的琴藝，果真如此。」

「過得很好。」他並不常去聽音樂會，所以對鋼琴並沒有特別了解，只有小時候被逼著學了一段時間罷了。不過大致上能聽出演奏者是多麼投入、技巧也非常優異。

「妳彈得很棒。」覺得對方有 分。

在準備回宿舍的路上被樂聲吸引而駐足，往教室內一看，是熟悉的身影。
他靜靜地在教室角落欣賞對方的演奏。

mu_b:
「我喜歡的曲子嗎？可以呀。」她又把手指重新放到琴鍵上，停留數秒醞釀情緒後，開始彈奏起貝多芬《月光》的第三樂章

與她自身的氣質相反，其曲調的情感爆發十分激烈，有許多快速的音階，十分考驗演奏者的觸鍵技巧，而結尾就像是澎拜的火焰突然迎來了沉靜。

「我也很高興認識你呦！」對方看起來是個乖巧的好孩子，讓卡門的語氣多了幾分真誠。
「好哇～那…」她在腦海裡過了一些曲子，最後選定了prokofiev suggestion diabolique

興許經過了音樂教室，動人的琴聲從門的縫隙中傳出，木天蓼好奇是哪位同學在彈奏此曲，於是稍從縫隙中窺視了下...

（原來是賽莉亞同學...！）從門口的角度恰好可以看到窗光灑落在身穿制服的賽莉亞之上。整首歌的氣質與其很是相襯，中後段彈奏的力道變幻也讓人屏息...木天蓼一不小心就聽完了大半首曲子。

blueyoungflower:
賽莉亞專注地彈奏曲子，絲毫沒有注意到有人因為她的琴聲而駐足，待歌曲結束後，最後一個音落下，她才發現門外有張臉正盯著裡面看。

「啊、」 「下午好呀，夏治真同學！」起初莉亞被嚇了一跳，但看到熟識的面孔不禁笑了出來。

「要進來坐坐嗎？」她邊說邊用手勢示意對方可以進來。

Enomoto_:
等賽莉亞的視線從琴鍵上離開，她才發現有學生站在門口。

「學長下午好，可以直接進來沒關係的。」莉亞因禮儀起身向對方打招呼。

Sakakibara_shiki:
「式學長！下午好呀。」聽到了熟悉的聲音也向對方問好。

「這首是​舒伯特的降G大調即興曲，作品90之3。是一首柔美卻又參雜著些許迷惘和不安的曲子。」(Imprumptu in G-flat major, Op.90 No.3) 而這首曲目對於速度控制與和弦的轉換技巧需要有一定的水準。

「學長有喜歡的曲子嗎？不介意的話不妨坐下來聽聽吧？」

Kurosawa_S:
「是的！很高興認識您，黑澤學長。」

「學長過獎了，我還有很多要學習的地方。」以鋼琴技巧而言，它是永無止盡的。

「如果還有時間的話要聽一首再走嗎？不知道學長有沒有喜歡的曲目？」

Yoshito_Jun:
「謝謝你，黑永學長。」雖然對她來說離完美還有很大段的距離。

「學長有什麼喜歡的曲目嗎？我再彈完一首就要離開了。」畢竟是值日，也不能太晚歸還教室鑰匙。

yuki_project2:
指尖輕柔的在琴鍵上躍動，適切且細緻的觸鍵詮釋出整首曲目的情感流動，直到最後一個音符落下，賽莉亞的思緒才慢慢回到現實。

「奧斯！我沒注意到妳來了！」
Sorry, Oss! I didn't see you come in!
發現室友後很開心的向對方打招呼，用英文對話時還能聽出一些她的澳式口音。

「妳要回宿舍了嗎？我也一起吧，還是奧斯想再聽一首呢？」

「抱歉，打擾你了。」他緩步踏進教室，「很好聽，妳可以繼續，如果你不介意我在這裡弄這些⋯⋯」

也不會太久，主要是怕雜音會讓對方分心。

「⋯⋯呃，這是老師吩咐的。」為避免自己成為不識相打擾人家演奏的人，他補了一句。

「那就恭敬不如從命了~」走進音樂教室內，找了一張距離對方不遠的位置坐下。
「是社團的練習？」閒聊的口吻問著。

「彈得真好，莫蘭同學肯定付出很多心血吧。」一手拎著琴盒，一手拍著提著琴盒的手腕，像是被悶住的掌聲一樣，緩緩渡步進音樂教室。

「這樣不會打擾到你嗎？」雖然也是來練琴的，但這次只有把琴放在一旁的課桌上，身體輕輕靠在課桌上。「偶爾當當聽眾也蠻好的不是嗎？ 」

黑澤看了演音樂教室內的時鐘，自己接下來也不是特別趕著要去做甚麼，便決定留下來再聽一曲。

「當然好。」

「問我喜歡的…我比較想聽你彈自己最喜歡的或是…特別的。」

「別讓我打擾你，當我不存在就好。」
朝對方笑了一下。

Lauren1122:
「是普羅高菲夫啊，我也很喜歡這首曲子呢。」之前的表演也有演奏過。

「那麼，獻拙了。」賽莉亞重新調整坐姿，以左手的低音開始，漸漸的加重力道。急速的音符、戲劇性的和聲、以及節奏和力度上強烈的對比，讓整首曲子充滿詭譎的氣氛。

當賽莉亞·莫蘭第一次在音樂會演奏這首曲子時，那令人驚嘆的技巧和速度，比起溫和柔美的曲調更讓人印象深刻。

matatabii:
在整首曲子結束之際，溫柔平和的情緒充滿整間教室，而賽莉亞自身也沉浸在餘韻之中，當她的視線離開琴鍵後，感受到一股視線並往門外看去。（偷看的表符也太可愛了吧！？）

「是みのる同學嗎？下午好呀。」開口向對方打招呼。

meng1925:
「不會打擾，學姊請坐吧。」她邀請對方留下。

「我再彈一首就要離開了，月潟學姊有想聽的曲子嗎？」畢竟太晚歸還教室鑰匙的話也不好。

他閉上眼睛，學著享受音樂。
和莉亞平時優雅的氣質相反，這首曲子給他的感覺是強烈又充滿熱情。奏並沒有睡著反而想起了一些往事。

刺激又充滿不確定性的生活⋯不斷被追逐的日子⋯⋯

隨著再現部到後面的轉調，以及些微的不和諧音階讓她有想到後面進入不知火家初期的日子⋯⋯

雖然他不懂音樂是不是靠著回憶自己的部分配上，但他非常沉醉其中。

「莉亞！！！你超厲害的！」他站起來拍拍手。「連我這種人都聽得好享受！」
「我喜歡後面⋯那個旋律再出現的地方！而且莉亞彈起這首非常有力而且好震撼！」他講到甚至激動的站起來。「莉亞！為什麼喜歡這首曲子呢！」

Enomoto_:
「不會的，請學長隨意就好。」

「唉呀，好可愛的盆栽，這些都是園藝部種植的嗎？多虧有了這些植物們才讓教室裡充滿活力呢。」賽莉亞本身也非常喜歡植物。

「請讓我為學長和植物們獻上短短的一曲吧。」語畢，她又開始彈奏下一首曲子

chie0708:
「的確是在練習，不過並不是社團的。」雖然學校裡有管絃樂隊，不過她似乎還在考慮。

「是松元同學...對嗎？妳有想聽的曲子嗎？」因為是同學院的所以有些許印象，但她有點不確定。

卡門半身趴在鋼琴上，身體重心都壓在那兒，要不是後頂蓋被撐起——她將會整個人都趴在那上面。她掛著笑容盯著賽莉亞纖長的手指在琴鍵上躍動，她當然享受樂曲，畢竟，那可是卡門自己要求的。但她的模樣彷彿比起音樂本身，彈琴這個動作更吸引她。

「Bravo～」不算過長的樂曲結束，卡門不吝嗇地鼓掌。
「莉亞真的好～厲害！一定花了不少時間練習吧！」

啊、不小心聽得太入迷對方都彈完整首曲子了！木天蓼被賽莉亞的呼喊拉回魂，站在門口身體顫了下。

「賽莉亞同學，下午好！」她輕輕拍手像是在給對方的演奏掌聲，邊緩緩走進教室

「妳剛剛彈奏的曲子好平靜優雅！」

「那我就不客氣了！」夏治真得到同意之後邁步走到鋼琴旁。
「你剛剛彈的曲子是蔡依林的嗎？真好聽呢！」蔡依林才剛出生。
「不過我也會一點樂器，賽莉亞君要不要跟我合奏！我們家常常辦合奏會~」

「嗯。」他這次拿來的兩盆都是虎尾蘭，虎尾蘭好養也有淨化空氣的功能，就算對它不怎麼上心他自己也可以活得很好。

「那就麻煩了，植物其實也喜歡聽音樂。」

待少女奏出第一個音符，他也開始忙活。他左顧右盼思考要放在哪個位置。

kenhachi:
「能得到北尾同學的肯定我很榮幸。」同樣是在鑽研音樂的人，都清楚彼此有多麼努力。

「不會打擾，請隨意就好，北尾同學有什麼想聽的曲子嗎？」

Kurosawa_S:
「我喜歡的....那麼就讓我來彈奏一首法蘭茲‧李斯特的《鐘》吧。」

整首樂曲速度輕快，需要高速彈奏的情況下準確地觸鍵，擴張的琶音、遠距離的跳進...複雜的彈奏技巧使整首曲目充滿了張力和活力。

可以聽出賽莉亞在演奏技巧的磨練上已經有相當的水準。

「那麼……羅曼蒂克一點的曲子？」給了個很抽象的答案。
「我很好奇呢，莉亞覺得的浪漫會是什麼樣的曲子。」她走進教室，拉了一張椅子坐下。

「啊。」對方打招呼時才發現自己不小心把話說出來了。
「既然妳都這麼說了——當然是好啊！」堂而皇之的開門入內，隨意挑選了位置來坐，接著開啟了問題轟炸。
「妳彈得好棒！眼淚都要流下來了！妳是在彈什麼呢？為什麼這首歌聽起來瀰漫著一股壯烈的哀愁呢？妳有彈琴彈到哭出來過嗎？」

有琴聲....

安田循著音樂的指引到了教室門口，他看了看門牌，但教室內並沒有彈奏者以外的學生，他訕訕地站在門邊，不敢貿然進入。

咦、應該不是幽靈吧……不是……的吧？

抱緊手中的書，安田的心臟砰砰地加速……但又隨著緩和的核心逐漸地放鬆下來。仔細地觀察對方的神情後，他才緩緩地把懸著的氣吐了出來，才不是幽靈啦！

「好好聽！妳真厲害！」樂曲結束後，安田才向對方打了招呼。

他曾聽過幾次教室的琴聲，但都只是在外頭聽，這次他鼓起勇氣探頭看看，是一位少女正在彈琴。
於是他就這樣待到演奏結束。

mu_b:
「別這麼說，每個人都可以從音樂中獲得共鳴和感受，奏姊姊喜歡的話就太好了。」

「雖然我也喜歡柔和的旋律，不過這首曲子的情感流動讓我非常印象深刻。這個時期的貝多芬飽受耳疾和失戀之苦，他藉由這首曲子來發洩心中的憤怒和痛苦。」

「而這首第三樂章是最有爆發性的一段，不可遏制的情感猶如激烈的狂怒，像是從心底里發出來的申訴般，我覺得非常美。」其他有關於學術類的心得就不多敘述了。

Lauren1122:
「謝謝您，卡門學姊喜歡的話就太好了。」當她在彈奏時，隱約覺得眼前的學姐和這首曲子的感覺有些相似。

「是的，我從小就開始接觸鋼琴，學姊也喜歡音樂嗎？」是以選曲來猜測的。

「真的！他感覺很用力的想說些什麼⋯奏能理解！」奏聽得好開心，或許是第一次那麼享受音樂。
「莉亞解釋得好棒！這是奏第一次這麼喜歡聽音樂！比學校老師還厲害！」
「我下次還能來聽嗎？」

和氣桑結束繁忙的一天後經過音樂教室聽到悠揚的琴聲而放輕了腳步，以免打擾到演奏者。他小心翼翼的打開教室的門，開門的聲音使你抬頭，他用嘴型表示"請繼續"。
待你一曲結束後，和氣適時鼓掌給予肯定。
「賽莉亞桑總是在這時間練習呢，今天再次有幸聽到您的演奏，一整天的疲倦都不見了。」這是第次碰你的練琴時間。

「賽莉亞醬！」被對方注意到自己也感到開心，小幅度地蹦跳著走進音樂教室，「你好厲害喔~彈得超好聽的！！」
「那個啊，我哥哥學了小提琴，所以小時候想讓我學鋼琴伴奏來著的，但是我的音樂天分太差了……」說著有些不好意思的撓撓頭，「所以最後放棄了…」
「但是賽莉亞醬真的好厲害喔!!你每天都在這裡練習嗎！」

「很喜歡呦～」給親愛的學妹多一點肯定。「原來如此！莉亞好努力呀～」
「嗯，算是？但我不太懂樂理還是什麼的！」
「反正又不是說要懂才能夠欣賞音樂吧～」看起來未來也沒打算理解呢。

「嗯......雖然並不是我首選的曲子，不過貝多芬的悲愴第三樂章如何？」是十分看重技巧的一首曲子呢。

matatabii:
「這首是​舒伯特的第三即興曲，聽了的確讓人有種平靜的感覺。」

「みのる同學有想聽的曲子嗎？我差不多再彈一首就要準備回去宿舍了。」得在晚餐之前回去才行呢。

blueyoungflower:
（救命啊蔡依林我要笑死！！！）
「謝謝，不過這是舒伯特的曲子，或許是因為曲風很像吧。」蔡依林不是鋼琴家

「合奏嗎？我很樂意！夏治真同學想表演什麼曲子呢？」原來對方家裡還會舉辦合奏會啊...！

Enomoto_:
「原來植物喜歡聽音樂啊！」還是第一次知道，好神奇！

賽莉亞並沒有因為對方的動作而分心，在這個短暫的午後，輕快的琴聲讓整個氣氛變得愜意，很快的，一曲又結束了。

meng1925:
「好的，那麼...」調整好姿勢後重新開始演奏，輕快悠揚的音符藉由手指的律動渲染了整間教室，在這寧靜的校舍裡，兩人都度過了短暫又愉快的時光。

/感謝交流！學姊好溫柔...T.T

TT713_002:
「羅曼蒂克嗎？我想想...」思考了片刻

「那麼就讓我彈奏一曲法蘭茲·李斯特的 《愛之夢》吧。」語畢便開始了演奏。

gjybro:
「謝謝誇獎，這首是舒伯特的降G大調即興曲，作品90之3。」

「這套即興曲是在他生命中最後一年所創作的，當時的他已經染上絕症，所以這首曲子雖然優美卻也有些哀傷。」邊訴說著作曲家的故事邊輕撫琴鍵。

「我很喜歡在彈奏樂譜的時候去感受它的情感流動，不過哭出來的話...好像沒有呢。」不過有時候確實會很感動。

angryflower:
賽莉亞聽到聲音才發現，自己的琴聲吸引到了一個孩子呢！

「謝謝你，你也喜歡鋼琴嗎？」賽莉亞友善的笑笑「要不要坐下來聽呢？」

sou_hirakawa:
待樂曲結束後，賽莉亞的視線從琴鍵上離開，剛好與外面的學生對到眼。

「學長下午好，要進來坐坐嗎？」賽莉亞笑了笑，雖然記得對方是學長，不過沒說過話，並不是很熟悉。

mu_b:
「奏姊姊過獎了，我只是把知道的說出來而已...不過能讓妳這麼開心我也很高興！」

「當然了，奏姊姊隨時都能來！」她也很高興有人喜歡自己的演奏。

meimei_lolo:
「謝謝您，和氣學長，今天一天也辛苦了。」起身向對方問好。

「因為我今天是值日，在這個時間比較不會打擾到別人。」剛好可以練習一兩首曲子。

「學長有喜歡的曲子嗎？讓我再為您演奏一首吧？」

neofelis_Fenny:
「謝謝妳，初咲醬喜歡的話我也很開心！我只有在擔任音樂教室值日的時候會練習，因為這個時間比較不會打擾到人。」剛好是學生們都要離開大樓的時候。

「會嗎？我覺得經過持續練習的話，初咲醬也能做得很好的。」

Lauren1122:
「學姊說得沒錯，音樂是大家都能欣賞的。」十分認同這句話。

「哎呀，時間也差不多了，學姊原本是要回宿舍嗎？要不要一起回去呢？」

kenhachi:
「好的，那麼我開始了——」賽莉亞重新調整坐姿，隨後便開始彈奏，快版的輪旋曲需要準確的觸鍵和速度的為吃，曲中悲切的情愫和動盪的不安被很好的表現了出來。

就這樣一首曲目又再次演奏完畢。

「對，我是松元千咲，怎麼稱呼學姐呢？」也對對方有些印象，但是也不隨意的稱呼對方於是問道。
「現在的心情~ 想聽些輕快的曲子！」

「我也覺得曲風很像，很輕快聽了心情很好！」到底是在講哪首歌？
「那我們合奏這個怎麼樣？」夏治真從教室一旁拿了琴譜翻了翻，指著 其中一頁 。
「這是我們家必選的曲目…」接著他從教室一角拿了一項樂器。
「我準備好了。」他選了木魚（靠北啊

「不行啦，練習鋼琴太累了……」她搖搖頭，似乎是對曾經學習鋼琴的回憶不太喜歡，「所以我覺得賽莉亞醬真的很厲害喔！」
「這樣的話，以後我也可以來聽賽莉亞醬彈琴嗎？」興奮地看過去

「那就打擾了，雖然沒有特別喜好的曲子，但我想聽你多演奏一些。」他進到音樂教室後順手把門關上了，走到鋼琴旁的椅子坐下。

「莫蘭同學很喜歡剛才的那首曲子嗎？雖然樂曲本身帶給人是那樣的感受，但你在演奏時也會是相同的情緒嗎？」

「因為我可以說對音樂一竅不通，因此很好奇演奏者當下會是融入進樂曲本身想給人帶來的感受中，還是會抱持著自己的想法去演奏呢。」

在去食堂的路上被優雅的少女演奏著鋼琴及那熟悉的旋律想起過往的事，不知不覺就靠在門外靜靜欣賞著。
/ 打擾了 噗首的圖也太美了..

「才沒有呢！莉亞就是那麼厲害喔！」開心的站起來！
「奏有空就會來玩！好期待下次的演奏會！」能夠私下聽到肯定是超級幸運！
「莉亞還要在這練習嗎～奏想去買點東西吃！要一起嗎！」

chie0708:
「我叫賽莉亞·莫蘭，很高興認識妳，千咲醬！」用了親近一點的稱呼。

「輕快的曲子呀？那麼就來一首小狗圓舞曲吧。」隨後並開始了彈奏，輕快的音符頓時充滿整間教室，很快的，一曲又結束了。

blueyoungflower:
「是交響曲呀？沒問題。」不知道夏治真同學要拿什麼樂器呢？小提琴？長笛？還是...

「...」木魚？
「啊、好的，那麼...」起了一個音後開始了有些奇怪的合奏。

neofelis_Fenny:
「當然可以！隨時歡迎初咲醬！」看起來也很開心的樣子。

「時間也差不多了，要不要一起回宿舍呢？」太晚歸還教室鑰匙也不太好。

Sakakibara_shiki:
「這個會因人而異呢，每個人對歌曲的感受都不一樣，所以同樣的曲子給不同人演奏，聽起來也會有所差別。」

「這就要看演奏者當下想傳達什麼樣的情緒，我自己的話是傾向於演奏出樂曲本身的情感。」本身就對情緒變化較敏感也是原因之一。

「能透過樂譜和彈奏感受到這首曲子所帶來的情感流動，我覺得很美。」

westmeiji_:
因專注於演奏並沒有發現門外的同學，直到樂曲完畢後才發現到對方。

「下午好，要進來坐坐嗎？」友善的點點頭打招呼。
/歡迎歡迎！！

mu_b:
「好呀，時間也差不多了，我們走吧！」用一旁的軟布稍微擦拭琴鍵後蓋上，隨後和學姊一起離開了教室。

)）oO（舒伯特第三即興曲...）木天蓼在一旁點點頭，默默回想旋律與齊名做記憶上的連結。

「哦！想聽的曲子...嘛....」突然被這麼問著，並非專精於音樂的木天蓼好像也說不出個具體的曲名

...「唔嗯.......」

「那麼可以彈奏適合這樣放學的時間...或者...賽莉亞學姊覺得一天的結束用怎樣的旋律來詮釋比較適合？想聽這樣的演奏...」形容得有點模糊，不知道能不能傳達好想說的意思，她的手在邊說話的時候在空中比劃了下。

「原來你是這樣想的，音樂真的可以帶動人的情緒，雖然我不會演奏，但是很喜歡聆聽音樂來感受其帶給我的感受。」

「不過...剛才你說那首曲子除了優美外，還帶有迷惘與不安，你剛才在演奏的時候正是抱持著這樣的心情在演奏嗎？」這樣問有些直接，但是他不由得擔心對方是不是有什麼煩惱。

一起踏上了買東西之旅⋯⋯
/耶超感謝交流⋯⋯莉亞真的太好了⋯⋯他每天都要找莉亞⋯

兩人一同經歷了一場神秘的合奏。
「突然有種懷念的感覺…」
「小時候…我父親拿鈴鼓、我母親拿烏克麗麗、我哥拿排簫、我姐拿薩克斯風，而我拿木魚…」
「我們演奏了貝多芬的命運交響曲…」夏克斯記憶中的旋律美妙程度

「超難聽的。」廢話

「好挖～一起回去吧！」從鋼琴上支起身來等待莉亞收拾好，才一同離開教室。
/謝謝交流 謝謝莉亞彈琴給卡門聽真的是寶寶

「太好了！我會經常來的！」
「嗚哇，一不小心就聊太久了…我們回去吧！」被提醒也趕緊回過神來，跟賽莉亞手牽手回宿舍休息了！
/耶感謝交流我偷牽手希望不要揍中之（幹）賽莉亞真是萌萌我喜歡女孩組合…

「賽莉亞學姐，請多指教！」
閉上眼睛享受這輕快的樂曲，音符彷彿在身旁跳耀著，還是頭一次有這種感覺。

「啊！不是！抱歉！我只是路過⋯我不是有意要偷聽的⋯！」被搭話才回過神，忽然發現自己聽免費的不知道是不是很不禮貌？
「聽這個要收費嗎⋯⋯我的錢包裡沒有錢只有巧克力可以嗎⋯⋯？」打開空空的錢包拿出金幣巧克力。

matatabii:
「適合在一天結束時聆聽的曲目...那麼舒曼的《夢幻曲》如何？是一首聽了能慰藉人心的歌曲喔。」

手指輕輕地上放琴鍵，便開始了演奏。

Sakakibara_shiki:
... 「呵呵、學長是在擔心我嗎？」沒想到會被這樣問呢。

「大家對於未來都會有些迷惘吧，將來要成為什麼樣的人，或是從事什麼樣的工作...因為有各種可能性，所以更不知道該如何踏出第一步，我是以這樣的想法在演奏的。」

「不過那樣的感覺並沒有帶給我困擾，所以不用擔心哦。」不如說這樣的生活才有趣吧。「式學長呢？對未來有感到迷惘嗎？」

mu_b:
/呀怎麼又有Q！！我才謝謝交流....

blueyoungflower:
「咦？」 「哈哈、夏治真同學的家庭感覺很有趣呢！」聽到對方過於誠實的評價覺得相當有趣，不小心笑出聲來。

「真好奇那是個什麼樣的演奏會！」單靠想像無法預知那些樂器的聲音合在一起會變成什麼樣子，不知不覺中窗外的夕陽已經漸漸落下。

「時間也不早了，今天謝謝你，夏治真同學，希望下次有機會還能再一起合奏。」用乾布把鍵盤擦拭乾淨後將鋼琴蓋上，準備離開教室。

chie0708:
「如何呢？有符合千咲ちゃん想要的感覺嗎？」對方喜歡的話就再好不過了。

而這時候窗外的夕陽也漸漸落下。

shiraishiyasuko:
「沒關係的，我只是在練習而已，您可以自己享用那塊巧克力。」朝對方笑了笑。

「要進來聽聽嗎？」她不介意練琴時有人在旁邊。

「嗯，有機會再一起合奏吧！」夏治真非常滿意這次的合奏。
「…賽莉亞君先走吧！」他靠坐在教室的矮櫃上，手裡還拿著剛剛從教室裡擅自借來的樂譜。
「我想多留在這裡一會兒…」
「門我會再鎖的，別擔心。」也許是想再回憶一下他小時候的那段時光。

「嗯，聽起來很舒服，謝謝！」露出微笑，隨後注意到夕陽西下，
「時候也不早了呢，賽莉亞學姐還要繼續彈嗎？或者⋯我們可以一起離開！」笑著問對方。

blueyoungflower:
「這樣啊，我知道了，那麼下次見！」點點頭打完招呼便先行離開教室。

/感謝交流！謝謝夏治真帶來這麼有趣的合奏...

chie0708:
「好呀，那我們一起走吧！」用乾布擦拭完鍵盤後蓋上鋼琴，便起身和對方一起離開音樂教室了。

/感謝交流！千咲醬真是太可愛了...

⋯ 木天蓼再次將舒曼的《夢幻曲》之名好好地牢記在心，並望著賽莉亞的雙手，從容地彈奏出一顆顆優美的音符

總覺得待在同個空間欣賞這些演奏，會令人在不知不覺中昇華其靈魂之感...也或許和賽莉亞精準的選曲有關。從第一個琴鍵被按下，輕輕緩緩細細慢慢...因而被拉得悠長的琴音迴盪在音樂教室。再次於不知不覺間，一首曲子又被演奏完畢了。

在賽莉亞將雙手離開鋼琴時，木天蓼為之鼓掌👏

「不知道為什麼...聽完覺得很感動呢...《夢幻曲》...」掌聲停下後，她眼神閃著光對著賽莉亞說道。

「…」正打算去辦公室尋找老師時恰巧被美妙的琴聲所吸引。嘛，老師的部分也不是那麼著急，他便緩緩地走進教室細細品對方的音樂。直到彈奏出最後一個音符，他再緩緩的拍手。
「謝謝你彈奏美妙的音樂。」對於音樂他不是很擅長，只知道眼前學妹的技巧很精湛。

/帶學長來玩…不知道還能不能入場

matatabii:
「我也這麼覺得呢，這首曲子就如同它的名字一樣，既夢幻又平靜，我覺得很適合給忙碌一天的自己一點慰藉。」當一曲又結束後，窗外的夕陽也漸漸落下。

「時間也差不多了，みのる同學要一起回宿舍嗎？」拿起乾布擦拭琴鍵。

zumugi:
「哎呀、一楓學長，下午好！」待學長出聲才發現對方進了教室。

「學長過獎了，如果有什麼想聽的曲子也可以跟我說！」

/歡迎歡迎！

「賽莉亞さん下午好。」

「其實我不太懂曲子…」說來有些慚愧，他不是很懂音樂。

「不如就彈你喜歡的曲子吧。」很好奇對方喜歡的曲子是什麼樣的類型。

「嗯！我也要回宿舍，我們就一起吧～」她點點頭。等待賽莉亞把琴鍵和東西都清理收拾的同時，木天蓼將教室裡的桌椅都排放整齊，而後她們並肩一起走回宿舍。在路上，木天蓼向賽莉亞道謝方才的精采演奏，也聊了一些日常瑣事，最後抵達宿舍的交誼廳後才分開——總覺得在睡前都會在腦中浮現那首夢幻曲了呢。

🀄： 謝謝賽莉亞中ㄉ交流!!!!回應辛苦ㄌ!!賽莉亞實在太雅撒潟ㄌ...在下也不知不覺中就聽ㄌ一小時ㄉ夢幻曲...

「抱歉、這算是我的壞習慣吧。」他總是會不小心擅自臆測他人的想法，但這個習慣有時也給他帶來許多方便。

「我對於成為什麼樣的人，做什麼樣的工作並沒有什麼迷惘的。」

「這些事情，父母都已經替我決定好了，因此這些也沒有對我造成困擾。」

「說起來，也許我是幸運的吧？」

zumugi:
「我喜歡的嗎？那麼...」

「就讓我來彈奏一曲德布西的《月光》(Clair de Lune)吧。」語畢，她將手指重新放回琴鍵上，開始了演奏——

matatabii:
/也謝謝交流！！咪諾嚕真的好可愛 我被小寶貝治癒...T.T

Sakakibara_shiki:
「不用道歉的，式學長總是很關心別人，我覺得很溫暖。」

「這樣啊...」但是為什麼學長看起來..並不開心呢？

「...那就要看學長是怎麼想的了，如果您是真的滿意現在的生活，那麼也能過得很幸福吧。」

「不知不覺和學長聊了很多呢，要聽完最後一首再走嗎？」

「我怎麼想的嗎？」他看上去陷入了思考，但隨即又被對方的話拉了回來。

「恩、當然好，那就有勞你了。」說完便滿是期待的望著對方演奏起鋼琴。

／啊啊謝謝交流ＴＴ！！能聽到鋼琴還可以知道賽莉亞演奏時的心情真是太好了...寶藏交流...賽利亞的笑容好治癒人心...謝謝、謝謝..

「原來如此……」他記下了這首曲目背後令人感慨萬千的故事，望著到頭的生命所創造的歌曲是多麼哀婉而壯烈，他鄭重地向對方道謝：「非常感謝妳把這首曲子背後的故事告訴我，雖然是第一次聽見舒伯特的曲目，但我的心卻為這首曲子而顫抖。」

「我了解了。」他點點頭，畢竟每個人對藝術作品感受的方式不同，也並非只有眼淚能代表內心龐大的情緒。

「妳願意再彈一次嗎？或是下次有公開演出的機會可以告訴我嗎？」他頓了一下說：「妳的音樂非常美麗，可以的話我想要多聽幾遍。」

在對方彈奏下一曲的同時便幫兩盆盆栽找好了新家地點，一個放在置物櫃上的窗邊，另一個則放在講台上。

「其實他們沒有感官系統，不會辨認聲音，而是音樂藉由振動能模仿昆蟲翅膀或是風等等一切植物本來就能體會到的東西⋯⋯植物也偏好古典樂呢。」他看著鋼琴。

Sakakibara_shiki:
待對方答應後便開始演奏，雖然他人的人生不是自己可以隨意介入的，不過此時此刻，要是自己彈奏的音樂可以讓對方感受到一點慰藉就好了。

/也謝謝交流！！式哥哥要好好的

gjybro:
「公開演出的話，之後的長假的確有一場，如果不介意的話我可以把邀請函投進信箱內，請告訴我你的名字吧。」

「當然沒問題，這是我的榮幸。」於是她再次開始彈奏一遍剛剛的曲目。

Enomoto_:
「原來如此...植物真是神奇呢！」很喜歡這個知識，此時窗外的夕陽也漸漸落下。

「謝謝學長和我說這麼多關於植物的事，我下次可以去園藝部參觀嗎？」聽說園藝部的溫室十分漂亮。

不知為何，走廊上的人一回神才發現：靠在窗邊的琉果已經整個人懸在窗戶，半截身體往教室裡探了。

而且她的身子還在往前傾。

等到演奏結束，自己也從窗戶整個人前翻摔進教室裡。

摔多慘

琉果一頭撞了下地板之後往前翻一圈，跌坐在鋼琴後幾步距離的地板。

「賽莉亞、那個、我…」
「……我覺得好厲害！不怎麼懂但音樂的起伏好像聽了一段故事一樣，雖然不怎麼懂！」
原本想解釋自己是怎麼進來的，最後還是放棄了。

/我 我很抱歉（幹

「嗯，你喜歡的。」
「～」閉上享受對方所彈奏的琴聲，享受直到最後一刻。「賽莉亞さん的琴聲真的很治癒人呢…」