聽一堂課就知道這堂課值不值得聽
覺得常常很多時候會覺得明明是個值得探討的問題
但某些老師很常過於帶入自己的觀點 將這個話題鎖死 並且否定舉手回話的同學
是不是學生就是在這種學習中漸漸閉起嘴巴呢
第一堂課還會發話 但沈默是金這件事從第二堂課就會知道了

提問式教學 不是老師單方面的意見發表教學喔