｜
浪漫……嗎？
是挺不可思議的。他同意奧秘令人不解的部分──未知的知識總是有股莫名的吸引力。但對他而言，數學畢竟是理性的。浪漫是個過於感性的名詞，亟需情感的投射，而他想像不出該如何對黑板上的數字及符號做出情感投射。
數學課下課前突然被拋出的話題毫不意外地吸引了他的興趣。沒有高深的學術門檻，僅需隨意一個四位數就能嘗試。
那就從最唾手可得的數字開始吧。他在課本的一角寫下自己的生日：
0101
1100 - 0011 = 1089
9810 - 0189 = 9621
9621 - 1269 = 8352
8532 - 2358 = 6174
只花了四步就進入黑洞。
這麼容易？對於這個意外短的計算過程，他莫名感到有些不甘，又有些意猶未盡。
他在先前的算式下方寫下姐姐的生日。
1203
3210 - 0123 = 3087
8730 - 0378 = 8352
8532 - 2358 = 6174
這次是三步。
發現自己的生日所需的步數比林修敏的多不知為何讓他油生了一點點優越感，不過幾秒鐘後他就意識到這樣的情緒太過幼稚，下意識甩了甩頭。
卡布列克常數之所以被稱為黑洞數，是因為不論怎麼計算，最後都會在6174陷入循環。殊途同歸──這個成語突然自他的腦海中浮出。
接下來拿自己出生的年份嘗試吧。
2005
5200 - 0025 = 5175
7551 - 1557 = 5994
9954 - 4599 = 5355
5553 - 3555 = 1998
9981 -1899 = 8082
8820 -0288 = 8532
8532 -2358 = 6174
這次倒是花了整整七步。
比較讓他意外的是，這三次嘗試同樣都是在8532這組數字之後進入迴圈的。其中有什麼規則他不得而知，或許這也是另外一種殊途同歸，也是某種緣分。
不知不覺間他似乎玩上癮了，拿其他家人的生日、公車號碼、甚至用課本隨機翻頁試了好幾輪還是意猶未盡，一時之間又想不到新的數字組合，腦筋就這麼動到同學身上。
「喂，許霆燁。」
「啊？」
「你生日幾月幾號？」
「欸？」鄰座的舊識先是愣了愣，然後仰頭思索，「我……我生日是幾號？啊是12月10號啦！」
想自己的生日也想太久了吧，是笨蛋嗎？他在心裡默默吐槽，順手在課本的角落寫下「1210」。
「欸、話說你問這幹麼？……喂？」
2110 - 0112 = 1998
9981 - 1899 = 8082
8820 - 0288 = 8532
8532 - 2358 = 6174
又是四步。
從8532進入循環的四步。
「哈囉？你到底在幹麼，從剛剛就在寫什麼……」
許霆燁伸手在林宥宇眼前晃了晃，沒有反應。他只覺得莫名其妙，忍不住探頭過來，只見林宥宇神色複雜地望著課本上一排排看起來和課程內容完全無關的四位數減法算式。
突然，林宥宇猛地一個轉頭，一臉正色地瞪著他，劈頭就是一句：
「不行。我不接受。」
「你是在不接受三小啦？」
（發出清完庫存的聲音）
下次有時間生產可能又是一兩個禮拜後的事ㄌ看來企劃勢必要延畢…… 
大 
宥宇真的好笨好可愛（ㄍ）我兒子也好笨好可愛 dk真是好
大真的把宥宇自己宇宙的部分寫很好……但又不失可愛！！！！
宥宇真的好笨好可愛（ㄍ）我兒子也好笨好可愛
dk真是好大真的把宥宇自己宇宙的部分寫很好……但又不失可愛！！！！
夠電波真是太好ㄌ 
恆
可可愛愛和可可愛愛在做什麼可可愛愛的事情
(你到底在講什麼
可可愛愛和可可愛愛在做什麼可可愛愛的事情
(你到底在講什麼
那個結尾好棒喔……說不接受那裡都可以感受到dk的青春感 
他們的互動也太寶了吧 
兩位請當我孫
他們的互動也太寶了吧 兩位請當我孫 
你是在不接受三小啦wwwww
不行了，好可愛
雖然我也不知道他在不接受三小 
不行了，好可愛
雖然我也不知道他在不接受三小
我覺得我可以理解不接受 
但是就好可愛 不接受的地方就很可愛
但是就好可愛 不接受的地方就很可愛 
我自己寫也覺得DK好萌，尤其是阿霆根本不知道他在幹麼只有他自己在彆扭就好萌（自己講）