簡而言之就是 台大想跟人家走不一樣的方向(學術研究)可是老師只會研究不會教

其實很多教授都有這種問題可以不用只看台大XD

篠原︰「20年前台大日文系剛要從外文系分離的時候，我那時候還是外聘教師，很年輕(??)」

「那時候一些老師們要教文學史、語言學，我說這個樣子不太好」

「外文系也學這些，但人家英文學了六年才進來，日文系才學兩年，大三大四就要學那些，有可能嗎？不可能」

我好像在哪裡也聽過上面那段

「(之後一小時的blabla)……所以如果你們如果想要改變，建議你們可以開讀書會，邀請老師，可以找年輕一點的如黃xx、曹xx、洪xx……他們是台大畢業的學生，會知道問題在哪裡」(言下之意就是 也被荼毒過(?

感覺大三大四左右差不多(?)篠原指的讀書會應該就是那些艱澀的東西 或文學作品惹

我難得聽篠原浪費兩小時在閒聊還沒覺得不爽

曹XX我知道

洪XX跟曹XX都餘一的啦

黃xx我家餘二的

真心覺得好老師都在大一大二了 包括ㄌㄆ

感謝K哩補充
我覺得蕭大哥講的一個點很重要的是，日文系的課應該是要讓人去喜歡日本文學、文化的領域，激發往這裡發展的動機，而不是去抹煞它

覺得正因為直接走上研究領域吧 雖然自己根本還沒到大三大四也沒資格說甚麼 但很難有一個學科專業化後會是有趣到可以激發動機的 我是這麼覺得啦 總覺得走到研究就勢必脫離不了各種枯燥的理論 換成其他理工社科等等學院的課來看 又有多少人可以說上完四年自己對自己的學系領域有更多熱忱?

其實蕭大哥應該重點是老師教的爛考試方法也爛XDDDDD

shizuku_77: 從可以溝通這點來說，ㄑㄦ其實真的是好老師吧，她只是比較厳しい

考試方法各種耳聞(X

可是現在問題是說聽起來我們大三大四的課並不是那種走到專業化而變枯燥的問題
反而是倒退到高中時代囫圇吞棗背背名詞而已

老師研究他的 教的東西又是另一回事了XD

因為老師們都是唸到學歷超猛之後回來教書 所以要他們教什麼商用日文也是不可能der...

也有人說外聘教師也只是來過水領錢der(?

有點扯=口=

學歷唸到超猛之後 只能回來教書 以後大一初日就我來教了 YO!

ㄙㄐ也很會 ㄐㄏNC

感覺就是想教研究的東西又不可能教太艱深 最後就變只能背背了事

大哥蕭曾言︰你如果不想浪費這四年 去交換吧 我是蕭大哥