每學量童生多寡，分為四班，每日輪一班歌詩。

喔?

不是沒話說

而是早已知道說了有沒有效

更清楚的掌握言語的力量

簡單卻要撼動人心

不是我要告訴你什麼，而是我要你知道什麼

進而達到情緒的同步、思想上的確信與理念上的認同

煽動二字便此產生