Σωκράτης蘇格拉底
ὁ δὲ ἀνεξέταστος βίος οὐ βιωτὸς ἀνθρώπῳ
未經反思自省的人生不值得活。

字母名稱：Sigma
通用寫法：s
古代寫法：Σ(大寫)、σ(小寫)
發音標示↓
古代：[s]
現代：[s]

字母名稱：Omega
通用寫法：o
古代寫法：Ω(大寫)、ω(小寫)
發音標示↓
古代：[ɔː]
現代：[o]、[o̞]

字母名稱：Tau
通用寫法：t
古代寫法：Τ(大寫)、τ(小寫)
發音標示↓
古代：[t]
現代：[t]

字母名稱：Rho
通用寫法：r
古代寫法：Ρ(大寫)、ρ(小寫)
發音標示↓
古代：[r]、[r̥]
現代：[r]、[ɾ]

「在先賢蘇格拉底的名字中，上有幾個字母是各位所沒有學習過的。」頓了頓，讓台下的他們有時間可以抄筆記，「要注意的是，ω不要與通用寫法的w弄混，而Tau的大寫與小寫書寫時必須注意要有明確的字體分別。」聽著台下沙沙沙的筆記聲，等了一會才繼續說，「至於這句話，是需要自己思考的話，每個人的解讀方式都不同。那麼我們就請同學上來發表自己的看法。」掃了眼台下，正好對上一雙視線，微微笑，「那麼，樂蒂，麻煩妳上台說，可以嗎？」

從老師進來到現在，就很聚精會神的上課，所以聽到老師喊自己名字時，抄著筆記的手忍不住抖了一下，那一撇字歪得很徹底，想著如果現在是狼人形態的話，可能整身毛髮都豎了起來，居然被點到了...「唔嗯，我沒有很深奧的見解...但我認為...」輕咳了聲，掩飾著些微的緊張接著說。

「人生沒有經過反省和理解自己的生活，是枯燥乏味而且重複著錯誤，因為生活是過出來的，如果過程沒有去用心理解感受，那生活本身就沒有意義了。」剛剛一緊張就猛然站了起來，輕呼了口氣平緩，坐了下來。

眨眨眼，聽著樂蒂的回答覺得她詮釋得很好。點點頭，「很不錯，那麼對於生活...每個人、都要更努力的去體會跟感受....」說著，給了樂蒂一個笑容之後，又繼續寫後續的筆記。
Γνώθι σαυτόν
認識你自己。

「所謂的認識，不是只認識自己的名字、知道自己這個人，那誰都會。而是說，能夠看見自己最深層的一面，能夠了解自己所想....」看了看，點了印象中感覺迷惘的人，「希，換你說說看，關於認識自己這句話？」

漫不經心地抄著筆記。這次居然還點人上台發表！雖然隨便掰是掰的出來不過要掰還是要動腦，所以還是別被點到好。別點到我啊，叔。

腦袋有點昏沉的抄寫著筆記，雖然說已經很勉強自己打起精神、但還是忍不住打起一個小呵欠，昨晚睡不著果然會變成這樣、哪還不如不要睡…
抄完筆記後聽著臺上老師細說。

例行的抄下字母筆記，思索片刻後將句子也寫上紙張。
似曾相識的一段話……在什麼地方看過呢？意識到自己又分心想了其他的事，晃了晃腦重新抬起頭，把多餘的事物全拋到九霄雲外。
不過等等又會回來了吧，雜念。

認識自己嗎？閉著眼集中精神想了一下，我好像連自己是怎樣的人都不知道呢…於是拿起筆把句子抄了下來，今天的課感覺很有意義和哲理呢。

平靜聆聽著老師的講解，自己對生命教育一類的東西實在不怎麼感興趣，但是手中的筆仍抄寫下一些額外的補充。看了下窗外，天氣的燥熱令自己忍不住取了口水來喝。
……課程什麼時候會結束呢。薄汗滑落臉頰，第一次，有點失了耐心。

放下羽毛筆怕拖到上課進度而快步上台，站在講台上接受全班目光才感到緊張，「我覺得重要的事情是清楚自己要什麼、了解需要，並靠自身力量滿足需求。」明顯比上一位狼人女生講得還短「這是我的看法。」我看向萊替爾老師說完整段話，希望他早點放我下台。
待人點頭才走下台抄下方才漏抄的語句，自己的運氣老是用在這種奇怪的地方，對著全班大聲說著自己的看法那種事情，還是沒什麼自信。

見到黑板上的字句反射性的先全部抄下，才回過神來理解句子的意義。
學習名言還要發表感想，看來今天的課挺哲學的呢。
不過，唉，希望不會平淡到讓人昏昏欲睡。

唔，非常好，不考試。
不過發表什麼的想想就很麻煩啊，認識自己啊……
拿著筆從上次的筆記下開始銜接，隨意的寫上『人必自識而後識人世』之類的話，字體寫的極其隨意。

上台發表？唔……雖說有點想法，但要組織成文字還是需要點時間，等我組織完都已經進入下個課題了吧。薩米爾用筆尖輕輕地點了點紙張。
抄寫下黑板上所有的句子後，才開始編輯自己的想法。

這次的上課還要學哲學，有點意思。
寫著筆記，看了看被叫上台發表意見的人，還要叫人上台？上台可是件很麻煩的事希望不要被點到。

點點頭，「可以。」對自己有這樣的認識啊...，也許時間還能帶給他更多的領悟也說不定？看人走回座位，又在黑板上寫下一句話。
Το μέτρο ενός ανθρώπου είναι αυτό που κάνει με την εξουσία.
衡量一個人得看他擁有力量時的所做所為。

喔！！！好厲害喔！！！
抄著黑板上的筆記，同時也抄了黑板上那句神秘的名言。
αβίοτὸς ἀ στΣωοςκρά οἀτοςνεξέτβτηςιω νθοὐ δὲ βίκρά
ςκρτὲ βίκρὸς ἀ σςιω νθο σοοςνθοὐ δὲ βίκ οἀτράηςιωτὸς ἀ στΣ
哈哈哈，好好玩喔，把這些寫不同排序感覺都不一樣了耶！真有趣！
在紙上亂畫亂寫，玩起來了。

寫完環視一下，正好看到剛寫好而抬起頭的人...「尤妮思、海瑟，你們對這句話有什麼想法？」為微笑看著他們，等待回答。

啊！！又多一句了耶！哈哈哈，古文真的好好玩喔！
繼續拿筆抄寫新的一段句子，隨後也是將句子拆開隨意組合，一邊寫、一邊偷偷笑著。

在她們思考時又寫了句話。
Η αρχή είναι το πιο σημαντικό μέρος της εργασίας.
開始是工作最重要的一部分。
「這一句....」走下台，輕輕拍了拍兩個人的肩膀，「凡洛德、科爾溫，待會你們上台發表感想。」

……真的被點到了。
默默的走上台，「衡量一個人不單單只是看他的所作所為，而是要將他的能力與行為一起看待」停頓了一下、接著補充說明，「一個人做了一件好事，但如果他的能力並不能支持他做這件事、那樣不過是種找死的行為。」
說完便走下台，眼角的餘光看見了有一絲慶幸的堂哥、轉身對著萊替爾老師，「老師，羅南．米留可夫同學似乎也十分想要回答這個問題，是否也能讓他上台？」

聽到尤妮思的問句愣了愣，過一會才看向羅南，點點頭，「的確要力可以從心才做事情。那麼既然尤妮思都這麼說了...，羅南，說說看你對這句話的想法吧？」

是昨晚沒睡好嗎？頭有點痛⋯⋯
略感不安地緊抱懷裡的布偶，好奇怪啊，那些句子好像要告訴自己什麼似的，不過是什麼呢？微微皺眉，有種自己被預言的感覺，心裡一處隱隱作痛。
「力量⋯⋯」反覆看著筆記的註解，視線最後停留在第三句。如果什麼都不做的話會是什麼樣的人呢？價值對沃恩有什麼意義呢？不斷的詢問著拉米諾。

原來上課進度都這裡啊！好慢，算了，繼續當乖學生抄筆記吧，反正這也是你們希望的吧！不過照那句話的意思來看，看來沒資格活著的人非常多呢，哼哼…反覆看著那句名言，輕笑一聲。

整個黑板上寫滿了字母以及以及名言，拿起黑色鋼筆一邊做著筆記一邊聽被點名的同學都在說些什麼，看著希被點到名雖然有些緊張但是卻表達的相當的好，對他笑了笑低頭繼續抄寫著筆記，還真不知道自己會不會被點到。

古文結合哲理嗎…
動手抄寫上黑板上的字句。不想發表意見，也不會這麼剛好被點到吧。擷取名言中的字在腦海裡迴盪，認識，力量，開始…

又繼續在黑板上寫下一些句子。
Η ζωή μπορεί να γίνει κατανοητή μόνο προς τα πίσω? αλλά θα πρέπει να ζήσει προς τα εμπρός.
只有向後看才能理解生活；但要生活好，則必須向前看。
「那麼這句，」看向剛入學的學生，「休，你來說吧？」

Πλάτων柏拉圖
Με το άγγιγμα της αγάπης, ο καθένας γίνεται ποιητής.
當碰到了愛情，每個人都成了詩人。
「每個人心裡都有那麼一塊地方乘載著愛，能夠用不一樣的方式表達，以各種形式成為詩人。這句，就給與愛同音的，艾，你來說一下感想。」

把句子抄下來練習寫字，根本沒有思考字裡面的意思，只是單純想要把字寫好看一點而已。
筆記本上充斥一行行相同的句子，不時抬頭看在台上發表意見的同學們。

埋頭將筆記抄好，看了一下黑板，迅速記下文字以後，便繼續低頭抄寫，並寫上註解。
希望註解能用到……
看著自己寫的筆記，其實也不太敢保證跟考試有關。

雖然很訝異自己被點到，但還是先在筆記空白處簡單記下會用到的句詞之後，才走至台上發表，「開始是工作最重要的一部分，做任何的事情一開始先作好的基礎是最重要的，因為這個最開始的部分將會成為之後所有這項工作相關的準則、根基，做好最初的工作、打好基礎便能贏在起跑點，因此也可以引申理解為做出好的開始便是成功了一半，

但我認為許多事情是馬拉松式的，必須不斷的去好好完成每一個動作才能將最好的結果呈現。先賢柏拉圖或許只強調了起頭的部分，但我想中間的過程及其結尾的部分也不是不重視，不也有常有人說『九十九才到一半』，我想表達的大概也是這樣的意思。」邊想著不知道到底有沒有把感想好好表達了呢？邊回到位置上。

昏昏欲睡的同時忽然聽見自己的名字，下意識以為是打瞌睡的事情被發現而震了一下身子，愣了幾秒後才意識到夏索老師事要自己回答自己對於"只有向後看才能理解生活；但要生活好，則必須向前看。"的想法。

「向後看才能理解是因為必須要思考以往的生活，反覆拆解吸收過去的人生以理解生活。」其實是有理解句意的，但實際上說出來好像不太能表達清楚，聳聳肩，接著回答下一句，「生活要好就得向前看，不能沉浸在回憶裡，這樣只會止步不前，必須要隨時精進自己，並且努力向著未來努力。」嘛......不知道這樣講有沒有對？不過這些本來就沒有所謂是非對錯，只是價值觀的不同罷了。

……死妹子。
沒有離開座位，而是原地站了起來。「當一個人擁有能力且能完美發揮時，他做出來的事才有真正的參考價值。舉例來說，像Fernão de Magalhães這名探險家，在遇到西班牙國王卡洛斯一世後才是真正的擁有了力量，也才得以實踐了他的想法和夢想。」
一口氣說完長長一串，老實說有幾分真實自己也不清楚。狠瞪尤妮思一眼，翻了翻白眼才又坐下。

見到羅南瞪了自己一眼，啊唉…好像惹堂哥生氣了啊…不過被這樣莫名其妙陷害不生氣也難吧？想想自家二哥以前好像也常因為這種事生氣、看來這招還是少玩為妙，默默的為自己的行為反省三秒。
然後…堂哥啊…那個冒險家到底是誰啊？

「一個人在他的一生中有好有壞，如果在對的時間點對她做出評論，不只是汙辱了那人也透漏了自己的無知。」走上台前輕輕地說完對這句話的見解之後，就快速的走回教室後方坐下。筆記本上寫滿句子，句子的後面都畫著自己隨其境想像出來的插圖。

對大量的句子似乎有些恍神，不過看到同學陸續被點到所以還是試著集中了精神把句子和翻譯寫好－－然後玩起連連看。

「欸？我嗎？」居然被點到了！被點到的原因也太虐了吧！嗚啊！就算同音也不代表我懂啊啊啊！
欲哭無淚的以筆尖不斷輕點著羊皮紙，思考良久後才開口：「我…我覺得這句話挺詭異的，因為詩人沒那麼好當吧？」停頓了下整理好不容易才想到的東西，也不管聽起來哲不哲學，「我覺得以歌來代替詩會比較好吧，至少我雖然不會寫詩，我還會哼歌啊。」
歌應該比詩還要簡單吧，如果想要表達愛情還要想半天詩怎麼寫也太虐了點！

這次的課程和之前不太一樣，除了字母還有名言，主題是生命教育啊。將筆記快速書寫下來，一邊聆聽被老師點名的同學的回答。

好多同學被點到了，雖然有點擔心，但是不會的就是不會，總不可能會突然開竅，也就稍微釋懷些。
筆記上仍然照著上次的格式，繼續寫下去，雖然是照著字母，中間仍然有許多補充，只好在空白的地方畫了格子補上。

撇了眼桌面上筆記本裡頭簡直就是鬼畫符的筆記，想起教授提到ω不要寫成W....
「......」算了，自己應該會記得吧....阿，畫圓一點好了。

嘖嘖，還好堂弟那傢伙坐得比較前排，也難怪會被小妹第一眼抓到。
不動聲色低頭將自己藏在前面傢伙的背後擋住，僥倖逃過一劫。

轉頭看著那名惡魔，記得好像是叫做凡洛德，也是米留可夫家的人吧？十分尷尬地伸出手點點他，是惡魔嗎？

「......同學、你被點到了......。」壓低了音量推了推眼鏡。

看了眼坐在座位上沒動靜的凡洛德，在默默記下他之後時間也到了。
─────下課─────