今天家長日,我想讓老爺去瞭解一下,不是我不想去,我只是希望換把拔出現,也許把拔樂觀的思維會帶回不一樣的訊息,不像我,老是緊張謙老大是不是跟同學不一樣。
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如我所料,唯一被點出上課吵鬧搗蛋的,就是他!
老師還說,對不兇的老師,他特別吵。有一次吵到被罰站了還不停,最後是把他叫到旁邊才安靜下來。
其實這事件,謙老大前兩天自己講過了,被我苦口婆心說了一頓之後,他突然說,那我努力,老師會稱讚我嗎?
我覺得是老師的問題。老師的職責之一是去瞭解孩子的特質,不是一直嫌孩子吵鬧嘛!唉~體制內教育很多時候只能等著孩子遇上有緣的好老師!
另外,被點名很吵是在眾家長面前嗎?如果是就太誇張嘍!
我也覺得是老師的問題,如果願意多點稱讚多包容,孩子一定會努力的,直接在家長面前這件事要不要跟老師溝通一下?
已經溝通了,老師電話打來第一句話就說,真是不好意思,那天舉例講太快了,她說後來看到我老公整場頭低得抬不起來...,後來她就想說真的講太快了,應該私下說的,不過我也從老師口中瞭解到,孩子在學校裡面的生活
談話中我覺得她是個講話用詞很大喇喇的老師,但感覺對生活規矩要求很嚴格,對照謙老大每天回來的描述,孩子們應該對她是很尊敬的。
厚! 我還是覺得不太能接受, 所以我可以去打人一巴掌然後再說真是不好意思我出手太快了? 我的意思是...老師的言行就可以決定她的態度, 如果她自己沒辦法好好說話, 她其實也很難說服孩子要守規矩, 如果她做得到, 一定有很大的一部份來自於她是「老師」的權威! (慘勒...我看我要面臨這種事的日子不遠矣!)
不能接受也只能暫時作罷,因為我知道孩子仍然喜歡她,所以大人心裡的不舒服,要放下!
我終於體會到,求學階段還很長,動不動就要面臨新問題,心臟要練強一點,而且面對完這一件,下一件何時出現?誰知道!
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