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14 years ago

臉書上有萬人聯署性別平等教育的活動

14 years ago

我有被邀請說...

14 years ago

為了確定教學內容到底長什麼樣子我看了他貼的課程教學連結

14 years ago

Kanger: 恩恩

立即下載

14 years ago

其實他的內容並不只單純凸顯同性戀而是涉及了很多社會的議題

14 years ago

老實說我覺得這些內容拿到檯面上講並沒有什麼不好不管自己個人怎麼覺得這些事情的確是存在的而且是在校園生活中就存在著了

14 years ago

我把整個教案看完之後覺得他想強調的並不是他所提到那些議題的內容而是想說有這些事情的存在我們應該要用一種比較成熟包容的態度來面對他

14 years ago

我也點了那連結結果看到令我頭大的一堆東西就關了XD

14 years ago

XD

14 years ago

Kanger: 康老師討厭教案喔XD

14 years ago

教案很重要但為寫而寫的教案總是廢

14 years ago

恩阿~!

14 years ago

所以對於因為提到同性議題而感到大驚小怪的家長其實是他們自己不能用更多元的角度去看

14 years ago

他的精神就像你講的一樣但是現在只看到同志議題被強調

14 years ago

黑阿完全就只挑這個議題特別拿出來說我覺得很奇怪

14 years ago

那些家長就不用講了我前陣子還看了你學妹我同學在開衣服店的那位老闆娘貼的反對文章

14 years ago

喔我有看到阿= =

14 years ago

我基本不喜歡那個傢伙XD

14 years ago

他大學還輔系心理系咧結果這麼不能接受其他事情真的是白修了

14 years ago

你說老闆娘有輔修心理?! 可能是商業心理吧XD

14 years ago

對阿而且我最不喜歡她的一點就是他會拿自己修過的東西來觀察別人覺得自己很了解其他人的動機殊不知那就是強貼標籤在每個個案身上

14 years ago

他從國中就這樣了XDDDDDD

14 years ago

原來是本性XDD

14 years ago

不過說真得這種包容性我覺得太成熟太超越目前這個時代

14 years ago

我不覺得所有老師都能教好這堂課

14 years ago

這堂課的本意是好的可是到不同老師手上可能會有不同的效果出現

14 years ago

是阿但是這是補充的教材或是說教師可以衡量情況在課堂中帶給學生

14 years ago

我覺得的確是算比較危險的教學內容

14 years ago

嗯嗯嗯尤其校園霸凌那部分其實應該很好用吧XDDDD

14 years ago

對所以我也還在觀察

14 years ago

學生要教育老師也要教育但包容性我覺得台灣社會真的很需要

14 years ago

我個人是屬於贊成但是不贊成這麼快就要帶入教學中

14 years ago

Kanger: 沒錯我想說的就是這個

14 years ago

老師自己要先學習我們的上個世代還比較保守帶入教學成功的可能性不高

14 years ago

恩恩沒錯而且念完師院覺得師院教育根本趕不上教育部的政策老師自己都歪歪的要怎麼教學生

14 years ago

哈哈哈哈哈哈歪歪的這個形容詞有笑點沒錯沒錯XDDD

14 years ago

不過性別教育是在在教育部定出來的六大議題裡，不會特別開一堂課來教給學生但是會融入主科裡。定這個教材出來我覺得與其說是教給學生，不如說是先給老師先備知識

14 years ago

喔喔喔原來如此<----已經完全忘記大學的教育學分到底在修什麼鬼的人的豁然開朗

14 years ago

我很懷疑攻擊的人重點是同志，現在又用同志議題來反駁，是會有什麼效果?

14 years ago

恩.....不了解

14 years ago

我覺得這世界上最混蛋的事情是蓄意傷害別人而不是跟大多數的人不一樣

14 years ago

很多事情其實並不需要贊成或反對要的只是understand

14 years ago

他教材裡也有提到一個很重要的東西

14 years ago

就是請不要把單一價值觀套在所有人身上

14 years ago

你教材看好仔細

14 years ago

根據我個人的私心我還希望他們把殘障智障議題放進去講一講XDDD

14 years ago

有時帶我弟出去都會有人一直看耶真得很沒禮貌

14 years ago

不過現在有比二十年前好很多

14 years ago

現在教還要二三十年才會改變XD 不過會越來越好的

14 years ago

以前我都會害羞害怕不知道該怎麼辦現在就都直接給他瞪回去挖哈哈哈XDDDDD

14 years ago

黑對阿對阿會越來越好的~~~~!!

14 years ago

實習的時候我們班也有個小孩有輕微的症狀忘記是輕度智障還是什麼了外觀看不出來一星期需要去資源班上幾堂課但基本上都還是呆在班上

14 years ago

我老師一開始就利用那小孩去資源班上課的時候跟學生先說明之後如果有發生什麼事情也馬上機會教育

14 years ago

但不得不說我那老師是真的太用心了整個學年16個班也只有他這樣鞠躬盡瘁

14 years ago

不過也有可能是年輕拉也許再過個十年他就不用這麼用力了

14 years ago

嗯嗯嗯嗯

14 years ago

校園霸凌也會發生在輕度智障的孩子身上

14 years ago

會校園霸凌簡直無所不在

14 years ago

恩= =

14 years ago

我跟我媽還討論過說幸好老弟乾脆生來是重度智障如果是輕微的其實更可憐

14 years ago

因為他們還是得上平常的班級很多東西不可能跟得上問題就會變得更多

14 years ago

沒辦法跟上只能學習技能和培養他正面的人生觀

14 years ago

然後輕度智障的人其實有些地方並沒有真的那麼笨所以會很明顯的感受到別人對他的歧視和排擠

14 years ago

Kanger: 對阿

14 years ago

我老弟這樣很明顯的弱勢反而大家會特意去陪他玩保護他(這就是老子說的柔弱求生存?!?!XDD)

14 years ago

喔然後那個教材裡還提到性別的歧視

14 years ago

有提到說為什麼不能有女性的傑出科學家

14 years ago

為啥

14 years ago

現在的教材許多都還是以男性為主認定男性的傑出成就還有女性就應該次一等的想法

14 years ago

也提到了說一些人格上陽剛陰柔的特質並不應該拿來直接套在所有男生跟女生身上

14 years ago

意思是說女生在受教育的同時也受到了我是次等貨的暗示?XD

14 years ago

對阿真他媽的想法XDDD

14 years ago

教材裡提到最前衛的思想是

14 years ago

把男跟女陽剛跟陰柔的特質畫成漸進式的光譜因此交錯出很多元的人格特質出來

14 years ago

不再是以前粗糙單一的二元式分法

14 years ago

這是我最欣賞的一點不過也是我覺得應該很多老師自己根本也還沒有這種概念的一點

14 years ago

沒關係慢慢來慢慢教~~

14 years ago

是XDDDDDD

14 years ago

這其實對男性來說也是一種很大的解放阿

14 years ago

不用再用大男人來偽裝掩蓋自己脆弱可憐的一面

14 years ago

這是很重要的小事!!!

14 years ago

哈哈對

14 years ago

結果一堆表面上的大男人其實內心裡都脆弱孤寂的要命

14 years ago

然後就會繁衍一堆社會問題嘖嘖

14 years ago

沒錯沒錯~!!!!

14 years ago

結論就是有些問題其實只要拿出來正視之後就會發現其實也沒什麼但是越是掩蓋它就會越不能用平常心去看待這些事情

14 years ago

這結論不錯!!!!!

14 years ago

結果就是造成偏狹的價值觀跟一堆悲劇的發生