首先這周代課老師有稍微說過這堂課報名人數，聽說表定是九人，但實際到場最多七人，這周除了第一天之外幾乎都只有3-5人，只差沒有包場(？)。
到底為什麼報名沒出現，這課程不便宜耶XDDDD

第二是，巴西人好多，越南人也好多，意外的是哥倫比亞人也有兩個，中國人目前一個(之前有一個出現兩次就消失了，不是很懂XDD)。
然後最近多了一個俄羅斯的同學，是個超漂亮的女高中生，還是讀藝術的，而且一般日常英文說得非常清晰流暢，後來才知道對方有去上過語言學校，之前在閒聊到國家文化的時候有聊了很多俄羅斯的文化，對方很訝異為什麼我會知道這麼多。
我就跟他說我們國家有一個podcaster做了一整系列的俄羅斯歷史，對方覺得很有意思。

第三，這周幫忙代課的老師原本是上大學銜接課，教學上對學生比較嚴格，包含一定要開視訊鏡頭(不開直接踢出課程)，上課會點名要求回答問題，所有討論環節和作答時間都有計時。
結果這都好多人都直接沒來上課XDDDD周一還有出現周二開始就都消失了，其中包含兩個我很不能理解的越南人，其中一個還偶爾會開麥討論，另一個彷彿掛進教室後就消失，叫他也沒有反應，也基本不回答跟討論。

然後周一老師要求開視訊，兩個人都是開了結果鏡頭對準天花板，最後有照到也只照額頭，在第一次分組討論後直接消失，我真的，不太懂XD
但我其實很喜歡老師這樣控管，不然有時候上課光等其他人回答時間就消耗大半，其實會覺得有點虛度光陰，另外兩個這周三天都在的同學應該也深有所感，俄羅斯女孩在最後一天下課還跟老師說覺得老師很棒，很感謝老師的教學，感到受益良多。

也不是說之前老師教不好，但就太chill了，精神很容易飄掉。

喔，順帶一提，我很喜歡代課老師給的英文練習建議，這邊順便分享一下。
他讓我們點開一篇英文談話或朗讀節目，第一天先重複聽個五遍十遍，寫下聽到的筆記，聽不懂就放著讓他過去，隔天再重複相同的事情，持續三天。
三天後換一個新的英聽節目，重複上述的方式再持續三天，再換一個新節目。
三個節目都聽過三天後，回到第一個節目，會發現很多原本沒聽懂的可能就聽懂了。
然後，不要點開逐字稿，絕對不能看逐字稿。

好的，以上，隨意紀錄。