所以說現在的學生其實都有一種心態叫作誰上台誰就是白痴吧。
上台的人肯定會被冠上愛現或是不要臉的稱號。
「我懂，大家一定都不好意思吧。」
前排最可能被點名的人們都一臉獲救了的樣子。

「這麼說起來，只要是老師點名叫上去的，就不會被別人嫌棄了吧？」
輕笑著，學生的心思太好懂啦。
只見每個人又開始騷動起來，一臉又一臉的傲嬌，其實有些人是很會唱歌的吧？只是害羞或是謙虛，想要表現卻又怕被別人覺得愛現吧？

（以下擲BZ，紅色黑色代表今天這堂課會被抽到。藍色綠色代表下週將參與活動。）

啊——希望別被抽到好，雖然不是什麼難為情的事，但還是打從心底不想上台。

如果被抽到，以後就不來上課了。如果沒被抽到，下節課也一樣不來。嗯總之，希望別被抽到。

「那個，Nancy同學在哪呢？請舉一下手好嗎？」
抱著筆電，找了一個空位和同學並坐在一起。

……。
「這裡。」不甘願地舉起手讓老師能看到自己的位置，至少下次再讓我唱吧！心裡如此吶喊著也步向決定命運的舞台。

「嗯，Nancy同學生氣的時候會聽什麼歌呢？」
是個女同學呢，看起來超級沒信心的那種。
於是選了一個與她外表較為反常的條件來選曲。
「老師電腦裡的youtube隨時候教！」

生氣的時候？很少生氣啊，硬要選的話——「能讓心情平靜下來的歌。」才能壓住爆發的情緒。不過她不會在生氣時聽歌。

「嗯－－電腦說它需要具體一點的歌名。」
回過頭看著女孩，要是是水晶音樂的話，就要用哼唱的方式了呢。

「那個……Ça Ira？」憑藉著腦內記憶，第一反應便是講出一首熟悉不過的法文歌。
下秒就後悔了。

「咦？巴黎戀人妳也有看嗎？」
真是個有內涵的孩子，法文歌也在聽，還以為全世界的學生都只喜歡愛來愛去痛來痛去的歌咧。
「那這首歌大家會哼的話，就跟著Nancy同學一起唱吧！」
搜到了歌後，使用投影片的機器把影片投影在白布上，音樂教室瞬間充滿了快樂的旋律。

隨著旋律逐漸逼近副歌，緊張感也隨之提升，在開唱前還輕咳幾聲確認狀態良好與否，接著準備完畢——「Moi je me dis que c'est toi——」十指扯著衣角拚命掩飾滿腹的不安，像是豁出去般扯開嗓子用盡全力地唱著：「Et je sais que tu y crois——」 然後聲音跟著音樂停止。
「這樣可以嗎？」

「太棒了，Nancy同學為我們的開場秀出了看家本領！」
清了清嗓子，像是要說出什麼人生大道理似地大聲喊著：「好好鼓起勇氣去唱，歌聲就會很打動人。扭捏是唱歌最大的敵人！」
說完了便又抽了一個人，不過剛才那一番大音量的教誨似乎驚擾了隔壁班。隔壁班用力關上門的聲音，讓班上的同學偷偷地交換著輕笑聲。
「嗯，下一位是Timeless同學。」
扯了扯條紋領帶，笑著目送Nancy同學下台回到座位上。

睜著眼睛，一臉不可置信。我是有沒有這麼衰？在驚訝過後的下一秒是趴在桌上並發出嗚咽聲，「嗚……老、老師對不起，我、我身體不適……唔……」

「Timeless哪裡不舒服呢？」
在我的課堂不舒服，理所當然是可以翹掉去保健室的。
移動腳步，來到位子前關心這個可憐的學生。

因為擠不出眼淚，只能用瀏海遮住眼部，聲音裝得啞一點、軟一點。「我覺得肚子好痛，好像裡面的東西都絞在一起……嗚……」

「不好、Nancy表演過了，能幫我把他帶去保健室嗎？」
夏天還感冒還真是痛苦。
不過這該不會是什麼胃炎吧？要是這樣就更慘了。

「啊、好⋯⋯你能走嗎？」被點名後隨即跳起身步向那位看起來很糟的學長，邊禮貌性問候、手也不忘攙扶人離開教室。

「謝謝⋯⋯我想我去保健室休息一下就好。」頭往下垂著，讓人看不清表情，緊抿的嘴脣其實是壓抑逃掉而導致的嘴角上揚。

走一小段路後又繞回音樂教室，向老師報告便回到自己的座位上。

我遲到了、對吧？
看了看一群人，在故意以極度小聲的音量透過旁邊的同學詢問出今天的課堂活動。
然而卻看見熟悉的那位女孩子從旁經過身邊還攙扶著一名男同學，僅僅只有挑眉表示疑問，那接下來是要等老師抽籤嗎？－－我還想要活命啊。
旁邊突然多了隻綠色的傢伙出現，啊、是亞奇。

跟著Fidel之後進教室，湊巧聽見他向其他同學詢問的課程。
不少生面孔的場合，只希望自己不會突出。該不會自己因為遲到就這麼倒楣吧。
對上了Fidel的眼神，微微一笑。

「這個，遲到的孩子們，大家一定都很期待你們的表演。」
挑眉，決定從先進來的那位青年下手。
「黃毛的那個，報上你的名字，你中大獎囉。」

當自己被點名時當下的心態真的是－－真的好棒棒啊、早知道就翹課了。
實在沒法應付這種公共場合，口氣帶著抖音回應，「呃、我是Fidel。」

「Fidel，接下來要請你為我們唱首歌。」
哈哈，是生氣還是膽怯了呢？這個聲音實在是有點可愛。
帶著歉意地笑著，將麥克風交給對方。
「難過的時候都聽什麼歌呢？」

「欸……？」雖然早就有料想到既然是音樂課，也免不了不是上台即興演出就是唱歌，不過這就真的不知道了。
接下麥克風，雖然有些緊張不過還好，幸好自己不是內向的男孩。－－自己在難過時聽什麼歌啊……古典樂嗎？「應該、是像配樂的音樂吧？」

「出現了，棘手的古典樂。」
低頭以自己才聽得到的音量低喃。
「Fidel難過時不會聽有人聲的音樂嗎？」

「偶爾……或者說，只要有帶出感傷的氣氛或者比較跳痛且歡樂的樂曲的話也是有在聽。」這樣的話流行樂曲基本上都有自己剛剛表達的那種情形吧。

「感覺古典樂不方便你表演呢。」苦惱了一下，於是想了一個辦法。
「嘖嘖，只好改天再請你為我們表演了。」
有些洩氣，不過內心已盤算，學期末之前一定要讓這位少年在音樂課上有所表現。
「那個綠毛的，輪到你囉，名字先報上來吧。」

被叫到名字的瞬間身子一振，慌亂中視線對上了講師。
果然髮色是注目焦點嗎。無奈地一笑。
被注視的感覺真的很不好，感覺有點難呼吸，「......Ambiguous。」

「Ambiguous，放輕鬆。」身高很有壓迫感啊，沒想到膽識和身高成反比。
頓時覺得這個學生的氣質不是斯文而是纖細。
抿唇勾起友善的笑容，示意對方自己一點危險性也沒有，應該吧。
「選一首喜歡的歌吧，要是你會唱的。」
既然如此還是從寬應對。

要在這麼多人眼下唱歌恐怕走音什麼的是一定的。
但是老師都指明了也沒辦法拒絕，勢必攸關成績吧。聽說抒情歌會比較好唱......前提自己也偏愛抒情歌就是了。
「......瞳を閉じて，可以嗎？」腦中想起一道歌名。
或許心中還有一個人的感覺，會讓自己安心點。

「啊，日文輸入老師剛好很不擅長吶。」
而且恰好是沒聽過的歌曲。
「你能來幫我找一下那首歌嗎？」
把筆電轉向對方的方向，期望著與新的歌曲相遇。

「啊，好的。」上前去，換上熟悉的輸入。說自己會日文嘛，也只是因為當初想看日文小說才學起來的。
碰巧日文歌還挺適合自己的風格，便也成了興趣。只是同好少了些。
在網路上一搜尋，很快地找到目標。「這首。」

「那麼就，嘿，播放－－麥克風交給你囉。」
經過一段廣告和緩衝，熟悉的歌曲響起，這才發覺原來就是這首歌，好像時常聽到卻又不知來源和歌名。

嗚哇哇馬上就來嗎？不行，超緊張的。
眼神胡亂飄著，默然找上自己熟悉的身影，誰知對方也只是無聲的給自己加油打氣。
下意識瞄見自己手腕上的皮繩，輕觸上。深吐一口氣。讓自己慢慢沉入音樂的旋律。
「朝目覚める度に，君の抜け殻が横にいる。ぬくもりを感じた，いつもの背中が冷たい。」聽到可以自然脫口而出的日文，雖然稱不上標準，卻足以跟上音樂。
持著麥克風的手顫抖著，聲音努力維持著堅強。

看起來雖然是很害怕的樣子，但是表現得其實很好啊。
靜靜地靠在邊角的牆上，欣賞著溫柔的歌曲。

雖然因為緊張聲音顯得顫抖，勉勉強強終於唱到了最後一句。
「......君がくれたから。」
音樂結束的瞬間，圈身的神經都放鬆了，一時還以為自己站不住而踉蹌。

「小心。」
一臉受罪結束的模樣實在有點可愛啊。
低頭咯咯笑了起來，可愛的學生是教學的動力。
「那麼時間也差不多了，剩下的同學以後有的是機會上台表演。」
隨著鐘聲響起，課堂也到此結束。

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