@soriku_ - 【課程】海洋教育 ※詳細下收 「各位同學好，我是海洋教育的講師，敝姓鶯出。」 「課...

一、對於海洋有甚麼想法呢？

「漆黑、冰冷、深邃混亂」與其說是對海洋的印象，或者反過來說，沉在自己的精神圖景中無法感知其他時，常讓他想起漆黑的深海。

二、知道水循環這個詞嗎？它是甚麼意思？（也可以畫出來給老師喔！）

這個他還有印象，就是那個水從上面下來又回到上面的......句字描述跟畫圖一樣爛，兩害相權取其輕...畫圖比較快。（畫）

「......」畫完自己也看不懂。

三、如果用水的型態形容自己，會選擇哪一種？為什麼呢？
看到作答範例才想到對了雲也是水的一種型態。
到處都有不同型態的水...跟人一樣。稍微理解了題目。

「永凍土」腦中蹦出這麼一個詞。夾著泥土的，堅硬難解的，藏著有害毒物的。

「...很硬。」原因只寫了莫名其妙兩個字。

◣ END

塗鴉卡哇伊

tpsoql:
讓他寫字也只能寫出「水下來又回去上面」這種？？？
希望老師不會困擾。 （好意思

老師很開心 不困擾(冒出

soriku_:
呀謝謝老師冒出，覺得批改作業很有愛，辛苦了。
雖然我都偷懶不回報作業。（

有讓學生感到做作業是值得的就好了~~~~ (回饋的本質
>_<沒關係我跟薰已經收到䇔䰠的作業了 !! 在心裡!!!!