不禍害DC群友大人們所以自己開一噗

老師講這個的時候我被叫去撕白板模，完全沒聽懂，十年前聽不懂現在也是聽不懂，看了這個才懂一些

第一個發明這個的人是天才吧

寫成算式是可以幫助記憶但反而更抽象耶

老師上課會提醒學生做筆記，那個學生是學障，是不是要教他以後就算沒辦法到資源班上課也可以好好在普通班上課的技能呢...
但108課綱又不教技能，所以算是教上課的態度嗎?反正國小跟國中前半的課程多數只要聽講態度正確都能學會八九成

記得放學要去買隨身碟

X成績 O乘積 沉積

隔壁老師的學生感覺障礙程度比較高，所以也給他們自由度比較高(但也有限制，有最起碼的基本約定)

自己輔導老師的學生基本上都是被用普通學生的標準要求(也可能是因為高年級)
ex: 進教室了但老師還在忙→自己找事做(找課外書看、預習、檢查作業)、老師寫板書時要寫筆記....

是說剛去找主任簽假單，本來想說大下課去不太好、是不是上課，但又想我都走出來了來都來了，還是過去，然後就在門口攔到要去開會的他

還要校長的章但看來下午再去好了校長也在開會，行政好忙

Jessie Cho (@chiaobb_98101) on Threads這什麼啦，好有趣的小日記

方方🌟 (@janet_fang_fang) on Threads你是來學校幹嘛的www

有個小孩平常都不戴眼鏡，總是瞇著眼睛看起來快睡著
剛主任找他講話他一臉「蛤」
他是不是沒戴眼睛才聽不見

從老師處理某個小孩事情的方式中我學到了...原來正常11歲小孩沒有時間觀念很正常的...他們知道事情先後順序，但只停留在「一次做一件事」上

自己小時候真的為了自己沒有時間觀念這件事emo很久很久，總是覺得自己是沒用的小孩，我就沒時間觀念啊，我怎麼知道15分鐘是多久？沒看時鐘怎麼可能會知道啊！難道做不到的只有我嗎？

蛤，原來返校的假單不用寄回去喔

啊我怎麼申請公假

好吧

我果然是有閱讀障礙
幼稚園的時候就測出來我有閱讀障礙跟高功能自閉症(現在叫亞斯)的傾向，但可能是以前喜歡看奇奇怪怪的書所以感覺不出來吧...

好了
被輔導老師念了一頓說想太多了不用問她啦直接拿去教務處就好
做過一次就安心了

下次直接講我因為課輔教不好(小孩都沒有回饋)而感到焦慮就好

初次帶小人精

昏睡11小時，中途醒來20分鐘吃個飯(完全沒醒)又回去睡，小學生的體育課對我來說消耗量太大了

蠻好笑的小插曲
一年級妹妹直呼他為「他」會生氣說要叫他哥哥………
妹妹：他在講什麼
我：妳要叫他哥哥喔，他是中年級的
妹妹：怎麼可能？！他幾歲啊！！