白膠木簓就很戳我
目前看了一部份漫畫跟Drama，實在看不出劇情有八年的時光，不過他本身就是一個說唱音樂企劃，故事劇情應該可以說都是為了音樂而服務吧，角色設定跟大致的主線走向差不多有就好的感覺，不然那個劇情真的很難讓人不笑

這樣比較有點不太對，但我覺得就像刀亂一樣，本身基本上沒有什麼劇情，就是出了一個世界觀，角色設定做好，劇情不算有，接下來的各位觀眾自己會去妄想補完

考察劇情跟設定好像挺沒意思的，不如像遊戲和舞台劇一樣發展自己的平行時空🤪

這個世界好像走到哪都有左馬刻這個人在的感覺😂
而且跟誰合作就會跟誰決裂，還真有點慘
該不會是本作未亡人代表吧？

我好喜歡MCD時代的左馬刻跟簓
簓就是看熱鬧不嫌事大，自己跑去淌明顯是幫派混混的渾水，追非日常的人事物，逮到左馬刻這個受害者題材來源

簓真的很扯，第二次去插手左馬刻的事情就學會了拿鐵管揍人，而且一點猶豫都沒有，他也是個狠人……
而當世界開始以催麥對戰為領土爭奪的工具時，他也是毫不猶豫的就答應左馬刻跟他一起阻止惡意使用麥克風的人
這時候的每個人只要正當申請麥克風就可以獲得，再各自組隊結派，爭奪領地，不管什麼職業都有可能人手一支麥克風😂
這樣的話MCD的過去應該不會影響簓作為搞笑藝人的路吧？只要他沒有真的下手做一些危害人命的勾當…？

我是不太懂大阪人對於相方或是朋友的接受度各自到哪，雖然聽過很多漫才組合幾乎是吃同一鍋飯過生活的，但是打五十把備份鑰匙，無預警的進到人家家裡，沒經過同意就在人家手機裡裝定位系統這種事應該不平常吧？
盧笙老師真虧你能容許簓這樣子搞ㄋ？
雖然老師也不是沒有發火，但也沒有強制簓銷毀那些東西
只能說老師還是很少根筋，不只好騙還單純熱血衝動，才會把自己的精神給賠下去……

簓也是很慘，好好組個漫才組合，結果相方自己陷入了泥沼，提出解散的時候也沒有跟他說明原因，即使他沒有追問，事前發現端倪的時候也沒有去介入，但一點解釋也沒有就要解散，簓都衝擊到眼睛睜開了（
他只能讓老師走，而沒有他想要的相方，他的漫才夢只能一個人繼續前行，但是他想要的是和一個有趣的人一起做組合啊
漫才就是要兩人搭檔才帥氣啊！

他們兩個就算到現在也還是在兩條很靠近的平行線上，各自走在旁邊
簓是知道了老師的想法跟當初離開的原因，並且了解盧笙覺得現在做老師很好，因此他不會再要老師一起來完成他的夢想，他的最強最有趣漫才組合的夢再也沒有辦法實現了，現在他就是退一步，自己做單人漫才，帶給大家歡樂，也算是完成八成的夢想

啊盧笙還在那邊嗯嗯簓作為漫才師現在看起來很成功，看來我當初離開他並不是錯誤的
簓只是想要跟你一起說漫才啊老師……在他心中你就是最有趣的傢伙……

往上看我就只是亂七八糟講，我也不知道我到底在說什麼（支離破碎

就是覺得簓好可憐🥲
從小因為家庭關係而憧憬漫才，如願進入養成所之後也找到了搭檔，搭檔卻在他觸及不到的地方自滅，他有點自責，在單身拿下漫才大賽冠軍後休止活動跑去東京尋找有趣的人事物，順便看有沒有搭檔可以找，結果到池袋還在想盧笙，雖然很快就清醒左馬刻不是前搭檔，但也是個有趣的人。即使跟左馬刻混得不錯，卻又因為中王區計策被洗腦跟馬決裂，回到大阪做單人漫才，又要被中王區安排參加對戰，這才跑去找盧笙復緣（）
關係是重建了也能在隊伍裡一起搞事，但是漫才就只有短期的
唉大阪貓貓到底做錯了什麼……

補到河西說他當初試鏡的是簓，我在看動畫第一次出場的時候也是感覺他更適合那個瞇瞇眼
不過轉念一想，這個企劃的開頭其實可以說是說唱跟聲優的合作，再加上一點角色人設，以說唱音樂並且需要聲優本人能夠在演唱會上活躍這個角度來說的話，岩崎就更適合演出簓，畢竟我不太能想像河西在台上像岩崎那樣蹦跳活潑
河西老師不是那樣的個性 如果有劇本的話他應該都演得出來，但是沒有的話他很難即興

不過也很想聽看看河西老師演簓的感覺
一定也是很可愛啦！！！

我現在有點困惑，總覺得簓跟盧笙解散的事會讓他不會跟左馬刻交往，而跟左馬刻不歡而散的事情沒有解決的話，簓也沒有辦法跟盧笙怎樣
我好難，又很想看大阪貓貓可憐兮兮的在自家公寓自閉，但又知道他不是會這樣的人

聽完阪的抓之後還是覺得老師沒有懂簓在想什麼，要的是什麼，他還是覺得簓可以單人做藝人就很好了
但是簓不是啊……他只是要一個搭檔……

還是很想看簓對「解散」有陰影，然後盧笙被節目組拐去對簓做整人節目，結果簓幾乎當場當機，接下來慌張、心碎求不分手、問出原因再決定、直接碎開等等，想看很多種路線
個人最想看當場碎掉（是粉

簓的名字，中文只有一個音節，但日文有三個，叫起來還真的不習慣
很理解大家會叫他颯颯啦或SSR，感覺差很多

麥動畫第二季的片頭真的好好聽
每個人輪流頂多四句，但是都展現出了每個人的特色，而且3D也做得很好看，運鏡也很ヌルヌル順暢，跟電影上映紀念的影片擺在一起真的好好看