愛你哦老師 （最沒資格講

GonYin 智尹作業我笑瘋，還畫棋子塞子

說好不改作業的，如今好想把作業都改一遍 （隔壁的作業都還沒改完）

老師辛苦了XDD
拍謝中之數學也是爛到⋯對

老師超棒ㄉ看老師改的作業看的超開心 (?

數老 老師改作業辛苦啦

老師辛苦了

老師辛苦了 (幹

抱歉老師，我是不會反省ㄉ(幹

看到作業只覺得好險自己不是學生…，通通還給老師了

tunna125
「有能問作業的社團同學挺好的。」
沒關係的，數學就是會加減乘除就好了（？？？？）
Nairman1013
oO（到底是學生的問題還是我教法有問題⋯⋯）改作業改到懷疑人生。
改作業好開心，有好多好可愛的答案

Chi684 gray1125 Juang0416 LL_Pamela
「這答案到底是認真寫的還是真的不會？」越改越心累
明明不強制作答卻還是有人作答，老師很開心（？？？？）

TTTOT 希望玩家們不要殺中之⋯⋯玩個企劃還要看到數學題目

（有空才會畫的幕後）
數老出題本意是想讓同學嘗試不用太多思考就能看出答案的題目，順便練習數學的邏輯推理和思考能力。
「讓學生用有趣簡單的方式來重新看待數學吧。」這樣的出題本意。

這四題其實都屬於一看完題目就能有答案的題型，如果是有設未知數的解題方式才會特別要求要完整列算式。
但他真的沒想到⋯⋯不會的學生學生還是不會 （中之好樂）

老師辛苦了wwwww 昨天直接跟場外同學討論作業到超晚 (數學是多爛

認真的學生整個被嚇壞

題目出自《給五歲至十五歲孩子的數學題目（Problems for children from 5 to 15）》， 中文題目翻譯可走這（這裡貼的引用是《Lectures and Problems: A Gift to Young Mathematicians》所以才貼這本，不過比較常看到的來源還是開頭提到的那冊）， 英文題目翻譯可走這
上面的引用如果有哪裡有錯可以跟我說！

pro_zoku 天啊同學也太認真⋯⋯！！！！不強制寫題目的說
YMSH_SHURI 讓學生懷疑班導是不是腦袋撞到（ㄍ

老師我有認真算完 （算式呢？）

Sandy_0122 你很棒……（數老：

有人想收到數老改的考卷的話可以跟我說

我想知道數老會給立宇幾分

我想…(靠

想要......

雖然場外但想... (滾

老ㄙ…… （閉閉