睡覺時間永遠不嫌長

首先小說有尼子老師的插圖

插圖都是便服的六年生整個超可愛（痛哭

小說時間點是在電影版他們回忍術學園前，還不知道土井老師的事、在執行其他忍務的時候

雖然是六年生但犬猿好搶戲…喜歡…（詞彙窮乏

真的很想知道你們吵架就吵架幹嘛一定要額頭碰額頭到底想怎樣（崩潰

然後兩人吵架的時候很愛"文次"、"留"的不斷鬼叫，其他四人好像也習慣惹沒吐槽（好乖

調合的萌點：仙藏稱讚伊作，好香

六人聊天時提到五年級，沒仔細看只看了下大概：
1.留三郎很喜歡竹谷的個性跟武器
2.伊作覺得竹谷是認真的乖孩子
3.仙藏覺得竹谷個性太耿直，文次郎附議然後看向留三郎（我整個 ）
4.六年級認同久久知的優秀，文次郎覺得他執著豆腐有病，但仙藏覺得這能稱得上是一大優勢因為可以鍛鍊舌頭來識毒
5.其他還沒看後面再說（欸

然後先提到竹谷的是小平太，可以俺得（很好養

中間好像還聊到了四年生但還來不及細看，然後提到櫻木學長跟若王寺學長，目前看到的大概有：
1.六年生除了仙藏外跟兩位前輩都有契機深刻互動到
2.櫻木前輩指導過留三郎的鐵雙節棍，文次郎覺得前輩又夠多事（笑）
3.瀧夜叉丸入學仰慕櫻木學長，但灌輸他明日之星觀念的是若王寺前輩，讓瀧夜叉丸入體育委員會的也是若王寺前輩

4.大家都仰慕櫻木前輩，覺得很帥很優雅又很強（笑）

啊對，講到竹谷的微塵時，留三郎說微塵很好用，文次郎硬要說比起留三郎的鐵雙節棍確實有用多了（笑）
真的是怎樣都要找留三郎吵架的文次郎…很好俺得（夠了

文次郎對伊作道謝時可以很認真誠懇，但對留三郎就像要他的命，最後道謝時還硬是要用頭去撞他的胸口把留三郎給撞倒在地
結果就是留三郎又生氣了，果然是最知道該怎麼惹怒留三郎的文次郎（笑）

被留三郎擔心讓文次郎感到很不甘心：區區一個留三郎…很好俺ㄉry

啊對，瀧夜叉丸剛入學時本來只是個弱雞，是在拼命努力鍛鍊下才有今日的成果，六年生也認為瀧夜叉丸未來有期

順便一提對文次郎的質問留三郎會很直率地回應，但留三郎質問的話文次郎就是喜歡擺出一副高大上的姿態…喜歡（萌得很痛苦）

文次郎跟其他六年生都可以很正常對話就是面對留三郎時情緒起伏特別劇烈（笑）
啊對執行忍務有一幕是留三郎對文次郎做鬼臉，可愛……

忘記忍舞有沒有提過，雷藏的印地是被山田老師鍛鍊過的

有點想問中後段63那組去營救孩子們時，63說了一句：真愛出風頭
不知道是不是在隔空嗆文次郎
看了好幾次還是不懂

rjwjwhite2: 我覺得那是在講竹高的頭ry
山田老師也說過看起來很眼熟也是指竹高的頭ry

繼續補充
留三郎覺得三郎的變化之術目前雖然還無人能及，但有點過於亂來，文次郎附議後，另外四人瞬間驚恐地望向天空
文次郎接著說三郎把有趣擺第一順位，留三郎應聲，並說雖然不像兵助的豆腐邪教但也同樣感覺危險時仙藏立刻叫他們兩個閉上嘴wwwww

文次郎對雷藏猶豫不決的個性感到不以為然，但長次堅持就算雷藏有這個問題也能做好他自己的角色並瞪了文次郎一眼XD（這根本是自家人偏心啊長次）

然後留三郎完全忘記尾浜的存在wwwwwww還是在數人頭時才被伊作提醒wwwwww

對勘右衛門的評價
小平太：好人
伊作：好人
但這兩人其實也都忘記還有勘右衛門wwwwww
小平太：明明曾經被親切幫助過還完全忘記人家★
伊作：小平太不也是☆
六O可愛wwwwwwwww

留三郎會很認真地問文次郎話…可愛…這孩子怎麼這麼認真…文次郎你怎麼忍心一直欺負這麼乖的孩子

三郎曾經趁文次郎委員會活動暫時離開時，假扮成他的樣子去把其他委員會的預算挪給學級委員長委員會wwwwwww

然後文次郎提這件事跟尾浜的關係只是想說尾浜能識破三郎的變身之術（鉢尾粉最喜聞樂見的設定）
但就是要故意提到以下這個插曲：
三木衛門：潮江學長，我可以提出詢問嗎？
三木衛門：潮江學長對食滿學長是怎麼想的呢？
這邊其實是三木想從兩人的回答來判別誰才是真的文次郎，然後文次郎當下心裡想的是
"留三郎既是笨蛋又是呆瓜還是個無可救藥的膽小鬼"
但又覺得不能當面對三郎講出來（對他真的在本人面前這樣講）

留三郎暴怒時，還澄清說自己沒有講只是想想…在本人面前講出來不是更糟糕了嗎？！

重點是這邊形容文次郎的笑是ニマニマ...ニマニマ...我快死了...

然後在文次郎開口前三郎就先說了：
"食滿留三郎既是笨蛋又是呆瓜還是個無可救藥的膽小鬼"
（4滴幾乎一字不差好樣的啊三郎）
但留三郎要算帳的對象當然是文次郎U__U
文次郎：說的人是三郎又不是我=3=
留三郎：只是誰先講有差嗎？！！
另外四人則是完全不理他們開始在做行前準備

啊差點忘記尾浜，總之因為三郎搶先講了，所以三木以下的學弟們都以為文次郎是假的，正要把本尊趕出去時尾浜就出現直接把三郎本人拉走了U_U

仙藏在思考尾浜的定位時是伊作向他搭話的問為什麼…可惡這篇小說也太造福犬猿+調合粉ORZ（對就是我）

伊作因為覺得尾浜是個溫柔親切的好人，所以猜測執行忍務時，他會不會是被八左衛門跟三郎暴衝行為捲進去的那一方，但另一方面也覺得他能識破三郎的變身之術很厲害
但另一方面仙藏不這樣想，前面還沒提到尾浜時，本來六年覺得五年中策士的角色是兵助，但在提到尾浜能一眼識破三郎的變身後，仙藏猜想會不會策士其實是尾浜？
加上前面雖然有提到五年生都是會堅持己見的個性，但不代表尾浜也是這樣，結果直到最後出發仙藏還是沒搞懂尾浜的個性跟五年中的定位（笑）
某方面而言能這樣消除自己存在又讓仙藏搞不懂的尾浜還滿厲害的…？

有提到集體忍務時為了不讓六年生太輕易完成而自滿輕忽
所以老師都會另加限制
像這次的六年生因為整體武力是歷代六年中的前段，所以被限制不能引起過大騷動、不能有人受傷
六年討論五年時也有猜測未來應該會是三郎的變身之術被封印

伊作的不運是最大風險跟變數所以六哈是三組中第一個行動的wwww
另外四人戰戰兢兢的描寫雖然只有一句但光想就覺得好好笑

伊作的不運居然還發動兩次wwww
就算不講助人個性光是這不運程度就不覺得伊作適合當忍者了爆雷機率有夠高

四人暗中伺機而動的行為顯得六哈有夠像需要守護的寶寶（人家15歲
是說雖然出事的話不能用自己的武器，但仙藏還是準備了自製的煙霧彈，六囉扮成賣柴的所以是打算直接丟柴（不愧是怪力擔當），文次郎是準備了岸邊撿的小石子
明明是講文次郎因為長年打鐵製算盤鍛鍊下來的手指卻莫名覺得有夠色⋯

謝謝情報 竟然有六年生評價五年生
（是否應該上煤爐入手一本
前陣子剛入坑陸陸續續補忍亂動畫，被六年生吸引入坑（最先認得除了主角三人組的也是六年級）
但最後最推的是原本第一印象:都好亞撒西、頭髮都很長，和四六年級比個性比較沒那麼鮮明的五年級
➡️結果發現五年級大家也都很有個性

每個人都有自己的特點：庫庫吉-豆腐、小八-蟲蟲（？）🐛、三郎-變裝、雷藏-猶豫不決，相較之下勘右衛門的除了頭髮辨認度很高外，個性好像沒特別突出的部分🧐
（結果連六年級也這樣想
但補完動畫覺得五年級裡最男前就是勘右衛門
聲音一開始還認對不上，看久了覺得這就是勘右衛門的聲音。對下很可靠，但偶爾也喜歡惡作劇（和三郎有點像？）
Dramacd 提議要久久知戒豆腐的也是他

櫻木和若王寺前輩，之前看櫻花🌸的二創
以為戲份很多，結果很少。
反倒是五年級的戲份比想像中多+1（原本想像中應該更少（（看來大家都一樣
長次護著雷藏瞪文次郎光想就很 （長次：モソ）

原來瀧夜叉丸崇拜櫻木前輩的情報是從這裡出來的
想說好多圖都是櫻木前輩制服暴走的小平太（還是單手）
然後瀧夜叉丸在一旁崇拜前輩 （四郎兵衛在一旁負責療癒可愛（欸
豪華版小說感覺真的好多犬猿鬥嘴

macy0705:
做人要誠實
因為我是腦殘犬猿+調合粉所以很推豪華版設定集但六年討論五年的地方真的很喜歡XD
可以看到六年心中對五年的評價（同人素材get）
長次對其他五年都沒開口就只有講到雷藏時超多話
還特別que了同為會計委員會的神崎左門感覺就是在暗示文次郎”你家也有一個令人擔心的還敢評論我家的啊？”（他沒這樣講
櫻木前輩的菩薩夜叉+小平太的正面評價真的可以玩超多體育梗喜歡🥰
犬猿與其說鬥嘴，我覺得更多時候是文次郎刻意去激怒留三郎 犬猿民如我狂喜就是了

k10732kelly: k10732kelly: 長次果然是平常不開金口，一開口就不得了的男人 （護短外還不忘反擊也太可愛 ）
櫻木前輩的「面如菩薩心如夜叉」真的好讓人在意。
看起來是文靜的外表卻是體育委員長，相反看起來是武鬥派的若王子前輩，卻是圖書委員長⬅️好喜歡這種反差
希望電視版也能看到前輩們登場

伊作跟櫻木前輩的互動：
因為連續四年都被選為保健委員，所以被櫻木前輩認為是被同學硬推派的而安慰他說不要氣餒
但因為不是這樣，所以伊作說他是自願要成為保健委員的
櫻木前輩聽了後說伊作是「有趣的傢伙」並開始會指導伊作一些課業上的問題

文次郎跟櫻木前輩的互動：
文次郎二年級時有天晚上肚子忽然餓了，本來想去找其他同學要東西吃但大家都睡了
剛好碰到櫻木前輩，前輩也說他肚子餓了接著提議不然去食堂找食物吃吧
伊作：櫻木前輩是這種人嗎（震驚
文次郎：啊實際上就真的做了啊

因為文次郎當時比較小隻所以是文次郎潛進去食堂，結果當然是觸動機關，等好不容易逃出來時前輩卻不見了只有老師

因為文次郎不肯透露是跟櫻木前輩一起行動的，所以本來被罰不准吃早餐
剛好這時櫻木前輩又出現ㄌ，裝作聽到騷動過來看，特意為文次郎解圍說一定是有其他高年生唆使文次郎，但文次郎不肯說這對身為忍者來講不是好事嗎
老師聽了後覺得有道理就放過他了，從那時候開始文次郎就覺得櫻木前輩豪棒棒，偶爾有實習時也會跟
雖然也有危險的時候，但沒那時候的經驗就沒現在的他、所以他很感謝櫻木前輩

雖然另外五個聽了後都是對文次郎寄與憐憫就是了XD
伊作本來要講出口但被仙藏跟小平太左右同時塞了糰子
總之就是文次郎被當時的櫻木前輩以「天唾之術」給⋯呃⋯算利用嗎？？？
以結果來講確實成功得到文次郎的尊敬跟老師的好感就是了辣所以應該算ㄅ

順便講一下提到二年級時的文次郎時，還特別形容了現在的文次郎是”筋骨隆々”
雖然知道是想呈現對比但莫名覺得好色是怎麼回事

仙藏的情況比較不太一樣，與其說受到幫助，不如說是櫻木前輩會來找他討論實習的戰術，之後再送仙藏點心當作謝禮
所以一直到仙藏六年級前，都會莫名發送點心糖果給其他同學的原因就在這裡XD

聽起來比起其他六年生，仙藏反而是更被櫻木前輩當作同儕看待的呢
⋯⋯話說櫻木前輩這樣到底算不算是作弊啊（爆

順便講一下六年生的戰力是這樣分配的：
技術派：文次郎、留三郎
怪力派：長次、小平太
自由火藥派：仙藏
雖然不運但還是完成了無數的任務派：伊作
……聽起來怎麼感覺伊作比較厲害

留三郎跟若王寺前輩的互動：
留三郎四年級時有次被若王寺前輩帶去做搬運行李的打工，剛好那時候留三郎因為受到櫻木前輩鐵雙節棍的指導，很想實戰運用看看。
一走上山路果然碰到四個強盜，正當留三郎心想『喔耶可以打架了！』被若王寺前輩問想要怎麼做
留三郎：當然是要戰了
若王寺：這樣啊那就交給你了
正當留三郎累到快死時強盜莫名其妙就被打跑了，之後就被前輩叫過去正座訓話：
『忍者的本質就是要學會逃跑』
『要戰就要有必勝的方法』
『要學會考慮到天時、地利、人和』
然後開罵：
「要是我休息了就是人不和，既然這樣為什麼還要選擇戰鬥！」

接著留三郎才注意到前輩微顫的右手中藏著棒手裡劍，知道了方才是前輩在自己陷入危機時適時介入解危，從那時起留三郎就很常跟若王寺前輩一起實習了

文次郎：可是啊留三郎
文次郎：一點也好，就不能實際記取一點教訓嗎
留三郎：閉嘴啦
可愛……

若王寺前輩也有指導過長次繩鏢，雖然文次郎跟留三郎都不懂若王寺前輩的武器明明跟長次不同到底是怎麼教的（噴）
小平太跟仙藏倒是馬上就懂了
然後在聊到可以留些什麼給五年生時，就講到瀧夜叉丸之所以不只是繡花枕頭的原因，要歸功於兩位前輩

櫻木前輩：想模仿憧憬之人的心情我可以理解，但要模仿就應該要連內在一起吧？
這句話其實還滿毒的
總之小平太認為現在的瀧夜叉丸雖然還是有不成熟的地方，但很照顧學弟是真的，雖然還是看不出來他到底指導了瀧夜叉丸哪些就是了（噴

順便講仙藏本來說要走了，結果另外五人都再叫一盤糰子跟要添茶，讓仙藏有些不快卻讓小平太以為是因為沒叫到他的而再幫叫這邊很可愛www
文次郎跟伊作再問起仙藏跟兩位前輩有沒有另外的故事時，仙藏內心的自我反問跟得出的結論也覺得很棒
如果重來，自己會做出不同的選擇嗎？－－不。
就算沒像其他人，跟前輩有過那樣的互動，也不會去否定過去的自己所經歷過的一切。
沒人能說準不同選擇所造就的結果一定比現在更好，就算有犯錯的地方，也只要從現在改變就好了。
－－非常喜歡持有這樣思維的仙藏，有自信、會往前看，不會耽溺於過去的懊悔當中，覺得這樣的仙藏非常帥氣
…雖然下一秒就被留三郎提到的嚴禁系列給擊沉了w即便留三郎本來是想安慰他說就算沒有跟學長的深刻互動跟學弟也成啊結果

小說大概就到這邊，真的好喜歡這篇小說身為犬猿民飽到不行
連調合糖長雷糖什麼的都嗑到了真的有夠好吃
雖然是留三郎推但真的有夠喜歡這樣不斷對留三郎言葉責的文次郎（是粉
完全就是巴夫洛夫實驗中被調教的狗（笑）
說起來犬猿中常會定位留三郎是犬、文次郎是猿
但在巴夫洛夫的實驗中，卻是人調教狗的哦（笑）