我認同韓國史界大多都是左派思想，但我不認同90%都是左派，有些人只是熱愛民族主義、有些人是熱愛社會主義、不少人也喜歡共產主義，也有人喜歡極權主義，也有人是現實主義、女權主義等等，一桿打翻所有人，真的無法認同... 老師真的也要跳脫黑白論才對，不是每件事都一定要帶入左右派意識

권희영 “인민민주주의 교과서, 국민 90%가 반대할 것”
其實不會有人反對，市面上都有標榜著「人民民主主義」的教科書或是書籍，在一個自由言論的國家裡根本就沒人去在乎。因為「分數至上」的社會環境下，只要能讓我考高分，我管他是什麼書。

但是韓國的史書真的是亂七八糟到我很不想再碰了... 一想到每一段最後的亂七八糟評語和煽動人心的言詞就覺得噁心= =

幹！你寫書還可以拿到學位，有沒有搞錯啊！ 馬的，我在韓國唸那麼辛苦是為何？
[新聞] 這樣也行？東吳碩論：寫不出論文的反思

韓國今天有抗議活動的樣子，看到韓國推友在推，政府還出動鎮暴警察還有高壓水柱去攻擊反對國編歷史課本的人，相對的贊成政府國編歷史課本的人，歌舞昇平著呢

동결 on Twitter
내 프.사.를.봐.라 on Twitter
범고래 on Twitter

水柱貌似比臺灣還要來得強烈一些
겨울잠자는 베니스의 보부상 on Twitter

現在是冬天欸.............

ianqoo2000: 今天是勞工上街抗議吧？！

m.news.naver.com/read.nh...

歷史的抗議
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ianqoo2000: 因為支持者就是覺得反對者都是北韓愛好者，兩邊都有問題

천재교육, 미래엔，好像還有一家是金湖嗎？都是出了名的左派教科書。
天才教科裡曾寫到：大韓民國是38度線以南的唯一合法政府
實際上韓國教育廳的教科書指南裡有提到，必須要寫到1948年選舉後，「聯合國承認大韓民國是韓半島的唯一合法政府」。（是1948年那時期喔）

還有斗山的教科是寫著「大韓民國政府출범（開始、出帆）」，卻稱「北韓建立（수립）政府」... 都沒有提到「建國」就算了，출범的概念其實低於수립，這其實算是在提高北韓的地位、降低南韓的地位。

史界愛糾結的點很多，這BLOG收集了各版本的教科書內容差異。不過他是非常支持權老師的人，看得時候多留意一點... 我個人覺得，除了右派的讚美獨裁以外，其他的我幾乎都能接受。因為他們承認了日治帶來的發展，也修正了古代史的許多錯誤（韓國很喜歡吹牛說他們以前多強）
경제적인 자유를 이루고 싶은 베지타의 블로그 : 네이버 블로그

금성교과서，這家幾年前也曾被下令要修改內容的說。這本跟天才那本嗎？我記得有兩本是真的很經典的愛北韓書，也不能直說是愛北韓，他們盡可能地不寫北韓的負面歷史，所以你在看的時候會覺得「好像北韓也沒那麼壞啊」的感覺

...實在是很不想去翻我以前做的報告，但偏偏看到FB就有火，不去了解一下兩邊歷史觀點，就一昧地說這邊不好那邊不好，是安怎？危害言論自由的確是不對，但你們只看得到「親獨裁」這個缺點就暴走，卻看不到另一邊的缺點，都不覺得自己的話很站不住腳嗎？

兩邊我都能理解，兩邊都有支持的點和反對的點。...可是這件事我到目前還是理不清一個道理。右派錯在支持獨裁、無視言論自由的行為，左派錯在親共與反日、深陷民族主義。右派出書時，左派一直在拷北到右派的書在全國只有兩家選用。所以右派就想辦法用個國編版本，直接控制全國人民思想....

兩邊都有問題啊... 為什麼就不能各退一步好好思考自己國家的歷史呢？
左派堅持要對北韓和善，看北韓的優點，肅清日治一切，不能講日治好話，獨裁者都去死，我們韓國以前是很偉大的！
右派又堅持我們韓國以前很爛，就是一直在當別人的附屬國，日本給我們帶來了好的發展，北韓去死、獨裁者萬歲！

集中放在一起，之前亂放，還找不到網址
Re: [新聞] 南韓歷史教科書爭議 高中生走上街頭示威

到目前為止還沒看到有任何一篇是真正討論韓國歷史爭議點的文章，每個人都是借由韓國友人的解說，或是在韓國社會學習到的來告知台灣人，然後台灣人就非一定要選一個邊站！

自己來寫一篇吧！

crystal_YH: 昨天和妳聊過後，我真的有在準備。可是我現在還有一些譯稿要處理，只有在上下班搭車時在想著怎麼寫

朴正熙是獨裁者，這是不爭的事實，他其實可以說是機會主義者，只要有縫他就鑽。他曾參與了南勞黨在濟州島的暴動（大屠殺），之後又供出共產餘黨的名單，免除了自己的死刑。他原本親國民黨，但看國民黨大勢以去之後，他就想辦法接近中共。

他也自己帶起了軍事政變，為了將自己的行為合法化，所以他力捧李順舜的歷史定位。他養了很多東廠在監視議員和社運份子（尤其是大學生），但是他帶來了韓國的社會穩定，在60年代後期，他在韓國人心中的評價很不錯，因為安全、經濟也在慢慢上升中，人們自然覺得這傢伙好像挺不錯。
其實朴正熙很聰明，他大量利用了媒體的勢力來進行洗腦，電視台也製作了許多帶有民族、愛國意識的電視劇，尤其是在農村的收視率很高。

朴正熙真的是我看過歷屆以來很會操作政治的韓國總統，他外交和經濟方面都很強，可是他並沒有民主的概念，甚至對他來說，「反共」都只是他為了掌權與控制人民的手段之一（這剛好也是波蘭學姊的博論主張）。朴正熙很妙，看他的自傳會發現他就是個標準的言行不一的政治人物，很會寫些煽動人心的話，可是他真正演講時卻又話很少...

日治時就往日本靠；在全南的時候，還曾一度往南勞黨（共產黨）靠；美國出現後就往美國靠；KMT沒勢力後就想往中共靠，這難道不是標準的機會主義者嗎？

更正，「反共」與「民族主義」都是他的手段之一，我認為他根本就沒有這些概念。

min214tw: 這不急啦 慢慢看慢慢蒐集 不可能一下子就生得出來 否則那就不會變成這麼有爭議的議題了

crystal_YH: 的確，歷史問題反正都放在那裡那麼久了。

不過撇出這些歷史的問題... 朴槿惠政府真的是越來越極權，場面上那些人的訴求非常多，不只有歷史而已，韓國社會生活越來越困苦也是真的，什麼情形都太過兩極化了

min214tw: 最大的根本問題在於韓國自己內部的歷史價值觀是混亂毫無一致標準可言，紛爭也就很難一方去說服一方，光看很簡單的論述就感到不可思議了，要整理起來是件大工程。

ianqoo2000: 其實這要先從他們的史觀變化與潮流來看起才行，他們混合了太多，實際上說白了就是情緒化，由情緒變化來敘述歷史。／我現在目前想到的就只是先整理近現代史的部份，畢竟人們只對離自己最近的歷史感興趣。我只想把北韓課本、南韓左派、南韓右派課本的敘述方式列出來，再舉出一些問題點。剩下的就交由讀者自己去判斷

畢竟一定會有人支持南韓左派或是右派，更甚至有可能一些9.2或是426比較喜歡北韓版本也不一定。歷史應該要培養人們思辨的能力，我就不想再去帶入不客觀的立場.... 但我想我還是會另外寫一篇，貼近極右教授的觀察，並以他們的立場去看這次的國編事件

...因為怎麼想都覺得韓國人腦袋有問題，只要不符合主流意識的，他們就會想盡辦法排擠。然後當主流意識因為外力（政治力量）介入後，他們又在那裡拷北說「沒有言論自由」「退步到極權時代」，話都你們在說就好了啊！彼此都沒有言論自由的概念，只要稍有不如意或覺得刺耳，就想盡辦法搞死對方！

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