而初學者時期的兒童英語在於英語實力的建立, 應該在乎的是, 每個的階段的英語評量, 是否能有效檢測應有的英語能力, 循序漸進, 最後達到國際英語中高級的實力。

可是,因為班級不做能力分班, 一個班的落差大到學校提供的課只能合用於最末端的五分之一, 其它的五分之四都快瘋掉了.

今天兒子班教was和were的不同, 老師只要一開口, 班上有一半的學生是聽不懂的, 原因不在小孩能力差, 而在小孩的能力超越 他們都能聽出老師不標準不清楚的發音, 使得很多家長後悔沒有幫孩子申請免上英文課,然而,要申請就要提出證明小孩能力的英語檢定證明, 那就只好去考貴森森的囉

兒子是看波西傑克森 看納尼亞哈利波特的 班上另有一派是看貓戰士的 甚至應該說 他們請了家教陪看貓戰士..不管哪一派 證明的是 有一半小孩對was 和were的文法是不認為要花一星期做好幾張考卷的 這是小六生 國一怎辦

這並不止發生在英語 同樣在數學 有小二生就跑去考AMC8了 也就是說 很多小學生都能考八年級數學了台灣的菁英教育以岐視為名 讓很多孩子痛苦在教室煎熬

不依能力而分 讓孩子們的人格教育上遇到許多挑戰的機會 我看過兩個孩子直接站起來 用英語跟老師對答 他們在一起練習的默契 自然是老師比不上的 老師被嚇到結巴 班上哄堂大笑 這樣 是有比較好嗎 那兩個孩子下場不好 老師會刁難他們 那兩個孩子也不是炫耀 而是 無聊被逼反擊罷了

我家兒子也出過這種包 老師說 這題你們班上要有人會知道答案 我頭砍給你們都沒關係 結果 兒子被抽上台 他寫出來了 雖然他沒修理老師的意思 但 我想他總忍不住會帶著笑意 全班同學狂熱大喊砍頭 砍頭 砍頭 砍頭 氣氛熱烈 幸好我是家長代表 可以找到轉機安撫老師

眼看著就是沒法念公立學校了 很怕又遇到那種會答你 我不是你一個人的 有問題可以去補習或請你爸媽給你找個家教 這種老師令人頭痛 私校當然有不一樣的困擾 查著一整堆的檢定 頭好痛