不知道欸……
「我們的檢體和表單都做完了，所以想爭取更多的休息時間。」
「我可以去隔壁組找我的生活導師聊天嗎？」
這種話是能這樣直接說出來的嗎
「我們的檢體和表單都做完了，所以想爭取更多的休息時間。」
「我可以去隔壁組找我的生活導師聊天嗎？」
這種話是能這樣直接說出來的嗎
現在的年輕人我覺得很正常 
他們會更重視自己的權益跟直接表達
他們會更重視自己的權益跟直接表達
如果只有私下單獨和我這麼說，沒什麼意見。
但如果在公開的工作場合(旁邊還有主任)這麼說，我會用不失禮貌地微笑看著他(
但如果在公開的工作場合(旁邊還有主任)這麼說，我會用不失禮貌地微笑看著他(
還有聽說直接在抽血站說一直站著腳好痠、規定要抽 20 人太多了…… 
那這時候就得來場職場教育了
講完還是這樣繼續就沒救，但如果只是不知道規矩真的還好處理
然後今天有其他學姐幫他們檢討學習表單寫得如何，我有稍微看一下。
慘不忍睹。
到底上星期怎麼好意思跟我說東西都做完了。
慘不忍睹。
因為我也是來接班的，不知道她們前面發生什麼事，總之就是聽到學姐在念他們怎麼寫得那麼不完整，上課應該都有上過吧。
實習生好像回答因為東西真的太多了記不起來 & 看不懂表單題目在問什麼。
學姐：我們的表單有寫得很文言文嗎
實習生好像回答因為東西真的太多了記不起來 & 看不懂表單題目在問什麼。
學姐：我們的表單有寫得很文言文嗎
總之我就上前幫忙翻譯（？）了一下，但真的是有點困惑怎麼可以寫得那麼少，也很多錯誤，讓人懷疑到底有沒有聽課的程度
但中途不知道是不是學妹講了什麼我沒聽見的話激怒了另一個學姐，那個學姐突然就輸出了一句：「帶了這麼多屆，沒遇過國文造詣這麼不好的。」
我當時有點震驚，想說是怎麼了突然這樣說（雖然那個學姐本來有時候講話就比較直接，但按照我對她的了解，應該是早上就有發生什麼讓學姐不開心的事），有盡量先幫忙打圓場，但回頭就發現學妹（上面問我那些問題的那個）跑進休息區哭了
但中途不知道是不是學妹講了什麼我沒聽見的話激怒了另一個學姐，那個學姐突然就輸出了一句：「帶了這麼多屆，沒遇過國文造詣這麼不好的。」
我當時有點震驚，想說是怎麼了突然這樣說（雖然那個學姐本來有時候講話就比較直接，但按照我對她的了解，應該是早上就有發生什麼讓學姐不開心的事），有盡量先幫忙打圓場，但回頭就發現學妹（上面問我那些問題的那個）跑進休息區哭了
雖然好像應該要關心一下但線上在忙啊啊啊我走不開
沒多久組長上完課回來，我就跟組長說這件事，所以組長後來就去關心她和了解事情的經過了。
等到實習生都走了以後我們才開始討論。
沒多久組長上完課回來，我就跟組長說這件事，所以組長後來就去關心她和了解事情的經過了。
等到實習生都走了以後我們才開始討論。
據組長轉述，學妹哭的點有兩個：
1、覺得她已經盡量把自己學習到的認知寫在表單上了，如果學姐不滿意，為什麼不能直接給她們作答方向？
2、覺得另個學姐說話太直了很傷人，明明她們也很努力在求表現。
組長事後吐槽：妳所謂的力求表現就是上星期問其他學姐（我）能不能爭取更多休息時間和去別組找導師聊天嗎 
1、覺得她已經盡量把自己學習到的認知寫在表單上了，如果學姐不滿意，為什麼不能直接給她們作答方向？
2、覺得另個學姐說話太直了很傷人，明明她們也很努力在求表現。
雖然但是，這種實習生真的會讓人覺得這是什麼爛草莓 
說起來那個哭了的學妹和另外一個學妹還不約而同地問過我：「這裡有哪個組別是相對比較輕鬆的嗎？」
妳們都回家啃老好了最輕鬆（派）
沒啦，我姑且還是很委婉地問說所謂的輕鬆是指什麼？
檢體量的話通常很難估，就是看當天的運氣還有人力的安排與調度，大醫院跟小醫院不一定有分別。
壓力的話本來每一組都有各自不同的壓力，例如抽血站面對病人是一種壓力，中央實驗室的四大組有時效壓力，非輪班的組別通常檢體取得不易，病理切片、細胞染色的製作又耗時，有幾乎不可操作失敗的壓力。
工作這種東西，怎麼會有輕鬆的呢
沒啦，我姑且還是很委婉地問說所謂的輕鬆是指什麼？
檢體量的話通常很難估，就是看當天的運氣還有人力的安排與調度，大醫院跟小醫院不一定有分別。
壓力的話本來每一組都有各自不同的壓力，例如抽血站面對病人是一種壓力，中央實驗室的四大組有時效壓力，非輪班的組別通常檢體取得不易，病理切片、細胞染色的製作又耗時，有幾乎不可操作失敗的壓力。
工作這種東西，怎麼會有輕鬆的呢
@asa_kaze - 【工作 Days】 好久沒用這個標題了，就是想來記錄一下才即將步入 3 開頭的我...
組長說現在的孩子明明自己也很直很敢講，但卻好像常常經不起別人也同樣這般對待她。
這樣算……玻璃心……嗎……
而且也有讓人懷疑社會化不足的問題，例如那個學妹說想去找隔壁組的生活導師聊天好了，我問她所以那個學姐今天有上班哦？
我忘記她當初怎麼回答我了，但總之不是一個肯定的答案。
蛤。
先不提我們到底有沒有要讓妳去，妳要去找人家之前不用先確認對方在 & 有空的嗎？
這樣算……玻璃心……嗎……
而且也有讓人懷疑社會化不足的問題，例如那個學妹說想去找隔壁組的生活導師聊天好了，我問她所以那個學姐今天有上班哦？
我忘記她當初怎麼回答我了，但總之不是一個肯定的答案。
蛤。
先不提我們到底有沒有要讓妳去，妳要去找人家之前不用先確認對方在 & 有空的嗎？
我覺得被罵所以哭本身不是什麼問題ry
但是那個哭的理由（自認已經很努力了），才是讓我覺得很爛草莓的主因……（氣音
但是那個哭的理由（自認已經很努力了），才是讓我覺得很爛草莓的主因……（氣音
今天是那些實習生待在這裡的最後一天（我們這邊是他們的第一站），我一來接班就看到他們在休息區跟昨天沒上班的大學姐聊天，貌似還是在抱怨昨天被罵的事情。
哇。
真的是很敢餒
在我們家的地盤，對著我們家的人，抱怨我們家的事
真就覺得自己這麼站理，演都不想演、裝都不屑裝
哇。
真的是很敢餒
在我們家的地盤，對著我們家的人，抱怨我們家的事
真就覺得自己這麼站理，演都不想演、裝都不屑裝
他們下班前的三十分鐘，我們還接到行政組（負責管理實習生）的學姐打來的電話，說如果他們今天的課程都結束了的話，請他們過去一趟。
理論上行政組的人不會沒事在「上班時間」把實習生叫走，肯定是有什麼特別的事。
根據我的搭檔轉述的消息，大概率是因為他們已經客訴了，所以行政組叫他們過去了解一下前因後果。
哇。
手腳真快
理論上行政組的人不會沒事在「上班時間」把實習生叫走，肯定是有什麼特別的事。
根據我的搭檔轉述的消息，大概率是因為他們已經客訴了，所以行政組叫他們過去了解一下前因後果。
哇。
手腳真快
實習生們到底為什麼會覺得自己沒問題啊XDDDDD
真的不懂，這就是代溝嗎
真的不懂，這就是代溝嗎
yamasakimidori:
我們聽不懂一定是你們教得太快
我們做不好一定是你們帶得太差
按照那個思路，千錯萬錯都是別人的錯吧
聽不懂又不問不講，抱怨和客訴倒是很會說
做不好還不多練習，在那邊想要爭取更多休息時間、去找別人閒聊
我們聽不懂一定是你們教得太快
我們做不好一定是你們帶得太差
按照那個思路，千錯萬錯都是別人的錯吧
聽不懂又不問不講，抱怨和客訴倒是很會說
做不好還不多練習，在那邊想要爭取更多休息時間、去找別人閒聊
一碼歸一碼，我其實本來是覺得那個學姐對實習生說那樣的話稍微有點太重了（就算他們的學習態度真的很不好），但現在看到他們的一連串操作就覺得，OK, fine。
接下來最煩的應該會是組長。
畢竟我們組的人吃客訴，肯定是組長要先坦的，但我猜組長應該也會跟行政組講我們都覺得實習生自己同樣很有問題的部分。
接下來最煩的應該會是組長。
畢竟我們組的人吃客訴，肯定是組長要先坦的，但我猜組長應該也會跟行政組講我們都覺得實習生自己同樣很有問題的部分。
最無言的是我搭檔明明昨天才跟實習生說：希望他們的背包和外套可以放去實習生休息室的櫃子，只帶私人物品、文具和講義來就好，不然我們的東西會沒有地方放。
結果他們今天還是有人把背包放在這裡。
到底什麼意思
結果他們今天還是有人把背包放在這裡。
到底什麼意思
隔壁組的同事說實習生才剛來沒多久就發生這種事，我們組是不是要黑掉了
黑就黑吧，最好讓其他實習生知道我們很兇，自己皮繃緊一點
都知道自己是花錢來上課的，還不好好學習^^
而且你們花的錢又沒有真的進到我們口袋裡面^^
我同意醫院教學上的人力調度是真的有問題，要我們兼顧教學又要處理線上很強人所難。
但這真的是一碼歸一碼，覺得我們教太快、跟不上可以說，不要自己明明學習態度也很差，還好意思把問題都怪在別人身上^^
黑就黑吧，最好讓其他實習生知道我們很兇，自己皮繃緊一點
都知道自己是花錢來上課的，還不好好學習^^
我同意醫院教學上的人力調度是真的有問題，要我們兼顧教學又要處理線上很強人所難。
但這真的是一碼歸一碼，覺得我們教太快、跟不上可以說，不要自己明明學習態度也很差，還好意思把問題都怪在別人身上^^
來補說一下，再隔一天後，真的是主任來跟我們組長談這件事 
幸好主任也沒有太怪罪的意思，事情應該就此平安落幕
但後面還有四組人啊
接下來那一組來時，我還是……剛好上白班的……救……
幸好主任也沒有太怪罪的意思，事情應該就此平安落幕
但後面還有四組人啊
接下來那一組來時，我還是……剛好上白班的……救……