其實當初看原作的時候蕾潔篇應該是我評價沒有那麼高的段落，但我只能說電影製作的品味與意象運用跟意圖結合就是重新把藤本劇本的秀逸與建構的優勢表達的淋漓盡致

我覺得蕾潔篇一以蔽之就是他不是在講愛的作品，但用整部作品的力氣，都在試圖刻畫出愛的形狀，它不是純粹談什麼是愛/愛的樣態與形式與辯證，而是從情感的本質開始，用行動與劇本暗示把最接近愛的可能性輪廓努力描繪出來

這比單純談愛戀本身更抽象
電影作的很好的一部分是我認為他成功讓角色個性定向的劇本變成以"所有的人都是為了建構愛的世界觀"而被延展而成的工具人(這是褒義

不是情感在為角色塑造服務，而是角色去追逐情感的本身成就這部作品

一、我真的是有夠喜歡因為我覺得本質上淀治跟蕾潔兩個人其實都不懂愛為何物(也無法理解)，他們兩個都以最接近動物般與本能般的形式(誘惑/生理/觸碰/相處)接觸後，最浪漫的一點不就是他們在精神層面的追逐其實是很相近的/也因此接通了他們兩個獨有的柏拉圖宇宙
我想人類這種生物還是會追求愛的:所以無論是淀治還是蕾潔，無法拒絕對自己有好感的人/用自己想要的方式相處的人，難以抗拒被愛/被喜歡的本能__即使根本不知道一般而言愛情應該有的尺度與形式，卻本能性/幾乎是病態的沉浸於彼此的場域...唉真的是純愛

二、唉我真的是很痛苦當我回家一邊回想一邊想到淀治最後對於蕾潔說的那句"如果我要死也要死在你這樣的漂亮女生手下"

這句台詞跟結構真的是有夠漂亮，製作組真的是舖了一整集就是為了這句台詞也說不定
1.因為在劇情一開始
其實就是在談淀治與一般人情感發展與價值的落差，他跟真紀真去看電影/其他人都在哭，但只有他們兩個不同
2.真紀真說他有心>>但也就是那一講，淀治就這樣盲信了...才開始後面的投幣作善事，才有了那朵雛菊
3.那時淀治的台詞是我有心>>所以我能救助與理解(美)>>但他其實不理解，最後吃了花(雙關他的吃東西就開心等後續)
4.碰到蕾潔，他吐出了花送他(aka動物本能=他有心=他知道花漂亮可以送/即便是以這樣的形式
5.所以是在那最後的最後一句台詞，就是淀治真的理解到美麗為何物
的真實概念

這邊淀治跟蕾潔最後的行動模式交錯也是很棒的互文，蕾潔也捐了錢，也拿到一朵花、才會作下回咖啡廳的決定:她也有了心，她也真的被觸動

這種從不理解到理解的開悟
一個愛字都沒提，但這兩個角色就是用行動去陳述他們兩個對於這種無可名狀的喜歡可以做到那一種程度:最後淀治很明顯的是打算跟蕾潔私奔，那一束花因為帕瓦的進場被打斷，淀治咬下花的時候其實那真的不是個好笑的場景:而是他已經理解送花的意義，但對象不是蕾潔，那花....就不如吃了吧的荒誕

這邊收束的真的太好了我只能跌坐在地

三、真的不是因為要寫角色所以創造作品，而是出自想陳述某種意圖或感情之下，將角色的狀態調整成工具人屬性的創作...才會這樣帶著冷靜與抽離感，卻又模擬出直指真實的情感強度

我之前對鏈鋸人評價很高就是因為我覺得他能是站在很無機的立場，去嘗試所有人性乾淨描繪的可能性

四、談一下真紀真與蕾潔的人物對立性
我一直覺得沒有人會不愛真紀真是因為她是這個世界的標準，是由她的出現才能把世界區分為我/與我以外的客體的對象，淀治對她的著迷我想是因為把她當成"認識世界的座標/參照物"

蕾潔的功能則不太一樣，蕾潔是如何理解這個世界的鑰匙
真紀真帶著淀治看一天的電影，最後什麼也沒解釋，只是讓淀治自己觀察與體驗，但無法明說出受衝擊的情感；蕾潔所有的行為則是在討好、在給出疑問與思索、最後才帶到"那你覺得呢"的反扣

我覺得淀治當然不可能理解真紀真是因為她就是在藤本創造這個劇本框架當下的客觀/紀律/無理由的命運介入者
真紀真可以很清楚的告訴淀治他有心

但淀治無法從這樣(客觀指認)的過程裡
真的理解到心/感情的內涵

而蕾潔做的事情是讓他體驗這個心應該是怎麼用/怎麼感受/怎麼思索的程序，透過疑問與行動，以她的方式純粹去理解淀治這個人到底是個怎樣的存在；所以淀治學會思考(他能回答老鼠疑問與私奔請求/這些全都是基於他的個人欲求誠實答題的過程，才會顯得真實)

五、整個老鼠的寓言我也覺得很棒
老鼠寓言的使用其實讓我很雞皮疙瘩
他至少可以回應
1.當初淀治在家裡醒來貓咪在桌上/最後離家要私奔的時候貓咪留在家:所以真如他所說，淀治一開始是安然在城市~最後為了蕾潔可以出走鄉下
2.蕾潔本來是要出走鄉下了最後卻死在城市裡
3.一直覺得天使的那句:死了就不用工作這件事情其實在蕾潔身上也是
跟淀治一起沉入海底的當下我覺得可能是她最為平靜的時刻/不是真的想死，也不是真的想殺他

六、游泳池的比喻
1.水的比喻真的是很厲害，事後想起來蕾潔這時候在做的事情說起來真的是:她唯一有做的就是教會淀治能贏過自己的可能性(會游泳)
當然這部分更痛苦的一點是:即使在所有的事情都是虛假與偽造之中，淀治純粹的只看到了那個被給予與陪伴的當下的真實，那個體驗與觀點從而讓他肯定了這個關係與感情不是因為帶了算計就一無所有
這部分一定也拯救/提醒了蕾潔
真的純粹感情~然後連結到真紀真電影的評價那段:明明不是什麼了不起的場景，但只要那個瞬間就足夠改變某個人的人生
2.水池是蕾潔的弱點，但只有置身在雨中或被困在雨裡，她才能短暫的只是她(就跟淀治的心臟一樣)
而且進入泳池之前，起碼有三個人生方向確認我也覺得做的很入微，我覺得都是在回應為什麼蕾潔一開始沒動殺心的這個問題:

2-1 送雛菊這件事
因為野生噁心卻又極致的真誠這件事情我猜有讓蕾潔遲疑/你甚至能感受到淀治的行動其實帶有坦承的味道
2-2 討論學校這件事
我覺得這裡主要是由於淀治自己提出了想跟蕾潔一起上學的提案:這個人?跟自己?說喜歡喜歡自己的人~但也不只是淀治這樣而已
這個概念可能啟發了蕾潔去思索未來是否可能不同
2-3 老鼠寓言這件事
討論人生觀/承接前一個題目:那你會想跟我回老家嗎
2-4 泳池:我什麼都教你
對比真紀真:教了也像是沒教
2-5 花火:關於我最美麗的真相
2-6 海灘:這次不是在練習的學校泳池，而是在真正的海邊/而我們坦誠相對，這邊淀治把自己的外衣給蕾潔也是....唉他們就只是想被愛著而已(但在鏈鋸人的世界裡就是要被世界篩選真的有夠喜歡

3.另外不知道我有沒有會錯意，但學校的蜘蛛與蝶那邊的畫面，我覺得看起來比起真的被捕食，看起來又更像這兩隻昆蟲都死在雨中(海中)

七 覺得把他們兩個的情感說成愛情都有點玷汙了，畢竟我想淀治跟蕾潔的關係其實是很輕透:想要不一樣的未來的可能性/與對日常有所嚮往
因為其實淀治的願望(三餐有床)跟蕾潔的渴望(鄉下老鼠)本質是非常類似的/對比阿秋有很明確目的等

我想蕾潔並不是出自於類似處境的憐憫，而是出自於好奇心居多，但沒想到有人可以像淀治這樣一般活著吧