這個問題問得很好, 我們請樓下來回答

這學期有六個報告

4/5鐘樓午場！但我沒畫東西QQQ只能帶小零食贊助（？

我看4/6的錯過

nanaka000: 嗚嗚嗚居然！！其實本來想抓末場但不知道為何選了4/5（欸

原本的大末是開4/5但後來才加開4/6

nanaka000: 啊對！想起來了Q本來想抓大末是想說看能不能開到JE 因為上次沒看到他的詩人

來通風報信
強總只休明天他從五開始唱到日大末 但要小心他午場會開省電模式

nanaka000: 原來！！！這次終於開到了 省電模式超好笑wwwwww

仗著自己還在放假，把心靈留在聖母院

意思是可能會海巡到大家的鐘樓心得文然後偷偷按讚

明天要回學校了 要報告了

直接在課堂報告報論文，我也是個狠人（？）

現在就有論文題目其實超前蠻多人的

突然想到我跟指導教授談好之後會找他的過程：
【前情提要】
我跟指導教授其實在我去年9月入學前，在一個研討會上見過（大約6月），研討會是我常待的NGO辦的，他那天是報告人，後來透過NGO的人有稍微打招呼，但當時就是兩個i人相遇特別尷尬的畫面

【開學之後】
開學後選了老師的課，剛開學就是被逼著自我介紹 ，當時有提到自己關注的領域，其中一個是NGO的關注議題，老師：我們是不是有見過面

【報告】
後來的課堂報告，大約是12月初的時候，我有跟老師說可能會把那題發展成論文，老師也覺得蠻有發展性的，但當時我沒跟老師說會簽他，想說再跟他對頻率看看。

【合意指導（？）】
到了12月底，我跑去跟老師說，如果我碩論寫這個題目，可不可以簽他，我們就答應下來了

我真的沒有在趕畢業

其實本來是想說跟學校英美那一支的老師對一下頻率，但後來想想，英美那區的資料我可以自理（？），選日本那一支的老師可以跟我互補 而且這老師不用強迫學日文

但我還是會碰日文啦……學完五十音ㄌ

【論文大綱】
會出論文大綱完全就是個意外，就是老師的課要練習寫+報告大綱（當然也可以真的上論文），我就是那個直接把碩論拿來寫報告的那個，而且衝全班第一個報告其實是因為只有我可以在第二週飆出大綱

結果報告完之後，老師表示：其實我覺得你的大綱已經很完整了，之後修一下就可以丟出去
我：

但老師這學年已經簽滿了 我要等到今年8月後

腦袋一直是Lune的歌詞 我人還在聖母院

等晚餐浮出，5/3會去看火神的眼淚！

但接下來行程好硬

晚餐來了