看的是11/9晚場，最初只是覺得歌劇院離得這麼近卻很少利用，實在很可惜，於是就看起了遇見巨人裡的表演項目，而當中吸引我的就是巴黎北方劇院的【WHY】跟這部，但後來卡到一些事情，只去了白色說書人

大概是很喜歡這種人偶X演員的結合演出，也大概是前幾個月的喪事影響，所以決定去看這部
2019 NTT遇見巨人─同黨劇團《白色說書人》｜臺中國家歌劇院 National Taichung T...

因為背景是在白色恐怖時期，會讓我一直想到返校，但說實話自己看完的感想中，比起政府帶來的時代悲劇，更令我在意的還是主角的想法跟行動吧
還有布袋戲的呈現，跟我想像中的蠻不一樣的wwwwwwww一直以為會是在布袋戲的部份去象徵嚴肅、恐怖的真相，但其實更多時間是來緩和劇情帶來的沉重氣氛，而且看看不禁就想起兒時坐在榕樹下看布袋戲演出的日子

還有我看的這場後面有座談會，而且是直接開放大家提問或分享感想，覺得我一定是2.5舞台看太多才會不習慣這麼FREE的，其中有個媽媽的建議讓我覺得很有趣wwwww在開演前，演員就已經坐在舞台上的沙發(?)，摺著一朵朵的紙蓮花，同時背景又放著夏日蟲鳴聲，那個媽媽就說這是他第一次看到開場前就有演員在台上了，所以當時也已經開始入戲，但這時又出現場前宣導的廣播，好不容易培養的情緒全部被打斷了wwwww希望他們能好好考慮改善這點wwwwwww

場前就有放音樂或是有演員在台上，去營造氣氛，才又接著放場前宣導，不知道是不是已經習慣了，所以我是不覺得場前宣導放在那個時機點很怪，不過覺得我看戲真的蠻容易抽離主線劇情去看一些有的沒的細節wwwwww

座談會的時候，也有人問說怎麼不全程都用台語，而是要台國語穿插呢?結果主演的邱老師表示因為編導他們嫌我台語太爛，叫我還是一半台一半國比較好，聽到快笑死wwwwwww

還有人問說怎麼會想到用布袋戲跟真人演員結合的方式演出呢?邱老師說因為我最近在學布袋戲，就想說想把這個跟演出結合在一起，聽到瞬間就是覺得wwwww老師想得很簡單，但觀眾都可能想太多

講一下故事內容，一開場就是主角王文彬摺著紙蓮花，講起頭七、講起和父親的回憶，國小時曾被教官罰跪，就只因為教官說他爸爸是陳國良，不是王添財，但那時的主角還不懂這是為什麼，明明自己的爸爸就叫王添財，而且也從沒聽過陳國樑這人，就這樣一路罰跪到放學他爸來接他，和爸爸回家的路上看了場布袋戲，接著開演了這半夢半醒的布袋戲曲，廖添丁、孫悟空、武松打虎全都混雜再一起，就連牛頭馬面都混進來，和爸爸一起玩布袋戲，演出那亂七八糟的原創戲曲，是他兒時最歡樂的回憶

主角每次問爸爸，爸爸總是打哈哈的混過去，也曾想過和媽媽問陳國良是誰，結果卻也是被爸爸阻止，這裡又用布袋戲去呈現媽媽的故事，隨著時間流逝，父母年華逐漸逝去，有天回家卻看見爸爸抱著滿是鮮血的媽媽，嘴裡還不斷說著你來帶他走了，在那之後爸爸開始出現失智症狀，一下說自己是廖添丁，一下又說自己是濟公，還連著好幾天把飯菜藏在床底下，甚至還衝出家門跌到河中，照護與金錢的雙重壓力，把主角壓得無法喘息

為了失智的爸爸，主角開始把家中所有危險物品收起來，收東西時突然在媽媽的房間，發現了一封陳舊泛黃的信，信上屬名正是他多年疑惑的陳國良，這時才知道原來陳國良才是他真正的生父，就因為帶了幾本書給學生看，而遭到警察關押，而證人正是他的爸爸---王添財，心中燃起各種情緒，他不知道該如何繼續面對眼前的這個殺人兇手，但這時也用了布袋戲去講述王添財也是受到警察威脅，說是他不協助提供證詞的話，他們就要去逼問身懷六甲的主角媽媽

家中收到來自政府的信件，說是要還給這些家屬清白，請他們來參加典禮，在那個典禮中，主角只覺得這一切是為了什麼，人都不在了，領這個證書是為了什麼，但典禮中也出現暴怒的家屬，朝那些高官砸拖鞋砸證書，主角帶著空虛感回家。廚房傳來一陣東西掉落的聲音，主角衝去廚房，看見了自己的爸爸摔倒，痛苦地攀爬在地，以及一盒被打開的老鼠藥，然而主角當下不知道為何自己沒有馬上去救爸爸，而只是站在那裏靜靜地看著他.....直到他不再有任何動作，結尾我有點忘記，但主角回憶起這些事，雖然不知道頭七爸爸到底有沒有回來，但他對著空氣說道希望爸爸帶著這些供品跟紙紮，到那一邊如果有遇到他那無緣的生父，跟媽媽的話，分享一些給他們，和他們在天上過著無憂的日子

覺得比起揭曉自己的爸爸是殺生父的兇手，我更印象深刻的還是，爸爸失智橋段的演出，那段雖然是用布袋戲偶演出爸爸失智的樣子，再搭配上主角崩潰的表情動作......我覺得經歷過「長照」跟「精神病患」的人，看到那段應該會雞皮疙瘩掉滿地，對我來說照護壓力的恐怖大概遠遠大於白色恐怖

同黨劇團 The Party Theatre Group

看了一下他們官網，11/14在北藝大還有一場讀劇會，有想看的人不妨考慮看看