即便同一張考卷，補習班的同校同學裡只有小智沒寫完，布穀鳥也不會覺得是小孩有問題，只覺得是老師/考卷/補習班的問題

小智這個孩子是這樣的
對於寫功課非常分心，寫一分鐘可以恍神五分鐘，真的就是恍神，也不會玩東西
挫折感奇高，我不知道可不可以這樣形容，反正這個小孩但凡遇到需要花時間思考的問題馬上放棄

小智的口頭禪基本上是「好累喔」
在跟這對母子相處一段時間後，我感覺這就是小智常常在家裡說的話。感覺他並不是覺得累，他只是因為這件事情不能輕鬆的完成而感到挫折
小智的專注力是非常差的，差到我覺得需要去看醫生的程度，但布穀鳥大約並不覺得小孩「不專心」，布穀鳥只覺得小孩「太累」

而且布穀鳥對於小孩程度的認知有點差，當班上其他小孩在為某一件功課上的事情努力時，小智並不會一起努力，或是被同儕影響，他不想我努力

所以今天我看到布穀鳥來給小智請假，說「不想錯過他的頒獎」的時候我很傻眼，差點想嗆他
「你是真的覺得他這個努力程度拿得到獎？」

感覺現在真的蠻多家長讓孩子快樂生長，布穀鳥就是一個
他會覺得學校兩頁的生字本太多，我真的超傻眼
其實小智的學校段考內容爆幹多，是真的我都覺得多的程度，要面對這種份量的考試，你還讓孩子有點破事就喊累

雖然感覺變成討厭的大人，但以近五年台灣考試體系來說，現在不訓練小孩的專注力和閱讀量，你大概在高年級就可以放棄小孩的文科了。現在的國文科就是吃閱讀量和理解，我一個在中學教育現場的朋友寫今年的會考都覺得吃力

在這種教育環境下，布穀鳥如果一直堅持以這種溺愛的方式讓小孩持續降低挫折閾值，加上等到至少國中後數學開始有更高的難度難以理解時，如果我小孩連理科也走不下去，在台灣考試制度下根本沒有未來

現在太多家長實行快樂教育，對岸那種「不做掃興的家長」的邏輯，覺得遲到沒關係，覺得小孩的智商和理解自己會長出來，覺得老師會教小孩自己只要當好人，其實只是在破壞小孩對於團體指令的理解
他現在很快樂，然後呢？
他會不會在未來第二十次因為面試遲到被刷下來時還天真的覺得「遲到有什麼了不起的」？

雖然我們都希望可以做快樂的小孩，希望美好的童年治癒一生，但失去「規則」的童年是真的快樂嗎？