【課程】召喚 二年級
上課時間：04/10 17:00 - 04/11 23:59
獲得魂晶數：2
「今天來點輕鬆有趣的練習吧」
上課時間：04/10 17:00 - 04/11 23:59
獲得魂晶數：2
「今天來點輕鬆有趣的練習吧」
「今天跟學弟妹們一起在戶外上課吧」
今天17:00開課，企劃內的時間則為13:00
「老師好！」
「戶外嗎…」
「老師好。」
「老師好。」
「老師好大家好!」
「老師好，有種好久沒上課的錯覺呢」
「老師好…」
「老師好，今天是…戶外課程嗎？」
「老師好☆。」
「老師好、大家好～」
「老師好！」
：「老師好」
「老師好。」抱著一大袋食物嚼嚼。
「嗚哇差點遲到……」匆匆走進教室。
「不知道今天會有幾個遲到的同學」看了一下已經到場的同學
「這次也是遲到的同學要先做事……？」
「還好我趕上了……」
「處罰？」
「老師好。大家午安……」衝進教室，慶幸自己沒遲到。
乖乖記好上課時間
「背著使魔跑操場！」 「我要開始上課了，18:15之後進來的同學都算遲到，就麻煩墨桐幫我注意一下了」
「在上課前，我想問一下你們是不是都有屬於自己的元素屬性?」
「嗯，水屬性」 「其他同學呢?」
「水屬性…」
「嗯念動課有學到如何激發出自己的屬性」
「水屬性」
「好……」拿出時鐘。
「這邊也水屬性。」
「這邊是風屬性。」
「我是火屬性！」
「水屬性……。」低聲。
「同學們還記不記得一年級的合作練習?」
「是指......風和火屬性、水和地屬性的那次練習嗎？」
「記得…那次燦歌把桌子弄的到處都是餅乾屑……」←
「沒錯 就是那個練習」
「這次也適合做練習，只是變成你們跟使魔的合作練習」
「練習方法跟那次一樣，這次的要求高一點 要成功10次」
「這次用的水晶球比較不一樣，同學們的魔力也可以灌輸進去做運行」 「這次也請同學自行開設一個練習區，練習完後記得到回報區回報」
「…所以老師，我們要跟原本的屬性練習，還是副屬性？」
「這次練習是由同學們起頭，使魔接著做」
「練習完的同學得回來告知一下，之後還有別的課程要進行」
「老師，能不能前五次練習一種屬性、另外五次練習另一種？」
「老、老師……練習完了……」將看上去快要壞掉（？）的水晶球歸還。
對於爆走次數遠遠大於自己的墨桐不予置評。
「…練習完了…」累。
「練習完了…」
「現在的年輕人怎麼那麼容易累呢」看著剛練習完的幾位
「虧我想到一個有趣的遊戲，等等讓你們玩玩看」
「遊戲！！」
抱歉、遲到了 ... 。
「亞遲到了。」筆記。
「這邊也練習完了。」
「總覺得不太容易......」
「終於做完了」 
「可惡.....以為默默混近來不會被發現.....」
呣、結束了 ... 。（有些疲憊）
「現有幾個人做完練習了?」
「這邊做完了！」
「我也做完了。」
「夏洛小朋友，你的回報連結錯誤了」指了指回報區的5支bz
「剛好是地風水呢……」
「這邊也做完了。」
「做完了……」
： 
「做完的同學，有沒有興趣來玩個遊戲呢?」
「……」略不安。
「咦？遊戲？」
「玩法有點像是心臟病，用我手上這顆特殊水晶球來執行」 拿出一顆散發著光芒的水晶球
「同學跟自己的使魔一組，在開始遊玩前先決定好要使魔要使用的屬性」 「然後照著順序對著這顆水晶球運行魔力，一個回合只能一人上來運行魔力，所以同學跟使魔可以輪流運行」
「一個回合投擲5支bz，只要超過3同色就算失敗，要讓前一位同學用墨汁在臉上塗鴉」 
「墨汁已經準備好了喔 
」將毛筆跟墨汁拿了過來
「遊玩的回合數就看有多少人再來決定吧，大家有興趣嗎?」
「三同色是自己屬性的三同色還是所有屬性的三同色？」
「有興趣！」
因為遲到急急忙忙趕來。
scarlet_bloody: 「自己的屬性色好了，雖然包含全屬性的話有趣度會增加就是了」
「自己的屬性色好了，雖然包含全屬性的話有趣度會增加就是了」
「這樣好了，該回合要是沒運行出半支屬性色的話，也要被塗鴉一次，如何?」
「墨汁結束後可以洗掉嗎…？」
「不小心就...」 smilemoon3327: 「趕緊去練習吧」
「趕緊去練習吧」
「好喔！可以洗掉就參加！」 「老師，剛好三同色需要抹墨水嗎？」
「剛好三同色不用，4支、5支跟1支都沒有的都要被塗鴉」
「好的，了解了…」
「沒問題的話，有哪些同學要參加呢?」 「順便帶上練習完的一年級同學好了，看有沒有辦法湊成2團」
「想要參加…」
「參加！」
「參加看看...」
「墨桐幫我清點一下有哪些同學要參加」
「我們22:30開始遊戲，之後想要參加的同學也可以直接加入」
「我我我！」
「參加！」
AGP_NPC: 
「是......」
「是......」
「老師我完成了！！我也想玩！」
AGP_NPC: 感謝老師!!
「確定好後記得去回報參加人數」
典蘭
解墨桐
多可
寒澤明
白漪
「嘿咻！」丟出名單。
解墨桐
多可
寒澤明
白漪
「嘿咻！」丟出名單。
「老師，可以中途改練其他屬性嗎？」
「好喔，謝謝老師！」 
「抱歉遲到了…」
「可是因為之前都在上一年級的課所以千草沒有副修屬性，直接這樣練嗎？」想到自己和千草都是水屬性
←水
「總算完成了～」異口同聲說。
「今天17:00整上課喔」
17:30前都沒同學進入教室的話，上課時間將延後到18:00開課
偷偷摸摸趴在桌上睡。
走進教室坐好。
回到課室
滑壘。
「好像趕上了...」
今天沒遲到！
「總算有點人了」看著紛紛來報到的同學
「老師好……。」
「你們今天還想再做練習嗎?」
「怎麼各個聽到練習都安靜了?」
「不要。」
「這麼緊張? 只是問問而已」
「老師看起來很開心……」無奈。
「開心到還好，只是想聽聽看你們的意見而已 你們還有想要學甚麼嗎?」
「不好意思…遲到了。」
「老師…當初璃助教跟蓋爾，有做過別的練習嗎？」
「發想型？動腦筋的嗎？」
「也可以說是自由發揮，讓他們用自己的能力來做一些創作或是一些專業技巧」
「現在教你們的都是基本的技巧，你們有想要試試看這種發想型的練習嗎?」
「……噴射火焰之類的？」
啄下去。
「對了，昨天的活動22:00後繼續 如何?」
「要多幾回合？」拿出粉筆。
「我看就玩到23:59吧 玩多少算多少?」
偷偷溜進教室
「前面的課程都沒參與到……」
「燦歌，有什麼想法嗎？」
「……想學習，把能力附上武器的方式。」
「…或者是，能跟主人一起攻擊的方式。」 「其實，發想型的練習沒有一定的內容」 「真要講的話我也只能將我以前做的學習方法分享給你們，剩下的就要同學們跟使魔一起去揣摩了」
「哇、那希望老師分享一下～」
「練習的方法基本上分為兩種，一種是訓練使魔自身的屬性能力，像是用把火想像成黏土 然後運行魔力使火焰塑造成一個型態」
「另一種是藉由媒介的練習，利用外在的事物來激發使魔的能力」
「藉由媒介的練習比較廣泛，不同的媒介有不同的練習方法」
「決定好練習方案後，每一次練習都要投擲10支BZ，越多屬性色成果就越好，沒有半支屬性色的話就是不成功」
「大概是這樣吧，因為是很久以前的練習，所以我記得的也不多」
「知道了～謝謝老師～」
聽完老師的話思考了會兒。
「謝謝老師！」
22:00要繼續進行遊戲，有要臨時參加/退出的同學出個聲音
然後麻煩主持人點個人頭
然後麻煩主持人點個人頭
「老師，第一個練習完成了...」
：「我也是..」
「老師，這次有作業嗎？」
「沒有作業」