［矇眼槍技拆解重組合作訓練with_ j920919］
『戰場裡不可能永遠都燈火通明，當槍枝故障的時候，每位學生都需要學習在黑暗中拆解、重組槍枝⋯⋯』
威切爾老師在台上認真地叨叨絮絮，講解課程的重要性，和分組活動的流程。
外頭的陽光不錯，照進教室的光線沒有戰場的灰暗，槍械零件在燈光與陽光的照射下反射著冷冽的光。
提不起精神跟人來往深交的崔斯特，得在分組活動的課上隨機抓一個人來合作已經是日常——基本上就看附近沒速速找到組員的人是誰。
他左顧右盼了下，找准目標，就起身往對方附近空出來的桌椅坐，椅腳發出細微的摩擦聲。
——夏佐·林恩。
不認識也不熟。有印象的是常看他被教官抓去幫忙，以及紅髮遮掩下隱約的胎記，他知道那不是燒傷痕，因為真的傷疤並沒有那麼光滑。
「如果你還沒組員，能跟我一組嗎？」崔斯特開口問道。
『戰場裡不可能永遠都燈火通明，當槍枝故障的時候，每位學生都需要學習在黑暗中拆解、重組槍枝⋯⋯』
威切爾老師在台上認真地叨叨絮絮，講解課程的重要性，和分組活動的流程。
外頭的陽光不錯，照進教室的光線沒有戰場的灰暗，槍械零件在燈光與陽光的照射下反射著冷冽的光。
提不起精神跟人來往深交的崔斯特，得在分組活動的課上隨機抓一個人來合作已經是日常——基本上就看附近沒速速找到組員的人是誰。
他左顧右盼了下，找准目標，就起身往對方附近空出來的桌椅坐，椅腳發出細微的摩擦聲。
——夏佐·林恩。
不認識也不熟。有印象的是常看他被教官抓去幫忙，以及紅髮遮掩下隱約的胎記，他知道那不是燒傷痕，因為真的傷疤並沒有那麼光滑。
「如果你還沒組員，能跟我一組嗎？」崔斯特開口問道。
（謝謝威爾森中的課程）
「當然可以，崔斯特同學。」面對邀請，夏佐當然可以選擇拒絕，可是他生來就被動接受所有遞交在眼前的事物，所以最終的結果是接受，反正也只是一般的課堂訓練無傷大雅。
「至於決定先後我並沒有任何意見。」看著坐下的同學，神情在外人眼裡或許是難以親進的嚴肅，可是對夏佐來說反而是很優良的合作伙伴，因為不須要太在意多的人情事故和對話刻意繞彎路，總以效率為主導的他是最合適不過的選擇「如果要拋硬幣決定也可以。」
「至於決定先後我並沒有任何意見。」看著坐下的同學，神情在外人眼裡或許是難以親進的嚴肅，可是對夏佐來說反而是很優良的合作伙伴，因為不須要太在意多的人情事故和對話刻意繞彎路，總以效率為主導的他是最合適不過的選擇「如果要拋硬幣決定也可以。」
j920919:
「行。那正面是你，反面是我。」崔斯特乾脆俐落地同意，他掏了掏口袋，找出一元硬幣，往上拋，硬幣閃著銅棕的光轉著圈，崔斯特為求公平，閉著眼接下硬幣——睜眼的話他有辦法控制結果，哨兵的感官跟反應速度就是這種東西。
（P夏佐／I崔斯特)
「行。那正面是你，反面是我。」崔斯特乾脆俐落地同意，他掏了掏口袋，找出一元硬幣，往上拋，硬幣閃著銅棕的光轉著圈，崔斯特為求公平，閉著眼接下硬幣——睜眼的話他有辦法控制結果，哨兵的感官跟反應速度就是這種東西。（P夏佐／I崔斯特)
確認夏佐也看完結果後，他把硬幣收回口袋。
「你先矇眼拆吧，我來計時。」崔斯特拉開袖子，露出底下樸素的手錶。
「你先矇眼拆吧，我來計時。」崔斯特拉開袖子，露出底下樸素的手錶。
夏佐當然知道只要哨兵有意，這種小事情都能黑箱作業，他也不是沒見過類人類的身體機能有多麼變態，至少崔斯特閉眼接下硬幣的舉動多少可以代表他為人公正又或是……不在意這種小事情。
眼罩剝奪了視覺，有人會感到畏懼，可是夏佐不以為意，只是在開始前又摸了摸桌子的邊角確定了可作業的範圍後在另一人的注視下開始了今日的課堂訓練。
眼罩剝奪了視覺，有人會感到畏懼，可是夏佐不以為意，只是在開始前又摸了摸桌子的邊角確定了可作業的範圍後在另一人的注視下開始了今日的課堂訓練。
槍械有分很多系統，大致上是能分出AR與AK這兩大派別，只不過對於AK系的槍枝夏佐多多少少有些不熟，因為在使用熱武器上他更樂意使用以精確為主的類型。
伸手摸了摸彎曲的彈匣是有些讓人分不清頭腦，只能靠著表殼上的加工紋路來判斷，向前凹還是向後弧和肌肉記憶中的模樣完全相悖，他先向重要的問題點下手，秉持著以穩定為主再加速的原則，解決掉最大問題後再轉向其他的小零件，上下機匣、護木、槍管……包括復進簧這些小零件都被有序的解構，擺放在桌上。
「好了。」在拆解工程完成後雙手離桌，以示結束。
伸手摸了摸彎曲的彈匣是有些讓人分不清頭腦，只能靠著表殼上的加工紋路來判斷，向前凹還是向後弧和肌肉記憶中的模樣完全相悖，他先向重要的問題點下手，秉持著以穩定為主再加速的原則，解決掉最大問題後再轉向其他的小零件，上下機匣、護木、槍管……包括復進簧這些小零件都被有序的解構，擺放在桌上。
「好了。」在拆解工程完成後雙手離桌，以示結束。
j920919:
崔斯特在夏佐雙手離桌時停止計時，看著錶面，宣布結果。
「11分鐘。如果你需要更多資訊，整體拆解花了約10分鐘，途中你也摸得出來彈夾反了，那邊花了1分鐘左右。除此以外，我覺得你整體表現穩定，沒有特別需要提醒之處，速度這種問題是多練就能加快的，做得很好。」崔斯特沒有太多感情地給了評價，十分鐘或許不快，但他不會苛責什麼，誰知道輪到自己時會出什麼意外。
崔斯特在夏佐雙手離桌時停止計時，看著錶面，宣布結果。
「11分鐘。如果你需要更多資訊，整體拆解花了約10分鐘，途中你也摸得出來彈夾反了，那邊花了1分鐘左右。除此以外，我覺得你整體表現穩定，沒有特別需要提醒之處，速度這種問題是多練就能加快的，做得很好。」崔斯特沒有太多感情地給了評價，十分鐘或許不快，但他不會苛責什麼，誰知道輪到自己時會出什麼意外。
「這是富有參考價值的評價，謝謝你，崔斯特同學。」夏佐一邊拆下了黑色布條，一邊向他道謝，可是語氣裡似乎沒有太多的起伏，其實這樣很容易被判斷為是官腔，但無所謂，反正重要的是結果，只要有達到目的就可以了。
「組裝的工作就麻煩你了。」夏佐微微伸出手，掌心朝上表示著「您請」，只不過在崔斯特開始活動之前他還是去向其他稍微進行練習的同學借了碼表來使用，為了精確性「在你動手的同時我會開始計時。」
「組裝的工作就麻煩你了。」夏佐微微伸出手，掌心朝上表示著「您請」，只不過在崔斯特開始活動之前他還是去向其他稍微進行練習的同學借了碼表來使用，為了精確性「在你動手的同時我會開始計時。」
你還借碼表？也太認真。
在組裝槍枝時，某隻大膽的蟲爬上了崔斯特的手，雖然槍枝的組裝似乎不受影響，但那隻蟲就是死死扒在他流暢動作的手上。
oO（啥小？？？）
非常困惑，有點困擾，崔斯特努力無視手上癢癢的觸感，摸著槍枝的零件，用觸感確認每個部件，按教科書與課上教授的方法組裝，部件喀喀地快速組合在一起。
oO（啥小？？？）非常困惑，有點困擾，崔斯特努力無視手上癢癢的觸感，摸著槍枝的零件，用觸感確認每個部件，按教科書與課上教授的方法組裝，部件喀喀地快速組合在一起。
有蟲子……夏佐看著黑色少說也有二公分大的飛蟲從桌面爬到作業者的手上，他想了 
秒後才決定要驅趕這個不速之客。「失禮了。」在崔斯特因為聽到話語停頓的同一秒，夏佐下了手用
的力道打在同學的手腕上。崔斯特手裡的零件
果然這就是哨兵嗎？生理耐受程度是真的是一等一的優秀，就連握著的部件也沒飛出去。
j920919:
「謝謝⋯⋯？」被蠻重地打了一下手，崔斯特猶疑地道謝，他知道夏佐是想把蟲打飛，但被這麼猛拍一下還得謝謝人家總覺得怪怪的。
讓武器脫手是致命的錯誤，零件也是，崔斯特握得很穩，零件只是跟著手晃了一下，沒被拍飛出去，之後就順利地繼續完成組裝了。
「好了。時長多久？」崔斯特雙手抬離桌面，停止動作。
矇眼真的很容易喪失時間感。他這麼想著，摘下黑布，望著夏佐，等待成績宣布。
「謝謝⋯⋯？」被蠻重地打了一下手，崔斯特猶疑地道謝，他知道夏佐是想把蟲打飛，但被這麼猛拍一下還得謝謝人家總覺得怪怪的。讓武器脫手是致命的錯誤，零件也是，崔斯特握得很穩，零件只是跟著手晃了一下，沒被拍飛出去，之後就順利地繼續完成組裝了。
「好了。時長多久？」崔斯特雙手抬離桌面，停止動作。矇眼真的很容易喪失時間感。他這麼想著，摘下黑布，望著夏佐，等待成績宣布。
「三分鐘，看來是我拖你後退了。」在小插曲結束後，看見崔斯特完成手邊的工作，夏佐也再按了一遍碼表。三分鐘的時間放在全班中也是相當快速，再回想剛才的自己有些拖沓的行為，明明很多動作都是沒必要但為了確保還是重複了幾遍，夏佐有清晰的自我認知，在這次的練習上自己確實成了拖油瓶。
「剛剛沒拿捏好力道很抱歉。」他看著開始發紅的手腕心裡是有一點歉意，因為剛才還差點弄巧成拙該，慶幸的是組員非常可靠的撐過自己的強擊。
j920919:
「沒事，無礙。還有，你只是確保動作沒問題，在實戰上，比起疏漏造成零件掉落、損壞，你夠細心或者講求精確也是優點。」崔斯特並沒有計較夏佐的速度偏慢，他專注於開心自己組得夠快，心情不錯，所以多給夏佐幾句好話。
「這次評價有A，不過，你如果不滿意，或者想跟我交換順序，也可以再練習一次。」
「沒事，無礙。還有，你只是確保動作沒問題，在實戰上，比起疏漏造成零件掉落、損壞，你夠細心或者講求精確也是優點。」崔斯特並沒有計較夏佐的速度偏慢，他專注於開心自己組得夠快，心情不錯，所以多給夏佐幾句好話。 「這次評價有A，不過，你如果不滿意，或者想跟我交換順序，也可以再練習一次。」
「滿意方面是還好，A也是個不錯的評價。」夏佐倒是沒有太多的意見，不論重來或是再練習其實他都無所謂，成績方面至少有確保一個A級就足夠了。
「而且崔斯特同學你似乎也是個注重效率的人，如果不嫌棄日後可以再多合作幾次。」他算是在毛遂自薦？如果對方也認同自己，以後的課堂分組上也可以減少找人的心力和時間，這不管對自己或是對眼前的同學都不是壞事，至於崔斯特本人的意願如何，就看他願不願意手下這根橄欖枝了。
夏佐對崔斯特的印象
「而且崔斯特同學你似乎也是個注重效率的人，如果不嫌棄日後可以再多合作幾次。」他算是在毛遂自薦？如果對方也認同自己，以後的課堂分組上也可以減少找人的心力和時間，這不管對自己或是對眼前的同學都不是壞事，至於崔斯特本人的意願如何，就看他願不願意手下這根橄欖枝了。
夏佐對崔斯特的印象
——嚴謹、或許有強迫症傾向，這是想掌控什麼的跡象，對自我苛求、追求準確及效率，但也具有社會化的協調性。
崔斯特對夏佐的印象更新如此，要說如何得出的？作風、話語、氣質，這些都會構成他下意識分析的要點。
未來偶爾合作的對象，有值得分析一下的理由。
崔斯特對夏佐的印象更新如此，要說如何得出的？作風、話語、氣質，這些都會構成他下意識分析的要點。
未來偶爾合作的對象，有值得分析一下的理由。
「很期待未來的合作，崔斯特同學。」夏佐也伸出手回應了他友好的回覆。
比起認識新同學或朋友，他們之間瀰漫更多的是一種商業合作的味道，崔斯特的眼神雖說是平靜，但能瞥見一絲打量的意味，他不排斥，反倒覺得這樣也是不錯的開端，如果揣測錯了就只是修正，要是真猜中了自己是什麼人那也能多減少溝通的時間，將精力花在更重要的事情上。
當然他沒把崔斯特當成一般的商業合作伙伴看，而是多了一點興致在。
比起認識新同學或朋友，他們之間瀰漫更多的是一種商業合作的味道，崔斯特的眼神雖說是平靜，但能瞥見一絲打量的意味，他不排斥，反倒覺得這樣也是不錯的開端，如果揣測錯了就只是修正，要是真猜中了自己是什麼人那也能多減少溝通的時間，將精力花在更重要的事情上。
當然他沒把崔斯特當成一般的商業合作伙伴看，而是多了一點興致在。
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交流成功地結束 
謝謝夏佐陪崔斯特一起上課！
謝謝崔斯特中 
第一次在兩個高中生身上看到對效率的渴望
第一次在兩個高中生身上看到對效率的渴望
j920919: 怎麼會如此毫無感情全是效率 但也不是說不好，應該說對彼此都挺好的，超級和平
但也不是說不好，應該說對彼此都挺好的，超級和平