【課程】召喚/一年級
上課時間：02/13 05:00PM ~ 02/14 11:59PM
獲得魂晶數：2
「今天就讓你們試著召喚專屬自己的使魔吧」
上課時間：02/13 05:00PM ~ 02/14 11:59PM
獲得魂晶數：2
「今天就讓你們試著召喚專屬自己的使魔吧」
「一年級生你們好，我是教召喚學的蕾紓麗」 「課程內容就如字面上的意思，是讓各位同學能擁有一隻屬於自己的使魔。」
「這學期主要教學是著重在培養使魔的能力與訓練牠們。」 「我們的課程於5點開始上課，可別遲到了喔。」
「先到的同學可以先進教室了，這堂課用不太到座位表」
「老師好！」走進教室。
「老師好。」(開心的入坐
「老師好...」找個位置坐下。
「老師好。」走進教室。
「老師好…」
「老師好。」向老師打了招呼，看見語語跟秋唐便走了過去
「今天的課程是要讓大家召喚出一支屬於自己的使魔，我會幫大家開起召喚陣(BZ投擲區)，各位同學就到那邊投擲BZ」
「召喚的方法則為：投擲一隻BZ，紅藍 - 成功 / 綠黑 - 失敗」 「每個人有3次的機會，看你是要一次丟完還是分開丟都可以，只要有1次成功就算召喚成功了」
「成功了——!!」
「老師好。」走進教是隨便找了個位置坐下
「成功的同學就先稍等一會，等其他同學投擲完畢」
「成功了。」似乎有些緊張。
「成功了。」
「吾也成功了。」
「話說回來 那兩位學長跑哪去了?」
「咦？我在。」
「我想想……大概四階吧？」 
「好的！」
｢不好意思遲到了.....｣
｢勉勉強強成功了呢...。｣
「挖阿遲到了！」奔近教室。
「老師對不起我遲到了!」慌張走進教室
「試了兩次成功了呢！」
「遲到的同學快點去召喚使魔吧」
「成功了呢」
「遲到了 
」
」
jimochen0709: 「莫呈你也先去二年級那邊上課吧」
「莫呈你也先去二年級那邊上課吧」
「嗚哇!遲到了」快速的走進教室
「遲、遲到了……」飛奔進教室。
「遲到了......」氣喘吁吁的進入教室。
哭喪著臉偷偷摸摸潛進教室 
oO(又遲到了......)
oO(又遲到了......)
l0989110888: 
「洛苹快去召喚使魔。」(招招手小聲提醒
「洛苹快去召喚使魔。」(招招手小聲提醒
「謝謝愛藍!!」 
「呼......試了三次總算成功了。」 
有些五味雜陳的。
有些五味雜陳的。
「恭喜了洛苹。」笑著說道。
「洛苹恭喜！」
「老師好...」
「剛才想著茶葉蛋,然後就成功了....」 「我記得有位學姊的使魔長得跟蛋一樣，看樣子可以一起作伴了」
似乎在二年級的教室感覺到什麼。
youkai_kotori: 同學不要亂闖教室wwwwwww
youkai_kotori: 還是你想回來跟一年級一起上課 (我不介意喔
「看樣子大家似乎都投擲完畢了，沒有成功的同學也別氣餒 課程結束後會給你們一顆魔物袋讓你們帶回去孵」
「接下來我要講解使魔的屬性」
「使魔的屬性分成：風、火、水、土 四種，每一種屬性都有牠們專屬的特徵」
「火屬性的使魔的某個部位冒出火焰來」 「水屬性的使魔會擁有像是魚鰭、蹼等部位」
「土屬性的使魔的身體則是會長出植物來」
「風屬性的使魔則是會擁有翅膀」
「打個比方，像是跟你們一起上課的多可學長，他擁有的水屬性使魔就有很明顯的特徵」
「至於決定屬性的方法就跟召喚一樣，有召喚成功的同學要在去召喚陣那邊投擲一支BZ來決定使魔的屬性」 「綠：風 / 紅：火 / 藍：水 / 黑：土；丟到哪隻顏色你的使魔就是那個屬性」
「決定屬性的時間到明天下午5點 ，超過時間後就別投擲了」 「之後會講解使魔的外型部分，可別忘記來上課喔」
「決定好屬性的同學可以先行下課」
「老師謝謝，辛苦了。」
「老師辛苦了，謝謝！」
「謝謝老師!」十分期待自己的使魔
「謝謝老師！」
「謝謝老師……老師辛苦了。」臉色稍微糾結著。
「冒火的茶葉蛋啊...謝謝老師」看著茶葉蛋冒出火
「老師辛苦了!!」 使魔是土屬性啊.....
使魔是土屬性啊.....
「老師辛苦了…」 
使魔不是自己想要的屬性…
使魔不是自己想要的屬性…
「今天5點上課喔，同學可別忘記了」
「好的。」(??
「好的！」一直在等上課（←
「看來沒遲到…」
「大家都知道自己使魔的屬性了吧? 那麼我要來解說使魔的外型部份」
「使魔的外型會因召喚者的本身而有不同，所以我也不知道各位同學們會召喚出怎樣外型的使魔」 「唯一的共同點就是上面所講的專屬特徵，這點是不會改變的」
「所以使魔的樣貌是由同學們來決定的，你們要發揮自己的想像力讓牠們成形」 「有甚麼問題可以提出來，老師會盡量回答你們的」
「請問老師，使魔的性質是生物還是靈體呢？」望著自己召喚出來的水色流狀物飄在半空，感到有些不可思議。
「啊、是不是遲到了?」走進教室正好聽見老師說使魔的外型 「所以是取決於自己囉?」
amemiyawakaomi: 「可以是實體也可以是靈體的，基本上這部分沒有特別限制」
「可以是實體也可以是靈體的，基本上這部分沒有特別限制」
「使魔可以是自己想像的樣子？」
「想問使魔召喚出來後要幫他準備衣服嗎？」猶豫了一下，還是開口詢問了。
「靈體狀態的使魔有可能會依附在主人身上嗎？」←角色是容易被附身的靈媒體質。
「雖然我也有人型使魔，但我已經忘記他的服裝是要自己準備還是他自身就有的了」
「呃…衣服的問題嗎？燦歌的是、隨我的想法變出來的。」
amemiyawakaomi: 「如果是容易被附身的體質，我個人會比較建議在選擇外型上把這個部份給排除掉，除非你有把握可以駕馭好自身的使魔」
「如果是容易被附身的體質，我個人會比較建議在選擇外型上把這個部份給排除掉，除非你有把握可以駕馭好自身的使魔」
「不會、有幫上忙就好…」
「大家還有甚麼問題嗎?現在也有學長姊可以幫忙一起解答喔」
「嗯…舉個例子的話…個性跟相處上，事實上這些也是照主人的想法去影響的樣子…？」
「雖然、多少會有被淺意識影響的狀況就是了…」看了一下自家使魔的臉。
「那、該怎麼跟使魔溝通呢？」認真的看著尚未成形的使魔困惑是否能理解自己說的話。
fukurumaairan: 「如果是還沒成型的使魔 基本上直接說或是用想的應該都成傳達到，至於成型後就因人而異了」
「如果是還沒成型的使魔 基本上直接說或是用想的應該都成傳達到，至於成型後就因人而異了」
「我記得你們學長姐的使魔也是有一開始無法直接溝通的，是靠後天學習才會開口講話」
「好像在養小孩...」聽到可能要教使魔講話後突然有了這種想法。
amemiyawakaomi: 養小孩的話可以去請教佐X瀨學長。
scarlet_bloody: 咦咦wwwwww 請教育兒經嗎wwww
amemiyawakaomi: 「也有人的使魔一開始就會說話啊，就看個人的造化了」
「也有人的使魔一開始就會說話啊，就看個人的造化了」
「什麼？把使魔當小孩養的例子……？」
「白漪跟翔吧……」（？？？
｢所以所有都按造自己所想而去變化囉...?感覺真有趣呢。阿，抱歉，上課遲到了。｣思考著使魔究竟會變成什麼樣子。
【AGP】寒澤明
說
「燦歌剛出生時就是，雖然理解我們的意思，但不會說話唷，當時牙牙學語的樣子可愛的呢！」
遮臉用小火戳明｡
「好燙！？」
「白漪的確是把小語當孩子養呢」 學長路過
【AGP】寒澤明
說
「畢竟是因應我們的呼喚而來，多少是理解我們的意思的…我是這麼覺得啦…」把手戳進雪人團裡面降溫｡
「最初就會說話，或者會用心靈感應之類的方式作溝通的使魔也是有的呢。」
「空一開始只是火團呢…幾天之後才成形的，眼睛不明顯時還看不太清楚。」
←從45cm長成90cm。
看著手臂上的蛇(?)，有點猶豫要不要介紹自己的使魔
「機會難得，學長姐們要不要介紹一下自己的使魔給學弟們瞧瞧? 說不定能壤他們在構思上能找到點想法」
「想看學長們的使魔！」
【AGP】寒澤明
說
「可以啊，我想想該怎麼介紹｡」
「老師，對...對不起...我又遲到了」默默的走進看起來很熱鬧的教室裡屬性來不急決定要怎麼辦
scarlet_bloody: 诶我有打錯字我怎麼忘了wwwww
Ling_yin: 我們都知道不是你的錯，是老師家鍵盤的錯(摸摸蹭蹭
avgtzukuei: 
「要，不過大家的食物都不一樣。」
「要，不過大家的食物都不一樣。」
「水屬性的使魔只要是有符合水中生物的型態就可以了」
scarlet_bloody: 嗚嗚QQQQ謝碎碎QQQQ(蹭蹭
「剛剛老師好像要我們介紹使魔……」將石楠舉起來。
「這是我的使魔，風屬性，叫石楠。」
「……」接下來就不知道要介紹什麼了。
「墨桐學長竟然抱的起大鳥(？」 「石楠平時吃什麼？」
「……幾乎不吃。目前還沒找到石楠著主食。」
『不是鳥飼料就是了。』開口補充。
*的主食
羅納克★維某◎艾斯達
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風星隱 :「介紹...」默默將玄冥端在手中，「玄冥，土屬性。平常泡水、喝水跟曬太陽當主食？」
開心的向大家點點頭。
開心的向大家點點頭。
走了過來，「奈的也是風屬性使魔！他叫尾巴。」
「請多指教啦！」
「明明是鳥卻不喜歡鳥飼料嗎？」
偏頭想了想，「燕青初時完全不會說話，是跟著奈才學會人類語言的。」 「那時候都是靠心電感應感知彼此的想法。」 
「吃的東西…肉？ 
」看了一下肩上的絳煙。
「她是絳煙，土屬性的，以前是黑狐現在是人形，好像是雜食性的但比較喜歡肉
」
」看了一下肩上的絳煙。「她是絳煙，土屬性的，以前是黑狐現在是人形，好像是雜食性的但比較喜歡肉
」
「…平常是跟著笨蛋明吃。」
「批著鳥外型的生物？ 「然後嗯…這是燦歌，火屬性，因為剛出生時是個非常明亮的光點，然後哼歌很好聽才這麼命名。」 「……」 
「你自己介紹自己會不會快一點…」
project_shiny: 「佐藤學姊好像很擅長料理的樣子……尾巴不會都是吃佐藤學姊的料理吧？」
「佐藤學姊好像很擅長料理的樣子……尾巴不會都是吃佐藤學姊的料理吧？」
「又遲到⋯呃⋯！！」急急忙忙衝進教室，然後看到認識的人站在教室裡，「咦⋯⋯明學長⋯⋯為什麼在這？」
「都五階了我想是不會再長了…… 」
」
「蓬柚大人，請住手。」
「好多學長姊..」迅速衝進教室
「有是有…」拿出原本藏起來想等下課吃的餅乾。
「說話了！」
「老師抱歉⋯⋯我可以去骰屬性嗎？」弱弱的舉手。
「…那，就唱 
「好好聽喔 
」
「報告屬性似乎是土的樣子」骰到最不想要的QAQ
「拿到預料外的屬性也別氣餒，二年級之後就可以習得複數屬性」
「另外，各位同學也不要因為這樣就討厭自己的使魔喔 說到底他們也是順著緣分跟你們相遇的 既然有這個緣份就好好珍惜吧」
「明同學就是個不錯的例子，冰跟火的組合」
「…是啊，燦歌剛來的時候因為太燙，差點把我溶掉好幾次」 「誰叫笨蛋明當時動不動就把妾當打火機。」 「煮泡麵很方便嘛…」
「是不至於這樣就討厭，只是還是有點意外唯一不想要的屬性他就偏偏是那個屬性，這就是人類所謂的莫非定律嗎？」
「勉強可以⋯⋯接受⋯⋯土。」一臉為難的樣子。
「我的使魔屬性跟我一樣呢..」
「…土屬性其實很方便哦？像是織圍巾時可以直接剪羊毛用…」邊說邊看向角落的央。 「我記得語雪好像也是冰跟火的組合？」 「抱歉、抱歉…」 「……別理笨蛋，會被傳染。」摸摸央的頭。
「……」聽了默不作聲。
「夏~洛~~~~出來一下。」（咦
「每種屬性的使魔都都自己的特色，我想你們相處久了之後就會發現牠們的好」
「感覺大家都沒甚麼問題了，那麼我就先來講解作業的部分」
「我的作業很簡單，就是把自己使魔的成長過程記錄下來的觀察日記」 「作業內容的呈現方式不限、圖文都可，只要讓能讓我清楚辨識內容就好，可以使用噗浪、部落格或是justpaste等平台來製作你們的觀察日記」
「第一次的觀察日記就是要你們交出使魔的樣貌與個性，也可以把跟使魔的互動寫下來」 「不知道怎麼寫的同學可以去問學長姊，他們都寫過」
「至於沒有成功的同學們，你們的作業就是培養這顆魔物蛋」 
「而培養魔物蛋的同學們則要把蛋的狀況記錄下來」 「至於繳交的觀察天數為一週，還請同學記得把日期標上」
「大致上就是這樣了，這堂課只要有報到跟參與召喚的同學都可以獲得2魂晶」
「如果還有甚麼問題可以到二年級的教室或是額外私下來找我詢問 沒甚麼問題的同學就可以先型下課了」
「謝謝老師，老師辛苦了!!」
「老師辛苦了。謝謝！」
「老師辛苦了!」
「老師辛苦了。」
「謝謝老師!辛苦了」
｢謝謝老師｣
｢謝謝老師您辛苦了｣
「老師辛苦了—」