那麼你覺得呢?

之前小孩在上學的時候，我就是研究這個研究那個研究各種才藝活動試圖尋找小孩的興趣，同時積極地點小孩的技能值（以為在玩養成遊戲？），從未停下來想過，如果給孩子一段空白的時間，他會去做什麼事，他會想做什麼事。

「如果沒有多接觸，怎麼知道自己的興趣所在？」「多體驗一些也不錯啊」「小孩不會知道自己喜歡什麼，家長有能力就要提供管道」，這是我（又或者是很多家長）過去的想法，但是這一場病，讓我們有了大把（空間很受限）的
空白時間，我逐漸發現，與其用大把的金錢時間去探索孩子的興趣，不如給予足夠的空間，用足夠多的陪伴去了解孩子。

直到現在我才意識到，無論興趣取向多明顯或者是多專注的孩子，都還在探索的階段，在這樣的階段，他們都是善變的，這段時間也許專注畫畫，過陣子可能就不畫了，改成專注踢球，踢了一陣子，可能改成玩黏土，但其實沒有不喜歡踢球，還是喜歡，只是這幾天不想踢，比較想玩黏土。當孩子持續地上某種才藝班，未必是他們真的有興趣，幾乎都是因為他們沒有選擇，他們的天性本不是如此，我到現在才懂

前幾日在家休養，都是過著我睡到九點多不得不醒，這時候小孩早就醒了，他可能在畫畫，可能在看電視，也可能把玩具翻出來各種扮家家酒，也可能在演奏樂器；早晨時光，爸爸弄完早餐出門，我睡著，他醒著，但他也不無聊，總有事做。

雖然我每一天都覺得自己該早一點起床，但現在這樣......好樣也不錯？

這一代的家長很焦慮，焦慮自己給孩子的刺激不夠，我們因為生病，參與活動很受限，教育作為商品，各種課程推陳出新五花八門，我卻在這樣的空白中，發現小孩利用身邊的材料探索的各種可能性。

孩子還是很需要陪伴，沒有完全放生這種事（我醒來他總是很高興），只是這場病讓我們有了陪伴彼此並且更了解彼此，相信往後無論需要做什麼安排，建立在這之上相信會更有幫助。

我曾因為沒給孩子上才藝課或安排額外活動，懷疑自己是不是不夠盡責的媽媽⋯⋯後來發現，孩子有他自己探索世界的方式，在陪伴的過程自然就會觀察到人格特質、感興趣的事物等等

往後對孩子的安排建立在這些觀察之上，也比較能切合孩子真實的需要（而不是父母自己的需求），事半功倍（吧？）

ytan27: 是的，就像你說的，他們有自己探索世界的方式，陪伴才是我們需要給他的。

題外話，我很喜歡做功課研究親子活動的過程，這已經變成我的興趣了，我還是可以繼續我的興趣，但小孩不一定要參與