我的內心缺乏同情心，一旦學生讓我同理不能，我就......只能呵呵呵

...恩，生日快樂？(欸

當老師要的又不是同情心

認同樓上說的XD
學生要的不是你的同情，應該是那之外的東西。

我的意思是，當在學生的家長面前小小的告了一狀，雖然表面上是溫和的請家長不要打學生或者罵他，但是看學生哭得唏哩嘩啦我真的很不想理他......打從心底感到不耐煩就是這麼回事

大概是因為對方平常太欠揍了，所以格外的不耐，嚴格來說我真的也沒有再家長面前說重話，也確實需要跟家長說他的狀況

我超討厭處理學生的情緒，但是又不得不處理，就是這麼回事

kazboom0327: 謝謝.....雖然又老了一歲QQ

felixray107: 所以我說他要的是那之外的東西啊XD
比方說這個學生，要的是你『不要告狀』，所以用哭來引起你的同情。『哭泣』並不是解決事情的方法，卻是手段之一──所有的情緒都是。

kumotohitomi: 不......這件事其實是讓我看到自己內心的邪惡面，不得不說我有點幸災樂禍。我指的是這個。至於他是不是要那以外的東西，不好意思我都沒有喔(喂

某方面來說我除了缺乏同情心，同理心也有點稀少，所以我承認自己內心的邪惡之處

felixray107: 幸災樂禍就是覺得『你活該死好』這樣嗎？我也一樣啊XD
在屁孩身上付出同情心的老師都是聖人，而我不是。

kumotohitomi: 就是這樣啊wwww
表面上：「他需要鼓勵」，內心：「哈哈哈活該~打吧打了我越開心」
有時候就覺得"你就欠打欠表啊，不然還能怎麼樣"......不過我也有在努力反省自己啦(應該？)