01.

靜謐的圖書館幾乎成了她開學後最常去的地方。
走出校舍是陽光明亮的清晨，校園中央枝繁葉茂的古老巨木巍然矗立，風起便是颯颯嘩嘩地澎湃作響，盤據的古樹根深植土壤，木枝鬱葉參天展望，還未完全散去的霧氣氤氳。

她總是在緩慢地思考與理解定律與道理，試圖想像並練習簡單的小魔法。或許是校園內魔力豐沛而穩定，在自身狀況良好的情況下，她也曾成功施展過幾次魔法，然充其量那似乎更形同僥倖。

總有更深奧的道理在裡頭，廣闊浩瀚的魔法知識中是無際無邊的想像再造，理解貫通。如初學腳踏車的孩子，一開始總要擔心車身傾斜的角度，該以怎麼樣的速度踩動踏板，或該如何分配重心以保持平衡……

所要注意的事情之多，提心吊膽，膽顫心驚，然而最終學會後才發現角度與力道，重心與方向全都無需刻意思考。

——只剩下感受。

她經過清晨露水氤氳的玻璃溫室，花園的土壤濕漉漉的，日夜開放的圖書館成了她無課時的去處選擇之一。

在書架間安靜行走，以指尖探過書緣以及擦拭乾淨的溫潤木板紋路，在這不算長的時間裡，她倒是逐漸理解幾本書的脾氣。

日光一吋吋挪移，推著圖書館空氣安靜流動，她翻閱著古老書籍。

它們頁面柔軟而易彎，薄薄的紙張隱隱透著下頁的文字。它們閱人無數，僅僅是透過人們拿書的姿勢、翻頁的力度，就能夠判定它們喜不喜歡你，會不會像悶蚌殼般咬緊嘴不開，或是趁你不注意時一再翻回它們喜歡的頁面——儘管那頁你早已讀了不下十次。

較新的書籍則有屬於它們的印刷味道，有些趾高氣昂，驕傲而尊貴；有些書籍彼此交惡，絕不能同時借閱或放置一起；而有些他們不願離開架上，你只能小心翼翼地靠在架邊翻閱甚至無法帶離一步，否則就等著被固執的書本們鬧騰不休。

你能感覺到某些心情好的書籍，它們書頁上的墨色變得水潤而清晰，紙張纖維平整如絲綢，翻動頁面時紙質摩擦聲既輕快且清爽，好像就連拿在手裡似乎都有了與你相近的溫度。

另外有些書，它們喜歡聽你唸出文字的音節，有的可能會逼迫你多看作者幾眼，即使是擁有相同書名的書冊，也都有微妙的性格差異。

有沒有過這樣的經驗呢？曾經喜歡的作家在見到面之後就覺得好像沒那麼喜歡了？那是她在來到學校前，在家門旁的小車子書攤前挑選書時，聽幾個客人討論到的話題。

雖然那好像也有點寂寞了。

但在人生中理解、內化而後傳達出的東西，最後似乎也不是你了。每本書如同一塊生命的碎片，既不完整卻又能獨成個體。

她想她是喜歡書的。

喜歡人們在書裡的語氣，喜歡像是只將生命中最純粹（或許並非最美好）的部分擷取注入其中，反覆咀嚼安排，讓每張圖片、每一句話、每一個字都有它們的歸處，讓每個組合都有意義。

聽起來很棒不是嗎——在一本書中每個文字都有屬於自己的位置。
每一句咒語都有嚴謹的先後順序，那些是有跡可循的，能夠理解自己是否「正確」或「錯誤」。

她常常將幾本想借的書籍抱在懷裡，還得有些無措地輕聲安撫哄慰幾本快要大哭大鬧不願離開的書，只因裡頭有自己需要的資料。

挑選、溝通、借閱，這些程序往往就花上她大半天的時間，但仍因有了一步步向前走的實感而感到開心，她走出圖書館時已是傍晚，溫室水濛濛地座落在夕陽的影子裡，一抹水藍仍留戀在天邊，下了課的學生打鬧地從她身側經過，談論社團活動、校園趣事與所學知識。

並不是抗拒加入，只是不知道該以什麼樣的時機，怎麼樣的身分去開起話題，忍不住想著自己笨拙的回應將會成為人們下個茶餘飯後閒聊的話題。

過多的思慮與擔憂沉入時光底層堆積於沉寂，她曾想任由時間層層疊疊將之擠壓到小的足以忽視，但在歲月沖刷與堆疊之中它們反而變得無比堅硬，即使試著不去在意與正視，寂靜夜晚中偶爾翻覆起的情緒仍舊清晰可見，而另一方面她卻如此確信，一切咎由自取。

既渴望被瞭解卻害怕被看透。
人們呀是如此獨立的個體，所以那才更是無法對任何人說出口的話題啊，她抱著手中沉甸甸的書籍，繼續邁開腳步。

在暮色藹藹與夜色沉沉之中回到宿舍。

02.

一如往常地在圖書館，她手邊的是本《常用配方與千種藥草》的書籍。
纖細花梗與脈絡分明的葉片浮貼在書頁上一角，妥善壓上的花株旁以流暢的字形寫著該植物的名字。空氣中有著清新的甜味，她幾乎能看見在飽滿渾圓的露珠下悠悠展開草枝和花苞的景象。
這是這本書所擁有的魔法，透過圖面暗示使人所見或產生聞到氣味的錯覺。

習性，喜好，生長地。
種植，效用，與傳說。
她看著所需的植物其特性，一項項振筆書寫，耐心研讀。

「下一個是、……這個。」
末歌喃喃地無聲複誦，追逐文字的眸子有些疲勞，她眨了眨眼試著專注精神。
——可入藥，有些亦作為市面上常見之惡作劇商品原料……

還未閱讀完畢，一股酸臭腐敗的濃烈氣味惹得她渾身僵硬，她忍不住要劇烈咳嗽起來，眼淚唰地湧出，只管連忙把書闔上，鞋跟忍耐地在地上微微踮踩了幾下，腦海裡只留下最後印入眼的字句。

——無毒，然奇臭無比。

嗚……
衝擊有點大，她忍不住淺淺地想吐，垂著頭有些懊惱自己應更仔細注意書頁上的提醒標籤，揉了揉眼睛，決定晚點再來閱讀這本書。

等到終於完成早上的預定進度，她將椅子推進桌旁抱起疊著的書，走回書架一本本地歸回原位，順道想看看其他有什麼或許有用的書籍。

末歌將架上傾倒的書直立，再將手中的推入空位內，她看著眼前的書架，忽然困惑地眨眼兩下，「咦……？」

上層書架斜斜地倒著一本書，似乎是旁邊的書籍被抽走使它失去了支撐，才歪倒了下來，但總覺得剛才那裡明明有個空位啊。

……這本書原本就在這裡的嗎？

她下意識地左顧右盼，四週靜悄悄的，於是她將頭轉了回來，抿起了嘴盯著書本瞧，最後還是不敵好奇心地將其他還未歸回的書籍暫擱一旁，左手撐上書架邊緣，踮起腳跟，使重心微微前傾而後伸長右手。

還、差一點……
伸直的指尖觸碰到了書皮，接著將那本書勾了出來。
拿到了！

鞋跟輕巧地觸地。
末歌開心地抱著書，斂下眼打算看清上頭寫的文字——

忽地手中的重量一空，書籍驟然浮空，眼前是忽然放大的書封，在末歌還未能反應之際，書頁有了自我意識般在狂風肆虐下瘋狂翻動，不受控制的紙張啪沙啪沙地不斷翻頁，眼前的文字狂亂不已地跳變。

她連忙手忙腳亂地想阻止眼前這本書，忽然一顆亮晶晶的光片就敲進她的腦海，她愣了住，任由連綿的光片連綴成流線，她這才意識到那是一段曲子的音符。

一道道流線譜成熟悉旋律，樂曲激昂而歡快，雀躍的就像某個孩童誤灑了一地玻璃珠在青石街上，彈跳磕撞。
是歌，眼前的書在唱歌。

歌詞如珠玉般快速併落。


你大致可以理解到一點：
它的目的是詢問你加入社團的意願。
曲終，書籍看來嘆了口氣。

末歌理解程度：

「如何？要不要加入？」書籍在空中晃來晃去，以渾厚的嗓音在你耳中詢問。

「加……？」腦中的聲嗓過於清晰，末歌忍不住開口問了出來，而後才意識到這裡是圖書館而倏地噤聲，她連忙張望四周，希望沒有因自己的不小心而打擾到其他人，這才小心翼翼地將視線移回。
——加入什麼？

未能問出口的話語止在嘴邊，方才的書冊已然消失無蹤。

……咦？
她下意識翻了翻手邊那疊書籍，沒有看見。
顛起腳小小地跳了兩下，剛才拿出書冊的位置轉而被一本《墨恩萊斯創校歷史》的書所取代，擠得滿滿的書架沒有半點多餘書籍的空位。

只有那段輕快的旋律仍縈繞在耳邊，證明這件事確實存在。

一樓走廊……？
有些在意地將書堆抱起，末歌又猶豫地四顧了下，才終於邁步離開這架書區，她試著回想了圖書館一樓的格局。

——一樓左走廊倒數第二間。
在那猶如連珠炮的字句間她僅能捕捉記憶裡的文字加以拼湊。

她眨了眨眼，將手裡的書推進書架，疑惑驅使下側了側頭，而後微仰起頭努力思索著。
……那本書到底是什麼呢？

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我原本，只打算寫圖書服務社的報名劇情，回過神就多了前面一大段不相干的小日常 超級脫離掌控自成一格……只好硬生生截成兩段

雖然說是更容易理解的事，那個20骰還是太不科學了呀XD(大笑出來)

看完劇情歌詞意外的有很多關於書的東西想要寫寫，而且守則大人真的太可愛太有趣了，好喜歡啊……！