不可忽視的重點.. 若扶植了過多博士生，那等到這些博士生畢業後，是否有那麼多教學或學術研究的工作？ 不僅要在學習過程中扶植，更要有一套機制，得以讓研究生在學習過程中，對於未來是有期望的