妳看到了什麼😂

教育部生涯發展紀錄手冊的「說明」
對，我們辦公室還在吵這件事🙄

本手冊的規劃，在提供學校導師、「輔導教師」等學生生涯輔導相關人員一套系統、明確的紀錄與資訊，以協助學生進行進路選擇，聚焦於未來發展的方向。
由於這本紀錄手冊部分內容，與生涯檔案課程學習單連結，因此，建議導師與「輔導教師」建立協同及整合機制，協助學生彙整並填寫相關資料。

我在問AI，這裡的「輔導教師」，到底是輔導科老師，還是學生輔導法中的輔導老師
因為學生輔導法的輔導老師，發展性輔導工作內容，沒有包含執行生涯輔導喔
但如果是輔導科老師，教育部把應該是全校性的生涯輔導工作，在手冊中點名要導師和輔導科老師做，也太過分了吧！
而且如果輔導課配課給導師，或輔導科老師就是導師，那要怎麼建立「協同及整合機制」？？

然後後面的「學生生涯發展觀察紀錄(由導師及輔導教師填寫)」更荒謬了
他說可以在「學生性向或興趣測驗個別解釋」後填寫紀錄，但解測根據「高級中等以下學校教師輔導教師及專業輔導人員學生輔導工作分工合作辦法」，是專任輔導老師的工作
所以這裡填紀錄的「輔導老師」又變成學生輔導法中的輔導老師了嗎？？？？

我覺得AI也被我搞得很混亂，他還直說「教育部常常模糊稱呼輔導老師」😂

這實在太複雜了，看完妳的分析，不禁讓我懷疑起我是誰我在哪裡😂

我最近每天工作，都有這種感覺🥲