連假看了2nd YEAR ANNIVERSARY ～Buddies感谢祭～（前篇）的影片。總之，這場有編舞的TAKAHIRO老師對於2nd Tour的兩首歌的現場講（上）解（課），內容超乎預期的精彩，不小心寫了超長的筆記，真的是大大大推去看老師的講解。
因為實際是兩天的活動，老師分別講解了2nd Tour東蛋場的「条件反射で泣けて来る 」和「Nobody's fault」 。
首先先上兩首歌的歌詞：
批踢踢實業坊 - Sakurazaka46批踢踢實業坊 - Sakurazaka46
首先先上兩首歌的歌詞：
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第一天是条件反射で泣けて来る，這一首是2nd Tour安排的第一首歌。
這首不是表題曲卻做為巡演的第一首歌是有其意義的。這是之前有為欅坂寫歌的ナスカ第一首為櫻坂作曲的歌，可以說這首歌已經融入了過去。
這首不是表題曲卻做為巡演的第一首歌是有其意義的。這是之前有為欅坂寫歌的ナスカ第一首為櫻坂作曲的歌，可以說這首歌已經融入了過去。
歌詞
秋元康老師的歌詞會在開頭表現出具體的東西，然後去想像所處的場所和空間，以此為起點展開。但這首歌是以抽象事物開頭（昔のことなんかどうだっていいのに やけに最近 思い出すようになった後になって振り返ると あの頃ってあれはあれで楽しかったなって 思えて来るもんなんだな）。
看似抽象的描述，其實是可以想像出具體情景的，所以這首不是單純的戀愛歌──在看到歌詞的時候，大家可能會想像出各種情景，例如欅坂時期的經歷。
第一段的副歌（条件反射で泣けて来る 黄昏の坂の途中）特意加入坂道這個詞，可以知道這首歌是有坂道的故事在裡頭。時間當下是黃昏，但在黃昏之前還存在一段時間，所以也是用來闡述過去。
秋元康老師的歌詞會在開頭表現出具體的東西，然後去想像所處的場所和空間，以此為起點展開。但這首歌是以抽象事物開頭（昔のことなんかどうだっていいのに やけに最近 思い出すようになった後になって振り返ると あの頃ってあれはあれで楽しかったなって 思えて来るもんなんだな）。
看似抽象的描述，其實是可以想像出具體情景的，所以這首不是單純的戀愛歌──在看到歌詞的時候，大家可能會想像出各種情景，例如欅坂時期的經歷。
第一段的副歌（条件反射で泣けて来る 黄昏の坂の途中）特意加入坂道這個詞，可以知道這首歌是有坂道的故事在裡頭。時間當下是黃昏，但在黃昏之前還存在一段時間，所以也是用來闡述過去。
舞步
1.如果是欅坂，對於黃昏這樣的悲傷的歌曲，當「条件反射で泣けて来る」時，會低頭面向下方、陷入內心世界。但這次的櫻坂，則會為了忍住淚水，抬頭面向上方。
2.
「景色が滲んで泣けて来る 愛なんてほんの一瞬」→只有一期生站著。
「永遠のしあわせはないんだ」→只有二期生站著。
代表著雖然看著的是同一片景色，但因為經歷的時長不同，感受到的世界應該是不同的。不同感受的、兩個世界的成員聚在一起，才會有當下，然後會有前方未知的未來。
1.如果是欅坂，對於黃昏這樣的悲傷的歌曲，當「条件反射で泣けて来る」時，會低頭面向下方、陷入內心世界。但這次的櫻坂，則會為了忍住淚水，抬頭面向上方。
2.
「景色が滲んで泣けて来る 愛なんてほんの一瞬」→只有一期生站著。
「永遠のしあわせはないんだ」→只有二期生站著。
代表著雖然看著的是同一片景色，但因為經歷的時長不同，感受到的世界應該是不同的。不同感受的、兩個世界的成員聚在一起，才會有當下，然後會有前方未知的未來。
3.「条件反射で泣けて来る」，條件反射是指突然感受到什麼的時候，不自禁浮現在腦海裡。
(1)採用ナスカ老師的歌讓人產生既新穎陌生又熟悉懷念的感覺。
(2)副歌手部舞蹈動作用了silent majority的動作+甩掉
(3)用了欅一單到九單所有的隊形。這場live是從五單（就算風吹）的隊形開始的，到「無理だったんだ」是黑羊（此時山崎天跑了出去）。
當山崎天跑出去又回來時，團隊已經不一樣了，以俯瞰的角度看自己的團隊的時候，她會有什麼樣的感受？正是這首歌真正意義所在。山崎天看著當下的現實，但始終無法抗拒自己的內心，最後發現憑著這份情感走下去才是正確答案。從過去慢慢走向未來。
(4)如果一直是欅坂的話，最後大家會背朝觀眾向更深的地方前進，但這次大家轉向未來前進，這就是櫻坂的魅力。
(1)採用ナスカ老師的歌讓人產生既新穎陌生又熟悉懷念的感覺。
(2)副歌手部舞蹈動作用了silent majority的動作+甩掉
(3)用了欅一單到九單所有的隊形。這場live是從五單（就算風吹）的隊形開始的，到「無理だったんだ」是黑羊（此時山崎天跑了出去）。
當山崎天跑出去又回來時，團隊已經不一樣了，以俯瞰的角度看自己的團隊的時候，她會有什麼樣的感受？正是這首歌真正意義所在。山崎天看著當下的現實，但始終無法抗拒自己的內心，最後發現憑著這份情感走下去才是正確答案。從過去慢慢走向未來。
(4)如果一直是欅坂的話，最後大家會背朝觀眾向更深的地方前進，但這次大家轉向未來前進，這就是櫻坂的魅力。
第二天是關於櫻坂的第一首單曲Nobody's fault
歌詞
1.關於欅變成櫻後要變什麼風格，TAKAHIRO老師想了很多種，結果這首歌詞第一句「この世界を変えようなんて 自惚れてんじゃねえよ」（這個笑點戳到我了，所以雖然應該只是半開玩笑，還是記下來XDD）
2.欅時期有一首歌在說「全都是我的錯」（※黑羊），對照著那首歌，這首則是不要怪自己的「Nobody's fault」。
3.這首歌有用「私」作為代詞（欅時期都是用「僕」）。
1.關於欅變成櫻後要變什麼風格，TAKAHIRO老師想了很多種，結果這首歌詞第一句「この世界を変えようなんて 自惚れてんじゃねえよ」（這個笑點戳到我了，所以雖然應該只是半開玩笑，還是記下來XDD）
2.欅時期有一首歌在說「全都是我的錯」（※黑羊），對照著那首歌，這首則是不要怪自己的「Nobody's fault」。
3.這首歌有用「私」作為代詞（欅時期都是用「僕」）。
隊型
1.欅時期會有大量隊型變化來凸顯舞台表現力。但這首歌隊型移動很少，挑戰單單依靠歌唱和表現力能展現魅力。
2.以前說到Center都是站在最前列的，但這首歌森田ひかる的站位是游移在後方和正中間的，這預示著Center的全新表現形式。
1.欅時期會有大量隊型變化來凸顯舞台表現力。但這首歌隊型移動很少，挑戰單單依靠歌唱和表現力能展現魅力。
2.以前說到Center都是站在最前列的，但這首歌森田ひかる的站位是游移在後方和正中間的，這預示著Center的全新表現形式。
櫻坂46 1st 「Nobody's fault」 Best Shot Version.（放個影片當示意）手勢
1.裡頭三角形手勢像教會上尖尖的屋頂的形狀，需要十指貼合，意味著對自己懷有信念。這個手勢不是一開始就擺好，開場的手勢是反過來的（代表欅坂），欅坂的美學是對自己自身的深入。手勢的翻轉代表從下至上的轉化，是櫻坂的第一頁。
2. TAKAHIRO老師有和森田ひかる討論過一件事：三角形中間要放在左眼還是右眼？TAKAHIRO老師最開始設計這個三角形手勢動作是想寓意為成為櫻坂後的成熟，本來是致敬Silent Majority MV中的廣場大樓上方的眼睛，意味森田ひかる長大後從高處俯視過去的自己，代表銜接過去、開拓新的世界。三角放在左眼或右眼，意義不一樣，TAKAHIRO老師是說選哪邊都可以，ひかる選左眼。
根據古代埃及的傳說，左眼是重生，右眼是破壞，TAKAHIRO老師：「我當時說『妳選擇破壞也完全可以啊，就選擇把現在的一切都破壞的世界也未嘗不可。』，但她還是說了想從這裡重生。」
根據古代埃及的傳說，左眼是重生，右眼是破壞，TAKAHIRO老師：「我當時說『妳選擇破壞也完全可以啊，就選擇把現在的一切都破壞的世界也未嘗不可。』，但她還是說了想從這裡重生。」
個人感想：
1.這是ナスカ老師的作曲列表...
欅坂46：エキセントリック、危なっかしい計画、避雷針、黒い羊
櫻坂46：条件反射で泣けて来る、桜月、Start over!、何歳の頃に戻りたいのか?
看了嚇一跳，怎麼我喜歡的幾首曲子都他作曲的XDDDD
避雷針應該是綜合來說我喜歡的前三名。
然後桜月、Start over!、何歳の頃に戻りたいのか?這三首也是櫻坂表題曲中我特別喜歡的。
1.這是ナスカ老師的作曲列表...
欅坂46：エキセントリック、危なっかしい計画、避雷針、黒い羊
櫻坂46：条件反射で泣けて来る、桜月、Start over!、何歳の頃に戻りたいのか?
看了嚇一跳，怎麼我喜歡的幾首曲子都他作曲的XDDDD
避雷針應該是綜合來說我喜歡的前三名。
然後桜月、Start over!、何歳の頃に戻りたいのか?這三首也是櫻坂表題曲中我特別喜歡的。
2.三角形放左眼還右眼那段，TAKAHIRO老師還考了其他人，結果大家都不知道的樣子。於是最後TAKAHIRO老師請ひかる自己回答，看ひかる輕飄飄地說「重生」，被感動得亂七八糟。但怎麼在The Last Live裡看起來是放在右眼
不論是編舞老師放進去的心思還是做筆記的部分都好強！
ayasaki555: 必須承認我是看漢化版的，不然這個內容對我來說實在是太艱澀了⋯筆記內容得先感謝漢化組XDrz
TAKAHIRO老師真的說了太多本來觀看時根本沒意識到的部分（還有一堆對她們表情的誇誇），把表演者、幕後者的用心都告訴大家，固粉效果超強（繼續待坑裡）XD
TAKAHIRO老師真的說了太多本來觀看時根本沒意識到的部分（還有一堆對她們表情的誇誇），把表演者、幕後者的用心都告訴大家，固粉效果超強（繼續待坑裡）XD
這個心得好深入、觀察超仔細
Takahiro老師真的是櫻坂很棒的後盾... 之前看三期合宿紀錄片他給每個人的講評都是滿滿的愛，哭死了🥹
ayasaki555: 真的喜歡TAKAHIRO老師對團員的各種誇誇和點評，正面又完全不是敷衍的內容，是真的「我看到妳的優點了！」