難得聽障孩子的語言邏輯還能如此完整順暢.

這不給滿分不是人啊!!!!

字也很漂亮！

可以問說真的是失聰的孩子寫的嗎？

我嚇到了 小朋友寫的出跫音這個詞...

哪不行 課本都有教

唸書的時候都是會寫得，離開學校以後就不記得了。

現在大學生都未必能寫成這樣啊。（我是說國立大學哦）

助聽器沒補助,學生都買不起吧?身心障礙學生本來應該要有補助.

我都要哭了。文筆流暢，字體端正，很棒

硬要挑是有些錯誤用字，但瑕不掩瑜

原來助聽器不便宜~~~

今天報紙有說作者不是失聰

"作文"本來就不一定是事實啊 是如何寫的出好文章之測驗

自由電子報 - 基測作文「影響生活的一項發明」 寫衛生紙、助聽器 感情真摯拿滿分 令人驚訝的是，張可遠用第一人稱描述「助聽器」對聽障者的重要性，他自己卻沒有聽力障礙，而是因為以前看過一篇文章，描述助聽器對聽障者的幫助，因此加以發揮。

真的好利害~~~~

明明沒有失聰，卻寫得讓人無法發現...代表這孩子不只文筆好 還有相當細膩的心思 更重要的是，完全能設身處地為人設想，我真的覺得他好棒!!

拜託，有時候出那種鬼題目，不捏造才寫不出來勒。

讚阿

喪志...好久沒看到的詞

有些詞我根本都不會用。

但我覺得如果沒有失聰而假裝自己是失聰來寫這個主題，有欺騙閱卷老師感情的嫌疑。

考試時候的作文，哪個是真心的ＸＤ

我可以說我考試時的作文(以及現在)通通都真心的啊~

我也很擔心人肉後的結果...

我以前有聽過一個學生寫喪母的故事，寫的太好，結果閱卷老師打去家裡想問候一下他，接的人是學生的媽...

koseii: 太可怕了這故事

想像力豐富也是創作者需要的一環阿，畢竟是寫作文不是寫自傳，沒必要是真的。

cqx: 同意耶，有欺騙感情之嫌。
好啦，也許沒有這麼嚴重，不過現在長大了不喜歡看這種稍偏矯情的文章... 難道都不能寫真的嗎? 一定要幻想自己很可憐悲情然後努力克服困難才有高分??

有怎樣的改題老師，就會出現怎樣的教戰策略，然後就會出現怎樣的寫手。
那些在網路上發表文章，用第一人稱說別人經驗的寫手，心裡應該也覺得這樣才會「高分」啊。

我以前也寫過假設自己是水族箱裡面的魚的文章 (題目直接就叫你寫魚), 以第一人稱來寫魚兒眼中的世界, 也有無數的文章是以譬喻和第一人稱寫作手法, 寫動物就可以寫人就不行?

這不就是小說家的起始點嗎? 用別人的人生和別人的故事敘說自己想要說的

如果寫文章的主人靠著自己的閱讀和經驗感同身受這些無助和細膩情感, 藉著文字表達出來這並沒有甚麼不對啊...

Giselebch: bravo～！！

沒錯，單以閱卷老師可能會有的同情心這方面來說，魚和失聰的人類小孩是完全一樣的，畢竟寫自己是魚的考生可能真的是魚啊

vivaymaj:

很棒的文章～

沒有人說寫作要誠實啊XD，作文測驗的是文筆和組織。

作文跟小說是不同的文體, 小說可以虛構, 但目前的作文考試題目比較類似散文, 是以作者親身體驗為主, 散文這種文體是沒有虛構成分的...

虛構一些無傷大雅，別差太多的小事當然可以接受，但我覺得這真的有博取同情之嫌....

考試作文的規則裡又沒說不准虛構...
這樣一來太死板了，
畢竟學生的經驗有限，
除了真實生活外，日常中增廣的見聞也是寫作材料 限定只能寫真實經驗，那麼很多文章都不能成立了～