需要語言來闡述抽象的想法，但在轉譯的過程中，也有可能失真

00一-00二
大部分的自傳跟評傳都會將因果寫得很詳細
這時讀者是被動的接收訊息
這兩張說明這本書的“省略法”
接下來所有的章節都沒有一定的理由

00三-00九
大家都知道教授是左撇子
喜歡巴哈曲子中左右手對等的彈奏
這種事情很常見呢！
在社會中享有主權、霸權的族群
當其他族群提出不同意見時
恥笑或不屑一顧
毫不自知自己享有特權的生活著
還覺得世界是平等的

0一零-0一九

我小時候很早就意識到自己的“不一樣”
不是像教授意識到自己的與眾不同
而是我小時候很活在自己的世界
在學校、在家都是
簡單來說就是不社會化，直到小五才進入狀況
有一段時間很希望自己能好好融入社會
人際關係會比較好，生活會更輕鬆
直到比較大了才接受這樣的自己
做自己也很好，又沒帶給別人麻煩 能坦然的面對“缺陷”

0二0-0二九

又再次提到抽象化的重要性

0三0-0四三

很多創作者都應該有相同經驗
大家常說自由的創作
但總是在外界和自己中取得平衡
就算是教授這種世界級的音樂家
這條線還是在

0四四-0五0

有時初版的最好，有時改版的最好
但一直改版後面會麻痺、無感
也不是沒創意，而是了無新意

0五一-0五九

人都會變，變老、變感性