最近怎麼了 想這些反思性問題？

老師們常喜歡說的，這個學生很不錯，意味的是這個學生反思性強很會思考，或是樂於思考。反觀而言，這個學生有狀況，指的是他沒有目標 生活散漫 無法自我管理。那麼是否 自主性和反思 是個重要指標呢?

長大以後就沒有好和壞這件事了吧! 不錯的程度是和個人的特質相對應的，也就是它沒有標準值，但是有相對值。所以是從他大一到大四的曲線來看，或是從所有學生的分布來看。很容易會看到思考性超過中數的學生。

就平均數 眾數 中數 那個中間值