「老師，你今天看起來臉色不太好，怎麼了？」安妮卡一臉擔心的關心我。
「我…..今天是我的大學畢業典禮。」我深深的嘆了一口氣。

「今天！？什麼時候！」伊森語帶驚訝。
「……剛剛。」
「那不是錯過了嗎！！」安妮卡比我還激動。
「對，但是我找不到代課老師，所以我沒有辦法請假…..」我拉開了椅子，鬱悶的坐了下來。

當時我們公司的規定是「找不到代課老師就不能請假」，然而在我問了一圈，每個同事都說週末有事無法代替我上課以後，我就乖乖的放棄了，並沒有把這件事情上報給主任。
那時的我太乖了，沒有再多為自己找想一點。

「老師，你為什麼不跟我們討論！我們三個可以請假！這樣就算學校不允許停課，你們也非停不可，開什麼玩笑，這可是一輩子只有一次的畢業典禮耶！」安妮卡堅定的對我說。

「對呀….至少應該先讓我們知道的。」
最不該幫我，也最沒有能力幫我的人，卻毫不猶豫的站了出來。

今天要分享的，是好久、好久以前我還是個傻傻的大學生時的事情了，
我的高中生三人班。

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「煩死了....嘖。」在如災難般的第一個班結束後，我面色如土的坐在辦公桌前嘆氣。
因為前輩的突然離職，他手上的兩個週六高階班突如其來的落到了我手上，這件事讓我倍感壓力。
早上九點半，第一個班，國中生，六人。

因為正值國二國三青春期，對於換老師這件事，這群孩子相當排斥，....而且他們也將這種排斥表現的淋漓盡致。

沉默、白眼、不配合，還有根本翹課的。

「怎麼啦，臉色很差呢...」雖然對於他們的態度感到有點受傷，也有點煩躁，但是看到其中一個孩子出來倒水的時候，我還是禮貌性的打了招呼。
「因為換師了。」他連正眼都不看我，冷冷的丟下一句話後就離開了。

於是我已經很差的心情，又更差了。
然而時間是不等人的，十分鐘的休息很快結束，看著指到十點四十的鐘，我深呼吸，走進了第二間教室。

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高中生，只有三人。
其實依照公司規定，三人當然是不允許開班的。
但基於他們從幼稚園中班就進來，只差一個級數就讀完了，主任不忍心在最後階段趕他們走，於是造就了這個只有三人，超級空蕩蕩的教室。

「.....嗨，我是你們接下來一直到畢業的老師。」我簡單的自我介紹，因為上節課的大失敗，對於這三個人，我有點小心翼翼。

「請多指教，我是安妮卡，這是伊森跟理歐。」三人中唯一的女生給了我很中規中矩的回應。
另外兩位男生則比較沉默，但依然給予了禮貌性的招呼。
嗯，至少…..比上一個班順利。
這就是我對他們三人組的第一印象。

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白板上密密麻麻的補充資料。
「老師抱歉，剛剛那個我還沒抄到。」用功的伊森舉手發言。
伊森是三人中年紀最小的，但也是功課最好的，他從來不請假也不會遲到，所有我補充的資料也都整整齊齊的寫在課本裡面，可謂完美的模範生一名。

「啊！抱歉！」我拿著板擦，一臉驚慌的看向擦過頭的白板，心想著天啊自己又要再重新寫一遍了。
我努力翻著寫滿備課筆記的課本，試圖尋找剛剛被我誤擦的地方：「我….快找到….了……….啊啊！到底是哪裡！」
從一開始的警戒，到現在能在他們面前鬼吼鬼叫，其中大概經過了一個月。
與隔壁充滿敵意的國中生班級不同，這三個人從來沒有刁難我，也沒有在我面前提過任何想念上一位老師的話題。

「如果老師不介意的話，課本可以給我們幫忙找。」伊森很客氣的作出了這個提議。
我於是把課本拿過去給三人組看，然後僵硬的站在他們旁邊。

「話說，為什麼我們不能直接看著課本抄筆記呀？一定要老師看著課本抄在白板上、然後我們等老師抄完再去抄白板、老師等我們抄完再去擦白板，無線循環下去……..這樣不是繞了一大圈嗎！」話很一針見血的安妮卡，一瞬間突破盲點。
模範生伊森尷尬的笑。

「…….我，沒有想過這個問題。」我很老實的回答了安妮卡。

「一般來說老師會使用白板是為了讓學生看清楚，問題是我們總共也才三人，座位又是正方型的桌子，課本放中間就夠清楚了呀！」安妮卡指著放在正方型桌子中間的課本說著。

好像，很有道理？

我於是愣愣的看著他們火速的把筆記給補了起來，然後甚至很順的開始超前的抄了起來。
此時我才突然驚覺一個問題──
不對啊，所以整節課我就這樣站在旁邊，無所事事的看著他們全自動抄筆記？！
聽過全自動手遊，還真沒聽過全自動的英文課。

「老師你要不要坐下？」就在我意識到自己的存在價值開始被動搖時，模範生伊森再次禮貌的題出了建議。
「對呀，反正正方型的桌子有四邊，三缺一。」理歐附和到。

我於是順著他們的意思拉開了剩下的那張椅子坐下，結果一坐下我就意識到我的存在價值比起剛剛又更低了。
基本上就只是個坐著看大家忙得要死的路人甲。

意識到了這一點以後，我伸手壓住了正要翻頁的學生們：「我們先進行講解，再往下。」

「啊？可是看完補充資料，我已經懂了。」安妮卡回我。
「……那、那我們還是把題目唸一次！」我試圖找到自己正在淡化的存在價值。

唸完後，他們又繼續回到了抄寫的途中。
………不行，我要想辦法刷我的存在感！

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「你們等我一下，我去拿個東西。」語畢，我快速的衝出教室，到平日國小或是幼稚園的孩子兌換獎品的櫃子，拿出壓箱寶，衝回教室裡面。

「這是……」三人盯著桌上的桶子。
「這是棒棒糖桶吧？」安妮卡看起來很困惑。
「為什麼桌上有棒糖桶啊喂！」理歐吐槽的說到。

「因為想跟你們一起吃呀！」我一臉認真的說著幹話：「平日就很想偷吃了，只是週一到週五主任都在，好不容易週六了，現在不吃待到何時？」

我很自然的把桶子打開，把手伸進去攪拌天。
「喔！這個不錯，就橘子吧！」

身為高中生的他們，早就超過集好寶寶印章換棒棒糖的年紀了，所以這是他們第一次看到這桶上個月剛買的糖。
「……我說老師，這東西，是公物，對吧。」安妮卡一臉無語的問到。

叼著橘子棒棒糖的我把糖暫時拔了出來：「廣義來說，對。但是確切一點來說，只要被蓋五個乖寶寶印章就可以來領一隻，所以對於擁有足夠印章的學生來說，這是可以合理、和法使用的。」

我邊說，邊抽出好棒棒印章指著他們的書本：「而很剛好的，身為老師，幫學生蓋乖寶寶章就是我合理、合法的職責之一。」

「如果你們真的那麼介意，我敲個章不就得了？」
「濫用職權啊！這絕對是活生生的濫用職權！」理歐一邊吐槽，一邊翻動棒棒糖桶。

「我確認一下，所以這東西基本上可以隨便吃，然而不能被主任發現對吧？老師，你確定主任不會現在其實正在家裡看著學校的監視器，或是人突然從門口冒出來嗎？」安妮卡依然謹慎的發問著。

「機率很低，低到基本可以忽略不記。比起主任會不會突然冒出來，我反而還更擔心隔壁班的國中生會不會突然冒出來…..」我皺眉頭回答到。

里歐選好，伊森也默默的把手伸進了棒棒糖罐裡面。

「為什麼？」安妮卡回問。
「…..因為我沒有請他們吃過東西，隔壁班的氣氛實在很一言難盡。」我不是很想熱臉貼冷屁股。
「好吧。」安妮卡在確認完所有風險以後，也欣然接受了棒棒糖。

三人一人咬著一支棒棒糖，上課氣氛瞬間變得很不一樣。
「是說，我能問老師跟隔壁班之間發生了什麼事情嗎？」安妮卡像是突然想起什麼的樣子，關心的問到。

「上次我提早來學校，結果看到他們班的上課氣氛很…..微妙。」伊森委婉的表達了他的擔心。

「其實也沒什麼，就只是他們比較喜歡小東老師，覺得是我趕走了他。」我嘆了一口氣。
「……那個，小東是誰？」理歐插了一句讓我哭笑不得的話。

「………..小東是你們的上一個老師。」我扶額。
「喔對耶，好吧，那讓我們用三秒鐘哀悼他的離開吧一二三。」安妮卡迅速的用平淡的語氣數完了一到三。

「…………………..。」

此時，隔壁班的門突然打開了。
「啊！」三人組在我都還沒反應過來之前，迅速的把棒棒糖桶從桌上拿走，往牆旁邊一藏。

對喔！不能被隔壁班的國中生發現我只請他們吃棒棒糖！
我的反應整整慢了半拍。

處理完桌上的桶子，還來不及處理口中的糖，出來上廁所的國中生就立刻發現了我們班的不對勁。
我們四個人嘴巴叼著一根棍子，跟看到鬼一樣的盯著他看。

「你們在幹嘛…………」國中生毫不客氣的打開了教室門闖了進來，而我們藏在門旁邊的桶子因此被撞個正著。
「………….你們為什麼有棒棒糖！」很快抓住重點的國中生弟弟指著桶子大叫。

「…..這、這是伊森帶來的！」我毫無羞恥的指著自己的學生，把自己公器私吃的事情推的一乾二淨。

「…………………。」人生第一次被老師銃康的模範生，當下心情如何，我們不得而知。
「那你又為什麼能夠在上課吃東西！」國中生抓住了另一個重點題出質疑。

「因為我是老師。」我露出專業的笑容。
「就是老師才不能在上課吃東西呀！」國中生犀利的回擊。

「不不，就是因為是老師，上課吃東西才不會被老師罵呀。」我睜眼說著瞎話。
「才不是！你胡說！」國中生弟弟完全不買帳。

「對，我撒謊了，其實真相是今天是我們的同樂會。」我很快的轉掉了話題。
「最好啦！一邊寫英檢模擬考題，一邊開同樂會？！」

「色即是空，空即是色，心中有糖自有糖，此時無糖勝有糖，這是英檢的新考法，含著棒糖作答，一題五分，善哉善哉。」我抓了一支棒棒糖塞給他，然後直接把對方推出教室，鎖門。

「我沒有口袋啊！你要我拿著棒棒糖去尿尿嘛喂！！！！」

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以上

所以尿尿的台語才叫做「棒溜」啊
拿著棒棒糖溜~~~

然後呢

國中生太可愛了 然而ㄌㄧ的反應更加讓整個過程很可愛

可惡好像知道後續

想知道後續+1

opizi: 我被說服了 （？？？