為甚麼!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

為甚麼師大的老師每個人i mean每 個 人 都要把出席率算的這麼種咧???

「出席率是最基本的」這種話實在是我聽過世界上最噁最醜陋的話了

我以前好像也寫過這種噗，不過今天被老師摔門之後感覺更深刻。像教育概論這種少上一堂我就會覺得人生失去了一角的課，我就絕對不會請假，寧願犧牲掉跑活動、採訪或是喝下午茶的心情也要去聽。但是那些就算沒去上我也能夠自己吸收掉沒聽到的內容的課(而很多兩小時兩學分的課甚至我自己念半個小時就念得起來)，就沒有必要逼自己坐在那個空間裡，這對我來說就像是牢籠！至少我每次都是這麼想像的。

摔門@___@

今天才念到失樂園，撒旦說境由心生，就算是在地獄，只要把地域當成天堂生活，所在即是天堂。但他最後還是失敗了不是嗎！我就是沒辦法把這種渣課當成天堂坐在裡面！

而且，出席率才不是計算態度的標準，那只是評量標準的其中之一而已。我也真的很不懂那些膽敢把出席率調成百分之二十以上的課，是真的自覺自己開的這堂課所要講述的內容，跟所能幫助學生真正學到東西的量呈正比呢? 還是說他們只是因為懶得用心去觀察量化學生表現，覺得打成績過於麻煩乾脆用出席計算就好?

任何老師努力的目標都應該是去考慮怎樣把學科知識過濾成味道好聞的精華液，然後在課堂上昇華揮發，學生才能像海綿一樣狂吸收。
難道不是這樣嗎!!
叢生上大學以後至今為止做的所有上台報告都是以聽眾作為角度出發，挑選甚麼是觀眾想吃的什麼是觀眾吃了會吐到不行的，結合我要講述的內容，好讓大眾輕易理解。身為老師的你和你和你們這樣要求我，我做到給你們看，那你們呢你們你們呢??

我要被這整個體制跟系統悶死了。
出席率他媽的算甚麼，我就是可以講出比那些每天都乖乖坐在椅子上抄筆記的人更深刻更有意義更有目的性的東西，為甚麼不給我們多一點分組專題之類的實際挑戰，反而是一再的去出一堆沒有實質意義的小作業小考試，加諸出席率這個枷鎖把學生綁架到教室裡？

我要講得再specific一點。語概他娘的就是這種課。

媽的兩個小時講兩頁還只講一個概念！我隨便拿一本睡前讀物起來念個半個小時就可以把整章的東西念完，她花兩個小時還只能講五分之一章！

其實我不在意老師們到底教得好不好，那都只是茶餘飯後的小話題，對我來說真正matter的是，我到底還要被出席率綁架到什麼時候。

所以我決定大三要選系上的文學課了。
文學課老師不怎麼看出席率，他們擁有極其寬闊無比的胸襟，能夠接受頑劣學生的任性與壞脾氣。

等等! 為了出席率選課這樣好像本末倒置ww
好吧我也不要對這些課期待太高好了，到時候又落空空

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哈哈哈好屁喔我哈哈哈哈哈(笑到不行

太好笑了這是在寫什麼啊哈哈哈哈

講半天就是不喜歡上通識課嘛那邊叫半天

還是笑不停啊 太經典了這麼屁的東西一定要存檔留念阿哈哈哈哈哈