下巴！
問
有關同性戀教材(是這樣說的嗎?)放在國中、小教育課程內，請問現在正在修教育學程的學弟妹們，老師是否有針對這個議題做過討論呢？我想知道，以各類人格發展理論或認知學習過程的角度（意思就是說拋開性向平等問題），老師們到底贊不贊成？若贊成，如何執行？
掰噗~
說
真是一個富有哲理的問題
曉今不是安二郎
says
應該是性平課程吧?家庭跟同儕影響甚至男女分校都比一門課程深遠,不然健教課程實施多年還不是一堆人有錯誤性知識...
下巴！
說
我指的是在那些認知學理上，因為有些東西你教材編得很好沒錯，但國中小的理解能力卻不一定能吸收，甚至有反效果。
下巴！
說
我覺得在性別平等、性向平等的前提之下討論這個議題，一定要考慮到學生的心智能力，並不是說國中小的學生就一定會判斷錯誤，而是在那個年紀，價值觀的建立過程並不像成人一般，因此用成人的思考是危險的。
曉今不是安二郎
says
其實我這次拍片碰到十歲的小朋友,的確有感受到認知落差...不過城鄉差距也會影響認知能力吧,台北的學生可能在這方面更早獲得來自教育之外的意見
下巴！
說
講城鄉差距就太跳了，畢竟任何的教材都會有城鄉差距。更重要的是，這類的資訊在國中小學生的理解中，到底是什麼，推動者沒有說清楚，反對者也沒有說清楚，光憑著一念的性平理想，是做不了教育的
曉今不是安二郎
說
所以你有問到老師們怎麼跟學生談這個的嗎？
下巴！
說
看來我撲浪好友太少XD
曉今不是安二郎
說
FB那邊沒人回喔？
下巴！
說
沒發在FB那裡XD
曉今不是安二郎
說
那邊應該比較多讀教程的人吧