事情是這樣子的－－

書院最近舉辦了一系列的講座課程，遵矢是被安排的講者之一，收到這紙公文時，他整個人頭痛到不行，但抗議無效，也只能硬著頭皮站在這裡了。

「日安。」眉心皺緊， 「先自我介紹吧，我是陰陽師賀茂遵矢。在課程前，先行告訴各位，所謂學術就是可以被討論、質疑和擊敗的。」

看著前方，目光並沒有特別在看任何人的眼睛，以快得不可思議，幾乎平板的語氣繼續說著。
「不論你是博士、陰陽師，或是直丁，書院開這講座課就是讓所有人都平等地身處這間講堂，然後，因為我喜歡用深入淺出的方式講解，所以如果有問題或是想討論什麼，歡迎您們提出。接著進入正題，今天的講座主題是──」

轉過身，筆劃漂亮地寫下了兩方漢子──『厭勝』。

「所謂厭勝，是外來語，可以念做ヤーシュヨン（厭音『訝』），或是念做イエン－シュヨン（厭音『驗』）。」

「這是一種很廣泛的術法分類。」
「在我國類似、或是相關的詞彙大概是『魔よけ』、『緣起物』、『厭魅』等，但因為作用分明，並無一個統稱，所以我引用了中國──隨便你要怎麼說：支那、日落之國、大陸，什麼都好──的名詞『厭勝』做一大統，為什麼會這樣分類，請繼續聽下去吧。」

「我們先看字面上的意思吧。」

「以『訝』為發音，『厭』的字義，在過去中國古代寫做『笮』，是在屋瓦之下、椽之上的箔席，因此引申有『壓迫』的意思。」

「以『驗』為發音，這漢字原本寫作『猒』，用青銅器的金文書寫，是一隻狗張大口吃肉的圖型，要看作人大口吃狗肉也是可以。簡單說，就是吃肉吃到飽，有『滿足』、『安撫』的字義。」

有些陷入自己世界的遵矢挑眉，在黑板上劃下個這樣的字。

「但東西吃多了總是會覺得噁心，所以後來引申出『討厭』、『嫌惡』的意涵。」

「根本的字義探討結束，從剛剛的討論來看，我們可以把『厭勝』分為幾種示意－－」
「一者──以壓迫為手段勝之的術法。二者──以安撫的方式勝之的術法。前者我認為可以再延伸為『以其之所厭、勝之』。」

在黑板上行書寫下兩行字，轉身看著台下的聽眾。 「……。」
──有聽懂嗎？
看這情況，他肩膀上的白鴉補充道， 「簡單來說，厭勝是以『壓制』為手段，『勝利』為目的的術法。」

——為什麼我一定要來上討人厭的遵矢的課呢？明明這個時候我可以上街玩玩的。
「……」秦絢嘟著嘴，盡可能地將自己藏在前面的同學背後，偷偷在才寫不到幾個字紙上開始塗鴉。

「... ...」
身為博士的鞘咲耶坐到最後排，安靜的聽著並做筆記。

瞥見最後排有熟悉的老師，思考了會才另外尋了個角落坐下聽著講習。

蒔月坐在窗邊角落的位置。

（東西吃太多會噁心？）
雖然不是博士但因為體型緣故同樣坐最後排，手妻真次郎思考著自己不理解的某個點。
但這種偏向主觀感受性質的描述，應該只是講者作為舉例說明的，並非演講的重點──做了這樣的初步判斷後畫了一次黑板上的字，繼續聽著講座。

覺得是內容有些艱深的課程。
霜花盡可能將所有說講課內容抄寫下來。

坐在最後排將手上的紙本攤開，將黑板上的字也騰了一遍上去。

oO（所以......就是那個......你就讓他吃，吃膩了他就不想吃了的道理嗎？）
雖然想舉手發問，但台上的老師散發著一股讓濡羽手舉不起來的霸氣，於是她只是......沉思。

（以『壓制』為手段，『勝利』為目的的術法⋯⋯）
蒔月慢慢地舉起了手，「賀茂老師，請問、這算是一種正面迎擊的方式嗎？」

「......」默默在筆記上畫了隻狗在吃肉的圖。

ｏＯ以壓迫為手段的勝利啊……
在紙上筆記的手停頓下來，眉宇之間出現淡淡的皺褶－－與習慣以談判的日常解決方式有所出入。但……無法談判的對象、不願意談判的對象，以「壓迫」讓對方必須考慮「談判」選項的處理應該、也是一種方法？

雖然頻頻外出，但能在剛好回來的這天聽到課程還是令人高興，因為還是有點晚來到講堂了，只好坐在不知為何沒有什麼人坐的第一排，碰巧在秦絢前面，專心地聽著。

youya_kaku: 「並不是呢。」
明快地回答了答案，露出了笑容， 「您問了個很好的問題呢，櫻田老師。」
「這就要談到『厭勝』是使用什麼樣的壓制手段了。」

「剛剛名詞解釋完了，回到『但要怎麼壓制』的問題和術法的歷史上。」
「厭勝是歷史悠久、起緣於原始的術法，因為太過廣泛，我只能說這是共同具備某種性質的術法分類，更簡單來說就是──。」

再次拿起粉筆，寫下──『禍人福己』四字──然後將毛筆丟入板槽中。

「而且，幾乎是對目標暗地裡來的。」
「這樣看起來似乎是種邪惡的術法呢，但其實是亦正亦邪的，以最常應用厭勝術的建築來說──我們在建築時使用厭勝物鬼瓦，祈求能阻擋火災或是怪異就是一種厭勝術；在屋簷或梁柱秘密特定的厭勝物可以傷害屋主，這也是厭勝術。」

「從我剛剛所說可以知道，厭勝術的關鍵除了術法的儀式外，還有『厭勝物』。」

正要繼續長篇大論下去時，被白葉打斷了。 「有什麼想提問的嗎？」

被打斷而覺得有些尷尬。
youya_kaku: 「所以，櫻田老師，您剛剛說的『正面迎擊』，如果是攻擊型的厭勝術，正面迎擊是比較少使用的手段。」

「賀茂老師，」舉手提問，「您方才提到，厭勝術屬於亦正亦邪、本質為『禍人福己』的法術－－」
「乍聽之下似乎與一般常見的詛咒術－－如『因緣調伏』－－有所類似，請問兩者之間，是否有決定性的差異點呢？」

「…」
在簿子上寫下跟黑板上一樣的拆文解字，抬頭向發話的同學。

「....」舉起了手，接收到示意後緩緩地說。「賀茂老師，所以像壓制大鯰防止地震的『要石』也算『厭勝術』的一種應用嗎？」

神情嚴肅地邊聽邊筆記。
禍人福己嗎？
厭之、勝之
聯想到不好的回憶……。

「謝謝您的回答。」向賀茂點點頭之後在自己的筆記上抄寫。

「赤原同學，你舉了個很有佛道味的例子呢。」帶著笑意的聲音說道，但立刻轉為嚴肅。
「我不能說完全沒有關係，厭勝術確實包含了詛咒術－－風水學、中國道教、神道、陰陽道、原始巫術－－這些術法多少都會和厭勝相關，厭勝和詛咒都是非常廣泛的一種術法種類，但他們也有沒有交集的部份。」

「就是『厭勝物』。」
「有些詛咒是不需要道具的，僅僅只需要施術者的力量，例如言靈。但厭勝術必須使用道具，用之前帝都發生的事情舉例吧，生成所用的稻草人也可以算是種厭勝物。」

專注聽著台上賀茂老師的講課，對頭次聽到的厭勝一詞感到好奇，在做筆記的同時也專心聽其他師生回答。

hitourukubi:
「手妻同學你說的這是個很好的例子。」
「沒錯，要石就是所謂的厭勝物，最有名的就是鹿島神宮和香取神宮的要石吧？尤其是大概六、七十年前的安政大地震，可讓繪製要石或被壓制鯰魚的護符在江戶大為流行呢。」

「說到這個，是的，我認為『御守』、『緣起物』和『魔よけ』這些也是厭勝物。」

看著台下的聽眾們。「呃，有任何問題都可以提問。」
「什麼問題都可以喔。」
「……………………」

「……以厭勝之。」聽到關鍵字後便紀錄在自己的筆記本上，忽然聽到遵矢所言 －－『御守』、『緣起物』和『魔よけ』這些也是厭勝物－－不禁抬頭愕然驚嘆。
「蛤啊？」
隨即安靜繼續低頭看著筆記本－－御守怎麼是是邪門的東西啦－－她的內心大概認為凡是跟台上講師有關的東西都很邪門。

tooru1110:－－我終於找到妳坐在哪了呢，縮頭縮腦的秦絢。
「秦絢同學，關於御守等，妳有什麼問題嗎？」

「瞭解，感謝。」御守嗎.....這樣的話確實厭勝術的應用範圍超出想像地廣。 「那麼.....」看著賀茂老師的式神這麼說，大概是要緩解緊張的氣氛，手妻真次郎再次舉起手。「厭勝術較少使用正面迎擊手段的原因，是否是因為此術需要較長的準備時間，以及要事前準備厭勝物、及確保厭勝物在施術時不能受到干擾？或有其他實戰方面考量的因素？」

「沒有，沒有問題，討…賀茂老師。」挖了個大坑還自己跳下去的秦絢硬生生把習慣的稱呼吞下肚，鼓著臉頰耳朵躁紅、連忙搖頭否認。「老師請您繼續。」

將剛才書寫的文字中，幾個關鍵的字眼圈了起來。

tooru1110:
「沒問題嗎？」
－－反正我們多得是時間可以聊呢。
hitourukubi: 遵矢壞心眼地想著，轉而回答手妻的問題。
「你的問題很好，可以分成幾個部分回答呢。」

「關於較少使用正面迎擊手段的原因：第一點，因為它的起緣是原始巫術和泛靈信仰，哼哼，簡單來說就是旁門左道吧？」

「也因為這樣統治者對厭勝術深惡痛絕，天平宝字元年施行的《養老律令》的〈賊盗律〉記載了類似的詞彙『厭魅』，並且嚴厲禁止『蠱毒厭魅』之術。中國也訂定律令禁止，甚至被稱作不可筆傳的『淫術姦方』。嘛，畢竟這是藉由剝奪他人的幸福來造福自己，社會觀感不佳啊－－所以這種術法相對是比較低調的。」

「第二，準備時間和干擾確實也是一大弱點。以應用在實戰上來說，每種怪異的厭勝物又不一樣，雖然桃木、淨沙和清鹽等可以廣泛使用，但畢竟成效無法百分百達到『勝』的目的。」

「我們用播磨國的化貓騷動事件來舉例吧，金剛城寺的寺院武士後來也是費了好一番功夫，想辦法準鐵鍋、茶釜蓋和鉄鍋，還有鐵矢和鐵砲玉等化貓的厭勝物才擊退了怪異，但是臨時要從哪弄來這些東西呢？」

[遵矢8]「我們從和手妻老師的討論中可以知道－－需要事前準備是厭勝術的一大弱點。」

「這樣講似乎有些混亂呢－－武士們明著用鐵砲玉殺了化貓，那怎麼能說是暗著來呢？」
「這樣說吧：厭勝可以分為厭勝儀式和厭勝物，厭勝術其起緣的巫術包含三要素『所用的東西、所做的舉動、和所說的話』。」

「這樣講或許會比較清楚：厭勝儀式就是『所做的舉動』和『所說的話』吧－－必須暗著來；厭勝物就是『所用的東西』－－物品就沒有明暗之分。」

小心地舉起手。
「厭勝術的效力，相對的比較持久嗎？」

redden: 「目的是致『勝』，只要沒有意外，術者都希望效果可以持續到勝的那刻呢，但畢竟是暗中悄悄進行的術法，當然是越快越好，否則－－再說個故事吧。」

「寶龜元年（770年）光仁天皇繼位，后井上內親王，但在龜寶4年（西元773年），在前年被廢的井上內親王因為被冠上咒殺光仁天皇姊姊難波內親王的大罪，所以被流放、幽閉而死。」
「雖然以皇室舉例有些失禮，但我們假設井上內親王和諸多歷史事件的情節一樣好了－－使用厭勝術咒殺難波內親王好了－－那麼她的失敗就是因為無法進行到成功時，術法就被破壞了，但到底要花多少時間才能成功，也說不準。」

「我要說的是，厭勝術太過廣泛，我也無法估算持續的時間，只能說要看個別情況吧。」

點了點頭，接著在筆記上寫下『持續到勝利為止』的句子。

舉手發問，「厭勝的施行，需要代價嗎？」

與自己所學似乎有些關聯性所以安靜的在一旁進行記錄。

(好奇的看向發問同學，似乎對這個提問很感興趣

dukejyhad: 「代價啊？當然要啦。」露出帶著開玩笑味道的笑容，拇指和食指打了個圈－－是錢的手勢。 「……開玩笑的，不管是哪種法術，請術者施法一般來說，付錢是比較公平的交易行為，日常來說就像是去神社購買御守等，初穗料也是代價。」

「如果真的要說的話，因為是『禍人福己』的法術，暗中進行當然要付給術者大筆的金錢，也是因為這樣，所以才會有術者就算違法也願意施術。」
「但我想，諸澄同學你所想了解的『代價』應該不是金錢之類的吧？」

「所謂的代價，就是『反噬』。」

「如各位所知，很多術法都會有反噬的風險，最簡單的例子就是我們自己──沒有足夠的能力操控強大的式，會是什麼樣的下場？──厭勝術也有這情況，如果沒有足夠的能力操控術法達到『勝』的目的，術者就會被『敗』反噬。」

「如果你詛咒別人死，厭勝儀式那麼失敗的話，死的就會是術者──就像丑時參拜不能給別人看到，否則儀式就會失敗，失敗的話，稻草人上的咒術就會反噬殺死自己。」
「不過還有另一個風險呢。」

轉過身，在禍人福己四個字上畫了個大圈。

「厭勝術剝奪別人──這對象可能是人、也可能是怪異──的幸福成就自己，懷恨在心的受害者有機會的話，一定會想辦法復仇的，所以有些術者會製作『俑』或是『人形』來替代、保護自己。啊，說到這部份……講個比較麻煩的舉例吧，知道『穢多』嗎？」

「所謂『部落民』就是過去的『穢多』和『非人』，在我的老家京都稱他們為『貓殺し』，在維新之後被稱做『新平民』。」

「他們的工作通常和神道或宗教忌諱之事相關──殺生、剝皮、見血、處理排泄物等，在穢多中，當然有負責施行厭勝術或其他禁術的存在──陰陽法師，因為罪行會產生佛教所謂的『業報』。」
「害怕業報累積在自己身上、反噬危害自己的人們，將這些工作塞給在他們眼中低賤的部落民去做──害怕反噬的人，將反噬的風險丟給了部落民。」

「我就不多說了，但在這新時代希望人們都能好好想想這部份──以上就是代價的部份。」

「…………」臉色變得很差。默默地彎下了身子。

「老師，我曾經聽說在高砂一帶，有種將倒楣之人的頭髮、指甲和錢裝在錢袋裡讓人撿拾，把霉運過給他人的方法，請問這種轉移運氣的方法也能算是厭勝嗎？」
聽到感興趣的內容，忍不住提出了疑問。

在台上講師提到「穢多」的話題時眼簾半垂，悄悄握緊了左手。
「賀茂老師，關於您方才提到的播磨化貓事件，武士們用鐵砲玉和鐵箭矢擊殺了化貓，但同時也準備了鐵鍋、茶蓋等東西……也就是說，厭勝物的『形象』並不重要，而是注重其『本質』是否能勝過受術對象嗎？」
「以及，據說洋人的女巫在意圖影響目標時，有一種做法是在目標的生活環境周遭擺放某些物品，這是否可以視為厭勝的另種運用方式？」

抬手輕碰子音老師的背脊，然後對著看過來的她笑了一下。

「....」遲疑了一下，將筆記上的「新時代」畫了個圈。
因為不但將自己發問後得到的回答詳細一一記下，其他的也一起做了速記，同時思考著其中涵義，故未注意到旁邊鞘咲耶和匡枝子音的動作。

「…」回應了咲耶老師的溫柔，她轉向對方的時候，臉上掛著微笑。
僅是這樣就不能承受的話……，是不行的。因此、她深呼吸著，然後恢復成剛才一開始聽課的姿態。
並且等待的賀茂老師對上學生的應答。

yamasakidaisuke: 「山崎同學，你的這個問題真不錯。」

「高砂那將倒楣之人的頭髮、指甲和錢裝在錢袋裡『讓人撿拾』把霉運傳給其他人－－這個術法和厭勝術不同的地方在於，其並沒有一個非常特定『勝』的施行對象，但厭勝術是有明確的目的、因時因事因地因人制宜的術法，就算是看起來最普通的御守好了，要阻擋的也是『邪惡之物』。」

「不過，這讓我想起最近西方很流行的一本叫做《金枝》的書裡提及，巫術分為『接觸巫術』和『順勢巫術』，你說的這個很像是接觸巫術呢！藉由人體曾經接觸所造成的『聯繫』產生將霉運轉移給別人的巫術效……」
「嘎──！」
肩膀上的白鴉叫了聲，遵矢立刻沉默，將話題轉移回來。

「總之，這很有趣呢，但這樣的術法要算做什麼範疇或許可以想想。」

「所以像是這種隨機犯罪的術，歸類在巫術比較適合嗎？我理解了。」

雖然把頭髮跟指甲放在路上給人撿拾能分走霉運，但對方也能用這兩件物品來進行咒術嗎？
啊，但是那要知道對方的名字才行吧？
筆在紙上打轉了一會，最後還是沒寫上任何東西。

yamasakidaisuke: 「嗯，我想就是那一類的法術吧。」和對方笑笑，轉向提問的紅髮學生。
yamanoki: 「赤原同學，你要這樣子說也是可以……不過因為目的是要盡快取『勝』，厭勝物的形象自然非常重要，如果使用鐵鳴鏑的話，效果會比鐵矢好上許多，因為鳴鏑的聲音本身還有祓禊祛魔的效果──我只能說，形象和本質兩者都是非常重要的。」

「然後關於您的第二個問題，雖然對於術法的詳細我不甚清楚，不過聽起來確實是厭勝術。」
「我國也有類似的術法，就是我剛剛所提到的鬼瓦──」打開桐箱，拿出一片三巴文的黑色屋緣瓦，放在桌上， 「鬼瓦也是從中國傳來的一種建築厭勝術，在瓦片上燒製水行三巴文以求避免祝融之禍，或是鎮壓妖怪的獸面鬼瓦，或許和你的舉例有異曲同工之妙，但似乎還不是非常貼切啊……。」

「再來說說另一個更接近赤原同學的舉例、但是結果比較正面的例子吧。在中國東南流傳一種叫作『吊酓』的術法，故事是這樣子的。」

「有個人他買了房子，整個裡裡外外都打理好了，人卻生病不順，於是他們買符進行了所謂的『吊酓』，賣給他們符咒的和尚告訴他們『一路上都不可以和人說話，回去後將符咒貼在大門口、龍神和病人的床上即可』他們照作之後，果然病好了，生活順遂了起來。」
「這或許和你舉的例子有點像吧？」
（ 『酓』這邊找不到對應漢字，只好找最像的，抱歉> <）

「貼在、龍神上……？」好厲害的和尚、不是，好厲害的人，居然能買到龍神住的房子……？！
誤會可大了。

yamanoki: 「『龍神』是中國東南部的一種建築形式，這就和請龍脈還有風水有關了。我剛剛也說過，風水學和建築也是厭勝術裡很重要的應用範圍。」

「還有什麼問題嗎？沒有的話，我們就進行下一個相關的主題囉？」

輕輕搖了搖頭作為回應，繼續認真地聽。

「明白了，謝謝老師的解說。」呃呃，以為是真的有龍神居住實在是、太丟臉了……

「老師，剛提到厭勝物的選擇與形象、本質相關，有什麼方法可以讓施術者盡快找到鎮壓怪異需要的厭勝物呢？」鈴鹿面前的筆記已經記滿了重點和連來連去的圖。

kirishi_isue: 「很遺憾的，鈴鹿同學。」
「除非術者本身有豐富的經驗和累積知識外，沒有任何捷徑可以讓術者盡快──或著說是憑空──找到鎮壓怪異的厭勝物，嘛……但這樣說似乎太殘忍了，但我們在書院學習的意義之一就在於此吧？古今以來，勝利幾乎都是建立在萬全的準備、豐富的知識、或是前人的經驗之類的，不是嗎？」

「提到前人知識的累積啊……中國有一本典籍叫做《白澤圖》，也稱《白澤精怪圖》，相傳是在中國的黃帝時代就寫成的經卷，記錄若遭遇怪異和天災要怎麼應對。 」

「中國東晉葛洪的《抱朴子‧極言》寫道：『戰則納五音之策，窮神奸則記白澤之辭。』，北宋的《雲笈七簽》中《軒轅本紀》也有提到黃帝遇見神獸白澤，記錄其所言鬼神之事的故事。《白澤圖》在江戶時代也是家家必備的祛邪符咒，至於我們書院有沒有類似《白澤圖》的典籍……」

思考了一下， 「沒有，我似乎扯遠了呢。不過，還是有普遍被使用的厭勝物，在十之七八的情況下都可以派上用場──鐵器、清鹽、淨沙、桃木、火、雷等等。還有個雖然不是萬用，但也是一個指標：五行之術。」

「五行也是可以使用的術法，我們在課堂上學習怪異的性質和屬性就會了解到：水行會對姥姥火特別有效，雪坊和雪入道這類的怪異可能就要用火行對付。」

「但五行系統有其漏洞，例如：水行可以熄滅狐火嗎？當擅長某種五行法術時，相對的──能克制你的五行屬性就成了你的厭勝術，當然，解決方式也很簡單，就是持有相生屬性的式神。」

「總之，厭勝之術也可以應用在五行，多少會對於盡快找到鎮壓怪異的厭勝物有些幫助。」

「既然這桐箱都打開了，那我們來聊聊『魔よけ』吧。」

「厭勝術亦正亦邪──畢竟施術對象不一定是人類，有可能是怪異或是其他任何的存在，此時攻擊就是最好的防禦──所以厭勝也可以是保護之術，正面涵意在我國最接近的詞彙就是『魔よけ』吧？」

將桌上桐箱的東西取出，遵矢將上賀茂神社的御守、淨沙、清鹽、淨掛，和不久前在院子摘下的柊樹枝，放在箱子的右側。
「如各位所知，『魔よけ』蘊含守護的意思，東北地區的石敢當、御守或剛剛所說的要石、鯰繪等都在這範疇中。」

「不過『魔よけ』也有沒有與厭勝交集的部份，例如子張犬（犬の張り子）、鷽鳥替身（鷽替え）這類的緣起物，它們是純粹承接人類厄運的『魔よけ』－－這些概念相通，但卻也有不同的地方，整理起來也是蠻複雜的。」

「總之，沒有壓制或是禍人福己的攻擊屬性，所以在我的分類中，這類型的緣起物就不屬於厭勝物。」
「還有什麼問題嗎？」

「！！」聽到有快要下課的氛圍的話語，埋頭寫筆記塗鴉、寫得有些恍神的秦絢連忙把頭抬起。
——要下課了嗎！？

「那來總結吧。」

「是的，厭勝術這種術法分類，大致的特色分類就是：亦正亦邪；以壓迫或安撫為手段，勝利為目的；厭勝儀式必須暗地進行；必須有厭勝物；必須有特定對象；必須小心失敗的反噬；種類太多、方式各異，故幾乎沒有辦法完美地即時反應。」

「不過，我曾經－－。」停頓了一下，但還是繼續說了下去。

「在旅途中，經過飛騨、美濃一帶的深山時，得到了名為『覚（さとり）』讀心妖怪的身體器官，如果能將這怪異的眼睛或是心，與五行和其他自然屬性附魔入武的話－－」

「或許可以製造出無敵的附魔武器了吧？」

「我正在進行這方面的附魔技術開發。另外，我也負責訓練未來提供給十紋騎兵部隊的騎獸型機關式神訓練，之後書院有開放訓練場參觀的計畫，也歡迎各位參加。」

將桌上的鬼瓦收進懷中， 「有興趣的同學，可以來看看放在這或桐箱裡的厭勝物，我晚點再把它帶走。」

「今天的講座課程就到此為止，如果有任何問題，可以到我的研究室或辦公室來找我，請先預約。」

「感謝各位的指教了，非常謝謝。」
欠身鞠躬，賀茂遵矢轉身將黑板擦乾淨後，快步離開了講堂。

聽到令自己振奮不已的話，迅速將筆記本和文具收好。 「太好了，下課了！走囉，玉醬。」

「秦絢同學，」回頭探身進來， 「妳不用預約了，妳等等就來我研究室吧，我有很多學術議題想和妳討論呢。」

「不————————！」

－－－－－真正拉線－－－－－

謝謝，大家來上課 真的非常感謝啊wwwwwww我怕我可能有學術不周的地方，我已經盡量翻出我以前的教科書和報告等等了，總之就.......感謝大家！！

(幫小絢點蠟
＆按照遵矢的結論，我認為他還需要一個浩矢來提供技術交流 (???
對這是.....複製貼上(?

yamanoki: 你好煩啊wwwwwwwwww 錯過了八月一日的他會..........想辦法的（爆

辛苦了XD各種的.......不愧是賀茂老師XDD的感覺（乾有夠詞窮

nadir_F: 謝謝謝謝，雖然這交流我個人超快樂，但我現在其實很慶幸沒有讓他當老師啊

其實大家提出了很多我們在準備時沒有想過會被提問的問題和舉例，說真的我覺得......真是太有趣了 所以後來遵矢其實覺得蠻愉快心情很好wwwwwwww真的.....謝謝大家來聽課啊（爆

好棒喔XDDDDD 感覺超充實的一個課程XD!!! 辛苦了~~~~~

謝謝遵矢老師不介意我亂入XDDDD我只是想聽聽看你們那邊的想法XDDD意外的很有意思呢！

嘩———好帥啊。辛苦了 中之我也來去消化下

redden: 不會！感謝提問啊夾老師，這真的是.....對中之來說也非常充實的一堂課
yamasakidaisuke: 謝謝浮游中的提問啊！大介提出的問題超有趣的，其實我本來是讓遵矢笑著說「你這個問題，我喜歡」但這樣他好像顯得太興奮所以就改掉wwwwwww而且可以提到我個人很愛的一本教科書我.....非常高興啊

soul1102: 謝謝天地中，我本來很擔心這堂課內容略硬，但大家的提問讓遵矢可以一直舉例整個讓它變有趣了 這是我理想的六生上課模式之一啊啊~~~~

老師辛苦了 真的上課長知識!!!!! 回答的超級認真光看就知道這資料量驚人!

幸好有趕上遵矢老師的課 剛把每個專有名詞都查過一輪，資料實在是太強大了(拜

ciyasa0505: 謝謝清水中！不過這些都是我們喜歡的東西嘿 所以應用進交流裡就覺得很有趣，然後謝謝慎來上課啊啊～～～～（抓住

kirishi_isue: 鈴鹿中全部查一遍真是......太用心了 謝謝鈴鹿中和大家包容我回得這麼慢，我需要花點時間想要怎麼把這些資料融合進交流裡........謝謝鈴鹿的提問啊，剛好我們也有預定會提到白澤圖，很多提問真的都幫我們引出了要講的東西～！

ciyasa0505: 是讓wwwwwwwwwwwwwwwwwwww我剛剛.........默默看了慎和西島就wwwwwwwwwwwwwwwwwww（剛剛被發噗的仁表示：

辛苦了~好充實又專精的課程!!讓我覺得宮達中實在太厲害了!!這方面的知識懂好多wwww看著老師跟學生一起上課發問也好有趣wwww
遵矢不考慮以後多開講座嗎(欸

救命 don't mind喔

好喜歡這樣的課程！充實的資料，大家很認真地思考與提問！
超棒的！

ozakimurasaki: 謝謝紫嘯中，我們只是剛好很愛這些，我又有段時間在唸這
遵矢如果真的成為老師他每堂課都會這樣上，他整個人身心應該會壓力山大 但這樣上一堂下來又覺得真可惜啊（？）總之歡迎來下次的騎獸參觀行程，但到時候大概不會這樣上課了，就是一般的交流wwwwww

ciyasa0505: 沒關係，萬聖節仁還是很帥的

dukejyhad: 真的！謝謝諸澄的提問啊！其實那個剛好也是我的課程大綱之一wwwwwwwww真心大感謝尾白中 讓我把厭勝術反彈的部份可以直接帶出來wwwwww大家問的問題都太厲害了！

因為壓力大於是最後拿小絢開刀(不)其實我很好奇小絢最後怎麼樣了 雖然大概想像得出來

ozakimurasaki: 大概光檢查筆記就被碎念得要命了吧？wwwwwwwwwww然後就.......被口試了 （小玉暖看

天啊抱歉因為考據太充實魂都覺醒了只好衝過來放一隻)雖然手妻是權博士不算學生不過....被叫同學的話就當作佔賀茂老師是前輩的便宜好了(XXXXXX)對提問做確實的考據和回答覺得好感動T_T幾次都想中之插嘴說可以回答我「這個涵蓋內容範圍比較廣，詳細我們有另外開課再談」(靠)整堂應對下來都很棒！

我要報名看小絢被訓話!!! (壞

真的是非常充實的課程，超級充實……！
（覺得自己的世界觀被洗刷）
期待下次課程！

hitourukubi: （爆）對不起 階級的部份我......太白癡了（再爆）請不要當作佔便宜啊啊啊下次他會改口的（抓住）謝謝謝謝，不管什麼問題我們都會讓他好好回答的！所以不用不好意思啊，而且他可能.....沒有另外開課的機會了（一切都出自中之們的一時興起 ），所以我們希望能講多少就講多少～超謝謝日島中這麼多的提問，要石這個主題真好！

yamanoki: DDwwwwwwwwwww小絢會狠你 你可以讓小精靈再一次驚天動地到必須寫悔過書（炸了教室（不wwwwww）讓遵矢去收，這樣他就會訓......但想想給小精靈訓話這好像交給黑羽老師就好了 （小精靈表示：

itokaname: 謝謝謝謝，世界觀被洗刷嗎（爆 ）希望是.....好的洗刷（抖）厭勝在我們自己世界觀有設定，但就也很怕太多自家的東西放進交流會影響別人世界觀所以......我們這次盡量引用都取歷史上有被記錄的典故和資料（當然那個附魔希望就是......我們自己的需要）但這個人應該......暫時不會想要再站到講台上了（爆

是好的洗刷！好的！（蹭好）
我覺得這樣慎密的考據真的很好，我自己的世界觀架構根本是... ...為了我自己的方便簡化很多東西，也有很多部分變的意識流。

我會耐心的等待下次講座的！www

賀茂老師有看到嗎?隱藏在學生中的透明小狐中之在這裡對您投注熱切的目光 沒角色能放進來不甘心而化成的生成
這門講座真是太精采了 我真的上了一堂課啊!!!賀茂老師!!!!(抱大腿)小J跟小G真是太厲害了QQQQQQ

昨天一整天出門所以後來都沒跟到後半部的課堂QDQ（所以場內當作都在專心聽課跟超筆記吧）講座超充實的，看到如此認真考據的資料就一百萬分佩服

itokaname: 大家創作習慣和世界觀不同啊～下一次就......讓大家來摸摸遵矢訓練的怪異吧（但真的必須等，因為我們還沒想好

fox50574: 謝謝小狐狸中我看到了啊看到可愛的小狐狸中了！等等我TAG你，我相信遵矢有感受到的wwwwwwwwwwwwwwwwwwww

youya_kaku: 沒關係沒關係！這堂課很自由的，謝謝櫻田老師的提問，順利讓遵矢開始了他接下來要說的題目，我下一段就是要講那部分 這提問太厲害了！

TAG時間：我最親愛的姪女（乾 itokaname naprogram youya_kaku hitourukubi Nanaya_Hana nadir_F mk_yunshui yamanoki

redden soul1102 dukejyhad ozakimurasaki yuseki12 Blue_SilverXin ciyasa0505 yamasakidaisuke kirishi_isue fox50574 (超可愛的小狐狸中)

我小絢明明是幫遵矢TAG「我最親愛的姪女」啊啊 （誰管你）還有我真的TAG小狐狸中了但也沒出來wwwwww再
次謝謝來聽課的大家，總覺得看台下人們的反應好像默默TAG了一些主線或過去的關鍵字啊 我會......繼續期待大家的主線的！

看到被TAG了XDDDDDD
我、我、我好開心啊!!!!!! (昇天成佛)
但是下次再開講座我又會回來的，生生不息<--煩
這邊看到的TAG是成功的哦XDDD

fox50574: 下次小狐狸中可以和我一起躲在旁邊的草叢裡！ （煩WWWWWWWWWWWWW

小絢是親愛姪女沒問題的tag 雖然應該是換成欠罵比較符合遵矢的評價吧 (ry
不wwww不要炸教室wwwwww我只是想看小絢被訓話的苦逼臉啊wwwww (被小絢討厭
但要打架也可以的啦！小矮子嘸咧驚ㄟ，來啊！來打啊！ (幹暴民
妹子……應該不會訓話，而是直接再教育（物理）了吧……

因為自家這邊有要石怪異(NPC)也有五行附魔，覺得這串根本是這邊世界觀的補完（和新的設定坑發想）⋯⋯再次說覺得很有趣XD感謝包容提問XD

剛再重新看了噗首的文字…突然聯想到遵矢可能有幽閉恐懼症的我去面壁 (被遵矢瞪
幽閉恐懼症-維基
(別認真放解析啊

yamanoki: 喔.........再教育（物理）到底是？？？？？
親愛的可以有很多意涵的，知道愛之深責之切嗎？ 居然是想看小絢被罵不是想看遵矢罵人 那應該......機會蠻多的（不wwwwww）

hitourukubi: 真的請盡量問啊 這邊也可以補足沒有想到的部分wwwww等待新的設定坑發想wwwww！

ozakimurasaki: 紫嘯中wwwwwwwww但真的欸他有點焦慮症 他對面對學生這件事情有焦慮症，但這次謝謝大家的出場和好提問，他有點點克服了，接下來要.......休養一段時間...........

kamou0501: 我懂對學生與教學的焦慮症……（拍拍遵矢）

dukejyhad: （拍拍尾白中）他.....怕自己誤人子弟.......

kamou0501: 是啊……可以多教教來排除！！

dukejyhad: 不wwwwwww他拒絕wwwwwwwwww

再教育(物理)就是……字面上的意味……用揍的來教育(O……
原來是愛之深責之切嗎？這樣我就了解啦我也差不多啊 差的那一點是……聰康切 (幹
一回生二回熟三回火車過山洞，遵矢就多教幾次就習慣啦！ (被遵矢瞪

趁晚餐時間補完大家的上課錄影帶結果看到西島被點名只好來浮水一下(X)
好詳細的資料解說!!覺得真的也跟著上了一課(旁聽)的感覺!!!

略忙晚回抱歉> <
kumoridayo: 我也覺得蠻有趣的但我.....是個半吊子（爆）嗚嗚嗚但厭勝這概念本來就超級無敵廣泛，昨天想一想覺得咒禁術其實也可以講一下的......呃呃呃呃呃呃

yamanoki: 小精靈又要住院了嗎？哼哼哼哼哼哼 （想起副本一人一拳（冷靜wwwwwwwwwwwwwww）教書再說啦wwwwwwwwwwwww不過我們很喜歡讓他過得辛苦一點喔嘿嘿 ( ! ?

happycolacat: 我其實內心有時候都會默默想著大家的劇情和美圖 我可是專業STK！！

kamou0501: 等你們開.......咒禁術...(喂喂喂

nadir_F: 子音老師.......！！（？

nadir_F: kamou0501: 開，都開，都可以開，等你們開！！！