今天早上8點要出發去參訪，助教剛剛凌晨1:15才發公告😑

不就還好星期三就先跟另一班的同學打聽集合時間

我都準備要睡了欸，原本是打算1點前睡，但滑手機停不下來，才會收到公告

明天要跟日文老師おしゃべり会，要自我介紹加上跟老師聊天

老師還說自我介紹不能講她已經知道的東西

好難🤯

自我介紹已經寫了興趣是看日劇，昨天公佈了7月中島有新劇，好期待喔
🤣🤣🤣🤣🤣
前面已經講了，學日文是因為Sexy Zone，但現在改名成timelesz ，我的推し中島健人也離開團體，雖然有些寂寞但還是會繼續支持的

寫完發現，80%都是中島相關

老師聽了會不會很傻眼啊🤣

跟老師聊天還要想題目，這個超難，我想好多天了，還沒想到好的題目，明天要完了

「先生と楽しい会話ができるように話題を提供してください。」老師還寫這樣
要楽しい好難
我只有講到中島健人才會楽しい，但老師大概會楽しくないですね

我實在很想再講一次3/15 飯咪，反正之前準備過了，稍微加點東西應該就可以了
但⋯⋯老師真的會傻眼吧，她應該不會想聽這個🤣

朋友是說她是聊「日本跟台灣的飯糰差異」

所以說到底要說什麼了🤔
而且今天睡前一定要準備好，日文不好需要先用日文寫些可能會講到的內容，還要稍微記一下
完蛋了🫠🫠

目前有想到一個題目
「跟日本人おしゃべり会六次了，我遇到的一些困難」
感覺是可以聊很多（吧，讓老師知道一些困難，可能可以提供一些解決辦法

但這一點都不楽しい吧！好沈重

還是給老師選
「追星人的一天」、「學習上的困難」

這是什麼二選一🤣🤣

結果最後題目決定是之前跟日本人聊過的「日本和台灣的刻板印象」

原本還想跟老師聊「演唱會抽選制與搶票制的優劣」，但覺得可能要先從名詞解釋開始，就算了

原本是說聊10分鐘，結果不知道是不是因為我後面沒有其他人，老師就跟我聊了30分鐘🤣
（我一直想著10分鐘怎麼這麼久，差不多了吧

而且我準備的部分講完，老師還問還有其他的嗎
驚嚇，趕快從腦中擠出一個對日本的刻板印象

啊，對了
自我介紹後，老師說：雖然是有聽過中島健人くん，但沒有很認識，他有演什麼劇嗎？
難題，他的劇老師會有看過的嗎🤔所以我就講了「她很漂亮」（老師果然沒聽過🤣
現在想想，我錯了！我應該說「リビングの松永さん」，反正老師一定都沒聽過，リビ松我還可以說台灣飯咪的事
我忘了🥲不然我就可以講「追星人的一天」了

老師還問我喜歡中島健人的原因
原因很多啊啊啊，但適不適合跟老師說就不一定了，而且還有我的日文能力能不能表達的問題
最後簡潔講了：一生懸命なところと、王子キャラなのに不器用なところがかわいいからです。

我之後一定要來把喜歡的地方一個一個用日文寫出來，以後有人問，我就可以講了（大概會被我煩死🤣太多了

結果後來聊完我準備的題目時，開始隨便聊，老師就問暑假有什麼安排啊
：原本是有打算去日本，但沒有抽到timelesz 的演唱會，就不去了
老師：演唱會的抽票是怎麼進行的

結果還是有聊到一點點抽票🤣

剛剛準備好晚上跟日本人おしゃべり会要講的內容我無聊的大學生活，覺得有點累，一整天都在日文（準備日文、說日文）想說睡一下好了，結果完全睡不著，腦中一直覺得今天跟老師聊天，好多可以改進
想要說飯咪的中島有多麼可愛、有多期待7月可以看到金髮吃著甜食的中島

嗯🤔
這不就是錯過可以利用考試機會，跟老師宣傳中島健人，而很懊悔的人
（好多好多的事，我都還沒講啊啊
讓我講啊，我不嫌30分鐘好久了，一個小時也講不夠啊啊）

星期日跟日本人聊天，因為是新組別，跟我一起的台灣人也變了（上次兩個台灣人日文都超好）
這次的男生，日文沒有那麼好，但感覺很認真在準備，都他在努力提問題
但他自稱是用わし，我不知道他到底是就想用わし這個自稱，還是不知道從哪裡學來的，很猶豫到底要不要跟他說🤔