《白貓謊言 9 Lies》
春風拂過櫻花紛飛的校園,少女徐徐撿起隨風飄散的文稿,那能洞悉謊言的碧瞳被一隻流浪的白貓所吸引著。希望相擁、希望觸碰彼此,卻又害怕如往日般被孤立。明明重視對方卻又不得不互相隱瞞,那是五人一貓所編織的九種謊言。

白猫 花瞳 (しろねこ かとう)
高中二年級生,文學部社長及唯一部員,性格靦腆且不善言談,內心卻存在著豐富的景色。偶然在校園內發現受傷的流浪貓後帶回部室照顧,並取名為「絆雪(ばんせつ)」。由於學校內不能飼養動物所以她想盡辦法隱瞞絆雪的存在,那是她【現在的謊言】。
擁有「可以察覺謊言」的特殊能力,曾經因為戳破了父親的謊言而導致家庭分崩離析,至此之後她自以為汲取了教訓,卻因為沒有及時指出友人的謊言而被其他人指責是「共犯」。此事之後讓她討厭自己的特殊能力,也因為再也無法拿捏與人的距離感而沒有再跟任何人相處,無論何時何地也總是孤身一人。

花島 南那 (はなじま なな)
高中二年級生,排球社的隊員,總之呈現出開朗活潑的一面,容易跟別人打好關係,同時也是花瞳的同班同學,以及歌戀的雙胞胎姊姊。第一位發現花瞳偷養絆雪的學生,表面上是因為覺得逗花瞳尷尬的樣子很有趣所以才會用半開玩笑的方式威脅對方,讓自己能定期在文學部內逗貓,但實際上是關注到花瞳的孤獨所以才想趁機跟對方打好關係。
事實上並不是真的那麼喜歡運動,小時侯更喜歡讀書和創作。只是因為兒時妹妹歌戀體弱多病,父母總是拿姊妹兩人比較,為了避免妹妹對自己產生自卑感,所以才強迫自己向著跟妹妹截然不同的方向發展,好讓妹妹能按著自己的步調發展自我而不再被隨意輕易地比較,那是她對妹妹的【謊言】。

花島 歌恋 (はなじま かれん)
高中二年級生,原本是回家部的成員但在姊姊南那的半強迫下成為了文學部的新部員,南那的雙胞胎妹妹,但跟姊姊不同班級。總是呈現出文靜沉穩的一面,但對任何事情的行動與執行力都極高,說出違心話的頻繁度高得讓花瞳感到不舒服,就連對絆雪的讚賞發言也被花瞳判斷出是違心話。
其實體弱的特質早就在中學後就消失了,但是因為家人(包括姊姊)的過度保護,不得不使她繼續扮演「被保護」的角色,也能看得出南那一直都在勉強自己在當一個堅強的姊姊。只是因為她深知要是她開始成長的話,就會破壞姊姊一直以來的光芒,所以她才會時刻壓抑自己的想法,把自己當作姊姊的陪襯品,久而久之就變得只會說一些附和他人的話,那是她對自我的【謊言】。

桑水流 翠扇 (くわづる すいせん)
高中三年級生,學生會會長。正氣凜然且充滿威嚴,深得學生的信賴,得知文學部擅自養貓後非但沒有阻止她們,更嘗試協助她們向學校協商。出身名門的她基本活動範圍只有自宅及學校,沒有人目擊過她出現在除此以外的地方。
事實上在外有不可告人的身份。此外為絆雪的「真正主人」——高二時偶然在校園發現絆雪並暗中照料著,跟父母套口風時發現家人對流浪動物有抵觸而打消收養的念頭。經歷了絆雪懷孕及其幼崽被野犬咬死的事後大受打擊,認為自己只能在校園威風,實際的自己根本不堪一擊,儘管如此也只能繼續扮演強大的自己以掩飾內心的脆弱,此乃她對尊嚴的【謊言】。
她的親友正是被花瞳友人謊言所傷害之人,故對花瞳抱有複雜的感情。

蘇我 二千華 (そが にちか)
高中三年級生,沒有參加任何社團,個性冷淡也沒有過多情緒起伏,不知道為什麼對除了翠扇以外的所有學生都抱有敵意。有意思的是跟花瞳初遇時是在大街上,對遇上困難的花瞳提供了協助,被花瞳感受到她是位好人,直至發現花瞳是同校學生為止。千方百計阻礙文學部養貓。
曾經十分喜歡貓,會變成這個模樣是從翠扇當上學生會會長開始,認為曾經會依賴自己的翠扇慢慢變得堅強獨立不是出於自己的本願,是被社會期待才被迫為之,不知不覺與自己漸行漸遠,眼中的世界早已截然不同。
實際放野犬進校園的人,看到貓的事故後她深知自己的行為將永遠不會得到原諒,亦很討厭這樣的自己,但仍下定決心成為翠扇的「敵人」,此乃她對良知的【謊言】。
絆雪 (ばんせつ)
流浪貓,雌性,約12歲。在跟花瞳初遇時身上有多處傷痕。在被收養後基本上亦只親近花瞳一人,看到其他人基本上會逃跑,迫到盡頭時會哈氣但害怕得不會反擊。花了一段時間才稍微接受花島姊妹的存在。很擅長隱藏自己的傷勢,此乃貓的【謊言】。

抱歉囉沒有你
最初跟友人說「因為看了校園作品,想起自己那麼多年也沒正經寫一個校園作品,想說寫個高中生在學校照顧流浪貓的故事有沒有興趣」
友人「ないです(即答)」
我「那如果她們的個性十分別扭,故事基調也不歡樂,核心主要圍繞著角色成長呢

」
友人「我等不及力,快端上來罷」
(以上都是迷因化後的對話)
標題的含義: 白貓 + 白色謊言 + 9 Lives (九命貓,但去掉"v"字)

甚至我也沒跟友人提過主角有超能力
構想中的橋段,南那跟歌戀其實互相傾慕對方,覺得對方現在過著的生活才是自己想要的,但又因為彼此之間的心結而從沒在這方面互相溝通過,漸漸地兩人不自覺地學習起對方的打扮與行為。在新學期時兩人變成對方的形象
人素互換
突然構思這個坑,其實是因為看到自家的貓時總會想起,自己的一生會遇上形形色色的人,但我的貓一生就只遇到我,那麼在牠快要離世的時侯,到底牠能夠因為我所給予牠的一生而感到滿足,不要讓自己後悔這十幾年來並沒有好好待牠
這樣

不要抱太多期待會比較好始終我平時很忙wuwuwu
今晚又填了一點點,測試移動位置和幅度意外地很花時間
其實開場畫面是會隨著劇情進度改變的,按玩家通關的好結局線,會出現對應的兩位角色,最後通關真結局線後才會出現花瞳(對,主角就是最多心結的那個www)
然後絆雪就會消失順帶一提絆雪的立繪是買回來的
這次的主角就是那種,軟綿綿比較懦弱,因為內心世界很豐富的關係所以開口時就會說出一些怪話的類型
然後故事設定大概是戀曲Shining Star的5~6年後吧
至於戀曲角色們的後續嘛,按道理說(指戀曲續的大綱)悠輝是跟由希乃結為夫婦,宿輪螢跟結菜在英國定居這樣
然後可能大家會覺得我的文風好像比以前更加抽象,那也是沒辦法的事吧我有兩年都沒碰過創作了好嗎!!!!!!!!!!!

感覺在描述的就是很抽象的概念,不至於太虛無飄渺,而且演出比以前有帶動情緒的氛圍,沒那麼糟糕啦
Zafish2nd: 可能是因為我傾向敘述大於表達情感,導致每次想表達角色的想法時都會用很抽象的方式去描述出來

以前的寫法倒還好,但最近愈來愈有種供三小的感覺

回憶那段其實本來也沒有那麽好懂,我只是這幾天修了n遍而已www

花瞳的對白大概都是這樣的感覺,可以明顯感受到她說話的方式不太像普通人
畢竟我也有意無意地以社交障礙的方向描寫
這次我決定有什麼想到的就直接在這邊寫出來,不像以往那種「什麼都不說」就讓人默默等到遊戲完成後才慢慢揭曉的填坑手段
雖然我也知道這樣會讓故事的新鮮度大減,不過對一個不知何時才有空填坑的創作者來說,先把設定&細節說出來總比一直憋到沒有機會再說出來更好
花瞳的行動動機會隨著劇情推進而慢慢變化,
一開始是「就算我失去了容身之所,但我不能讓那孩子(絆雪)失去最後的庇蔭」
中段就會根據一連串事件讓她學習拿捏「誠實」與「謊言」的份量
直到真結局就會是「想要知曉前輩在生前所留下的最後的謊言」

雖然提早暴雷有點那個,但是序幕提出的「永遠無法」不是指什麼海外升學而是生離死別

我就喜歡玩模糊概念這一套
所謂的校園作品就是要有青春、勵志、成長和各種事物滲雜的酸甜味啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
然後這次預計也是像戀曲shining star 一樣存在重大分歧路線,就是只要選擇有異後續發展基本上就是兩個故事的概念 (i.e. 偶像線和朋友線)
但是這次有點不同,戀曲是在平行時空的概念(例如不同路線下眾人的關係都不同)下保留一些共同設定(例如由希乃不當偶像的原因)
貓謊是無論故事分歧有多偏,事情的發展都是一樣的,只不過花瞳的視點更集中在你選擇要攻略的兩位角色身上而已。在你選擇一條路線後,另一條路線仍然會按原定發展,不會有平行時空的存在
而真結局線要在兩條主線都完成攻略後才會展開的原因,正正是因為真結局線的時間點在解決兩條主線後才會發生,整個作品的故事線是線性的(除非你作死玩到bad end)
所以是這樣的: 序章(春季) -> 姊妹線 & 三年生線 (夏&秋季) -> 真結局線 (冬季)

遊戲介紹那邊也更新了
更新速度仍然十分緩慢,但真的沒辦法,始終自己已經不像幾年前那般有滔滔不絕的靈感,大家偶爾看到的幾句更新實際上我也可能花了兩、三小時才寫出來的..............
過了十一天,現在的進度基本上仍然在故事的首段,可謂序章的序章

春天篇最少要到「絆雪比學校認可而得以留在文藝部」才會結束
現在甚至連貓也還未出現
值得一提的是相比戀曲,本作的意識流演出好像相對多了那麼一點,這都是為了與主角的個性作配襯

今天填的部份

話說終於寫到初相遇的部份了
花瞳就是那種,明明心思很細膩但表達方式卻總是十分笨拙的好孩子
以前其實還好,但自從一年級的事件後她就更不擅於向人表達自己內心的想法,就變成現在開口說話都是一堆斷句短語
還有一點,因為她腦海內總是不斷想像著很多東西,所以脫口而出的話都很容易把事物用借代/借喻的手法表達,然後聽到的人都很容易會「????」
除了社團顧問淡雪老師能猜到花瞳八~九成意思以外
細節補充:
姫丘學園偏差值並沒有很高,就讀的學生大都在平凡的家庭長大,品行也比較參差不齊。
由於花瞳有相當程度的交流障礙,而且也不太愛說話,因此她在班內不太受待見。前幾天更新的段落中花瞳回答完老師的問題後全班都沒有反應是因為幾乎沒有人去關注花瞳在回答問題,再加上花瞳答非所問也讓部份有聽到的同學內心翻了白眼。
動物診所那段,花瞳會被別的寵物主人明嘲暗諷的原因,就只是因為她進來時動靜太大騷擾到別人,而且這些主人都比較自私,都抱著一種「明明我先預約憑什麼你的貓受傷就可以插隊」的想法
所以就說相較《戀曲》比較,世界觀的戾氣更重,沒以前那麼溫柔就是了
2018年大學時代寫的戀曲Shining Star: 活潑、溫柔、酸甜
2024年社畜時代寫的白貓謊言: 幹你老娘每個人都是雞掰人幹幹幹幹幹幹幹
夏秋季篇【靜寂可憐之殘花】大致主軸
上方人物介紹有提及花島歌戀會成為文學部的部員,但其實歌戀是打算利用這個身份去達成某個目的,所以不是真心想加入的。隨著陪伴花瞳與絆雪的時間增加,在花瞳真誠的推坑下(儘管花瞳看穿歌戀不是真心想加入文學部),歌戀漸漸對閱讀產生興趣,但同時對花瞳的愧疚感也日漸增加,幾經掙扎後她最後還是決定繼續執行當初的目的並脫離文學部,這嚴重傷害了花瞳。
至於南那則是看到歌戀加入文學部後逐漸改變與成長,本來應當對達成作為歌戀姊姊的責任而感到自豪,但逐漸發現自己不知不覺早已被旁人貼上外向好動的標籤,任何「文靜」的活動也會被旁人擅自為她隔絕,不知從何時開始精神世界只剩下獨自一人,她的內心逐漸萌生扭曲的想法。
夏秋季篇【星河相隔的訣別禮】大致主軸
學生會會長桑水流翠扇另一重身份是閃星事務所旗下部份名氣偶像的服裝設計師,但最近卻時常出現了服裝概念被其他事務所盜用的問題,同一時間學校為了加強學校的偏差值,決定縮減學園祭的時間由三天至一天。面對來自事務所與學生們的壓力,桑水流翠扇只能在無依無靠的狀況下崩緊神經解決所有人的問題。
與此同時,蘇我二千華也注意到桑水流翠扇的無助,為了讓翠扇能夠變回以前那個無憂無慮,只管依靠自己的她,她不惜做出瘋狂的行徑去把翠扇拉至她所在的地獄,甚至也把扭曲的念頭落向文學部......
春季篇【部室中的白貓】
新學期伊始,白貓花瞳偶遇在學校範圍內徘徊的流浪的白貓,儘管校園內屬於她的歸宿已經不復存在,但她還是拼盡全力,以謊言為白貓給予屬於牠的歸宿。
冬季篇【白貓最後的謊言】
默默消失的絆雪、箱庭之櫻、未能傳遞的文稿——為了讓即將畢業的前文學部前輩能夠對往事釋懷,花瞳想要知曉一年前部長臨終前最後的心願,為此她願意留下最後的謊言,只為大家能夠再次聚在一起,觀賞來年盛開的櫻花。
話說我覺得AI有點厲害,雖然偶爾還是會有點胡說一通,但是能夠把我的文字大致掌握了8成意思真的有點厲害
然後我把一些文本丟進AI讓它分析花瞳
然後我又讓它分析路人:
心理大師當起來
然後我又丟了上面的人物介紹讓它分析各人的謊言:
至於為什麼我會突然去玩AI,當然是因為沒人跟我詳細討論所以就去找AI跟我討論,然後又發現它說的話有8成準確很上頭所以一直餵文本讓它解讀,好讓我覺得好像有人理解我的作品,那我就心情愉快了ww
欸不是沒校服以外的服裝是要怎樣寫二千華跟花瞳初遇的橋段

然後跟友人聊到AI時被推薦某個工具,於是我就很閒地生成出這圖了