【課程】符咒/二年級
上課時間：3/30 06:30PM~3/31 06:30PM
魂晶：3
：「還在體育館的同學，要上課了。」
上課時間：3/30 06:30PM~3/31 06:30PM
魂晶：3
：「還在體育館的同學，要上課了。」
「武鬥大會如何?看大家都很努力的樣子。」
「可以回去觀戰，記得等下6:30要回來上課。」
「老師好！」
「老師好。」
「老師好。」
「老師好大家好！」
老師好。
「老師好!」
「老師也會去觀戰嗎？」
「咦?多可同學?不是應該去上一年級的課嗎?」
「魂晶超過100了……」
「多可多可～ 
」 scarlet_bloody: 「我沒課的時候都有過去看，也已經打到8強了呢。」
「我沒課的時候都有過去看，也已經打到8強了呢。」
「老師好…」
「可以問老師…如果有同學想要挑戰老師，老師有什麼想法嗎？」雖然早已輸了但很好奇。
「老師好！」
「這次的武鬥大會預賽就輸掉了呢...」
「…還有雙人賽的賽程呢。」
「這邊倒是在第二輪就輸了呢…只餘雙人賽了。」
「這邊也想挑戰…」
scarlet_bloody: ㄍ我沒斷開O<<ㄅ癡
AGP_NPC:wwwwwww沒關係wwwww
「好喔－－」
「老師好。」「大家好像對於可以跟老師對戰興致勃勃啊……。」小聲。
欸？那可以直接向老師下戰書了嗎？
「和老師對戰好像很有趣！」
「可以的話這裡也想試試…跟老師對戰…」
低頭繼續做彩球，桌上還有幾朵彩花。
「這樣是…該弄號碼牌嗎？」
「…不知道這樣會不會讓大會的樂趣降低了……」看到同學紛紛舉手喃喃自語。 「那…等到大會後看怎麼進行吧，這邊不是有幾位有可能會是優勝嗎?」
「老師怎麼了？」
「確定進入四強的是奈奈，進入八強的二年級有星隱、夏洛、翔。」
「一年級的部份倒是……不太確定呢……」
scarlet_bloody: 「一年級有一組，另外夏洛同學在和烏子葵同學對戰吧。……一年級的能夠打上來也不容易呢。」
「一年級有一組，另外夏洛同學在和烏子葵同學對戰吧。……一年級的能夠打上來也不容易呢。」
「一年級對上二年級的確頗吃力……之後還得跟老師對戰呢」
「抱歉同學，老師臨時有一點事情，先請同學自習一下，我們7:00準時上課。」快步的離開教室。
「老師慢走。 
」
「啊、那個是原青老師？不是要上課了嗎？」剛從後門進教室看見有人從前門走出去。
「好像有事情吧？」
「趁現在繼續工作～」再次低頭做手工藝(?)。
把椅子拉到墨桐旁邊觀察(?
「這樣啊...解同學在做什麼呢？」
「
」紅藍：紅色
「芥末要跳彩球舞嗎...？」開始想像畫面
「我不會跳舞！」坦然。 「接下來的比賽不是會更刺激嗎？要好好聲援才行！」
「嗯！每場比賽都很精彩呢，單人賽也打到前四強了......」 「芥末有要幫忙的嗎？」
*前八強www
「嘿！」一秒把試做的花圈戴到白漪頭上。
「會不會散掉？」
「你要相信鐵絲！」
「抱歉，回來了。」 「要上課了，大家坐好。」
「這堂課要教大家的東西比較多，我講稍微慢一些。今天要教的是召魂咒、宿魂咒和借兵咒。」
「召魂咒如同字面上的意思，能夠將處在各界的魂魄呼叫到自己身邊。召魂術分成大量的召集和召喚某個特定魂魄兩種。通常施大量召集的術，會最快速被引過來的都是滯留在人間的魂魄，它們受到符咒的制約，能夠為我們驅使。」
「至於召喚特定魂魄難度相對高，也比較容易出問題，剛才我們說到大量召集會引過來的是滯留在人間的魂魄，當我們結束咒法時，它們便會回到原本的位置；所以術者們若想要召喚某個特定的靈魂，最好確定它滯留在人間，要是成功將它叫過來，卻沒辦法讓它回到原本的地方的話是很麻煩的。」
「嗯…像平常大家會看到，命案無法偵破時呼叫死者的靈魂、或是沒有在家中過世的人，親屬請人將它召回家中安置、還有病重的人魂魄離體、受到驚嚇的人魂魄離體…這幾種很肯定魂魄滯留人間的情況，就會使用。」
「那麼回到前面，會在戰鬥中使用的，是大量的召集魂魄這個類型，通常還會搭配著使用宿魂咒，讓魂魄附在東西上面，不是常看到道士驅使很多紙人這種場面嗎?那個就是這種術，借兵咒雖然也是像這樣操控著一群紙人，但是有許多不同的地方……那些後面再說明。」
「再來講解下宿魂咒。」
「宿魂咒可以讓魂魄寄宿在各種東西上；簡單的說起來，就是所謂的『附身』，有生命的、無生命的東西，都可以被附身，只是被附上的東西能讓魂魄做多少的事情這種差別而已，當然依照媒介不同施術的困難度也不一樣。」
「那麼一樣先示範一次。」拿出一張符和十來個紙人。
「法古神靈，散則聚成氣，聚則成形，今引亡魂助我，速到吾壇前，急急如律令。」
陣陣強風開始從四面八方往教室聚集，空氣變得有些寒冷，但似乎不是因為強風的關係。
「天地同生，萬神感應，杳杳冥冥降此，以神合靈，急急如律令!」快速地將紙人往空中灑，紙人被風捲起，之後慢慢飄下浮在空中。
「大概是這樣，兩個術之間不要隔太久比較好。其他的魂魄，停止發動召魂咒就會散走；附進紙人的靈魂把紙符破壞就會出來了。」
「等會我們召魂咒和宿魂咒一起練習……對了，有些對靈魂比較敏感容易被附身的同學，如果一開始覺得不保險最好先施個驅邪咒，身上已經有配戴的話…我想應該沒問題吧。」
「算了，如果真的被附身的話我會馬上把它們趕出來的。記得只要有一點點異狀就停下來找我。」
「接下來的練習，請同學先擲召魂咒的13個BZ，黑色的數量是被召過來的魂魄；再接著擲該數量的BZ進行宿魂咒，同樣黑色也是成功的數量，也就是會飄在你身邊的…這些小紙人。」彈了一下飄在自己身邊的一個紙人。
「抱歉，隨便召喚你們過來，請回去吧。」把紙人們一把抓住，拿出火符燒掉。教室裡的氛圍也慢慢變回來了。
「如果有人召魂咒的13隻BZ中沒有任何綠色的話，可能有點危險…到時候就停止練習來找我。希望不要發生這種事情。」
「我們開始練習吧，記得在自己施咒的兩樓開頭註明[召魂咒]或[宿魂咒]。我想……每個人最多練習三遍就好了，施這兩個術很耗體力的，下半堂課還有一個咒術要練習，大家保留一點力氣吧，有任何問題可以提出來。練習到3/31 00:30AM 。」
「啊，紙人放在這邊，需要可以來拿。」
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低頭安靜做彩球、彩花花圈。 拿了些紙人到旁邊練習
「那就借一些紙人走了。」
scarlet_bloody: 意料中的樣子。「墨桐同學沒辦法的話，就等下一個階段？」
意料中的樣子。「墨桐同學沒辦法的話，就等下一個階段？」
「紙人…」拿了些觀察一會。
「召魂是成功了，宿魂不太懂要領…」
「最好的那次是…有兩隻小紙人在飄。」
scarlet_bloody: 哇其實可以忽略老師剛才沒看到以為墨桐不想做wwwwwww為什麼今天一直對墨桐犯蠢(^q^)rz
「啊、紙人飄起來了！」
「謝謝你們哦。」
「……」去嘗試一次後臉色很難看。
「只能讓一個紙人成功呢…」
scarlet_bloody: 「墨桐同學還是先在旁邊看同學練習吧。」拍拍後腦勺。
「墨桐同學還是先在旁邊看同學練習吧。」拍拍後腦勺。
「...三次練習都只有一個紙人成功。」
「前兩次各有一個紙人成功......」
一次都沒成功呢 ... 。
「結果三次中只留住了一個紙人」
「來晚了點，沒想到今天要上的是這樣的咒啊。」
「……這次果然比較難呢。」
「老師，我想要回宿舍拿外套。」舉手。
「後兩次都成功了一個…啊，應該說，不太被靠近呢，我。」
「前兩次都各留住了兩個...」
「不過第三次體力消耗有點多...只留住一個。」
scarlet_bloody: 「去拿吧。」
「去拿吧。」
「抱歉遲到了...」似乎因為武鬥大會的關係睡過了頭← (?
「咦、這個是……？」摸了摸頭上的花圈。
「三次練習下來一次比一次多一個……雖然總共也才成功三個。」這算是進步嗎 (/_T)
「抱歉遲到了」
「抱歉來晚了...」偷看同學們在做甚麼。
「抱歉遲到了。」
「兩次都只有一個成功阿...」
「結果只成功一次」
看著紙人們飄來飄去。「這景象真奇妙。」
「大家可以處理一下自己身邊的紙人，我們進行下一個階段。」
「接下來要向大家介紹的是借兵咒，借兵咒是直接向神靈請兵，讓祂們付在紙人上，雖然看起來和剛才的情況很相似，但是有幾個不同的地方。」
「第一個……最不同的就是這次在裡面的是神兵神將，使用起來氣場比較好；第二個是神兵只能附在紙人上；第三個是，借兵咒結束後必須要把紙人收起來，念咒請走。」
「比較起來，除非是強大的靈，否則一般說來借兵咒的威力大一些……畢竟是神兵在裡頭；借兵咒施用起來也比較容易，但是需要恭恭敬敬的對待，之後要請神也比較麻煩。」
「大概是這種感覺上的差異，大家應該能體會吧。」
「那麼下面來練習借兵咒，先示範一次。」拿出十幾張紙人。
「啊。剛才忘記說明了。」
「宿魂咒和借兵咒都是念咒施法，剛才手上那張符是召魂咒的符……講了很多竟然忘記說這麼重要的事情。」
「所以借兵咒直接拿紙人念咒就可以了，像這樣……」
「奉請天清地靈，調顯威靈，聽吾號令，照吾所行，」說完後閉眼停頓了兩三秒，「神兵火急如律令，急急如律令。」紙人開始飄動，鬆手後紙人緩緩排成一列。
「沒事請祂們過來真是有點……等下練習完大家一起把祂們請走吧。」看著一排紙人。
「請同學一樣到練習區擲13隻BZ，紅色就是成功附上的紙人。最多練習兩次就好了，總覺得請太多次有點不太好。」
「開始練習吧，到3/31 6:30PM。」
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「抱歉打擾，請回到原本所在之處吧。」 (4紅 + 3紅)
「總覺得還是不太一樣呢。」看著動起來的幾個小紙人。
「謝謝…也抱歉打擾了…」看著總共有九張紙人排在眼前。
「沒關係，課堂最後我再帶著大家一起請走祂們吧，大家都蠻成功的呢。」
「謝謝祢們的幫助，辛苦了呢......」(3紅+3紅) 「……不好意思。」看著桌上的六個小紙人，將幾朵花放在他們前面。
「嗯…最後一起請走嗎？…」(4紅+3紅)
「嗯嗯，謝謝老師......」看著身邊的小紙人鬆了口氣
「好像……請來了不少。」（4紅+6紅） 謝謝祢們……斂眸在心底小聲地說道。
謝謝你們的協助。（4 + 2）
「……」看著紙人(4+2紅)
「謝謝、」(3紅+4紅)
「謝謝你們...」(4+3紅)
「好，到這邊為止－－」抬頭望了望數量。
「同學們把紙人一起帶過來吧。」拿出一個小香爐，點上和紙人同樣數量的香。 「跟著我唸－－」
「恭注爐香，虔誠啟請，靈官符官－－」
「一切過往神祗，同蒞塵境，今謹請功要使者，歸返仙宿－－」
聽著同學唸完。
「等下請同學燒掉紙人，把灰扔進香爐裡，之後等這些香燒完就沒問題了。」
「借兵咒就是這樣，善後挺麻煩的。你們自己如果要練習，記得要按照這樣的程序把神請走，紙人也不能遺失。」
「這堂課差不多就到這邊，最後跟大家補充召魂咒召特定靈魂的方法：使用和剛才同樣的召魂符咒，附上寫著該人姓名的符紙，如果有的話最好再加上那個人的東西，之後唸相同的咒語，心中默念那個人的名字。大概是這樣，有興趣、而且確定狀況沒問題的同學可以回去自己試，擲4BZ全黑就成功了。」
「那麼今天的課就到這邊，作業一樣是練習的經過，請在4/14 23:59PM前把作業交到作業繳交區。」
「對今天課程有疑問可以再提出來，我們下堂課見。」
「想要對戰的同學會後見吧!」
「老、老師，可以寫課堂心得嗎？」
「老師辛苦了！」
scarlet_bloody: 「可以，是指額外還是？」
「可以，是指額外還是？」
「老師辛苦了…」
老師辛苦了。
「各位同學也辛苦了。」
「好，我絕對不會一個人練習的……」安全至上。