先說我們學校裡有兩個職位可以找老師聲請，一個是CA（課程助理），另一個是TA（課程助教），兩個名字雖然只差了一點點，但領得薪水卻差了十萬八千里，總而言之我現在的工作就是個事多錢少離家近的工作

然後呢雖然CA跟TA的工作上在學校寫的那張單子賣身契上的工作內容實際上是不同的，大概就是CA備課，TA輔助教學，但我的老師，完全無視這個規則 ，也就是說我現在領得是CA薪水但我的工作卻是CA加TA的工作量

以上是我的抱怨啦，老師雖然無視規則壓榨勞工但他還是有尚未被泯滅的良心有請我們吃飯啦

但我要講的不是這個，我上的課是進階課，是大二上課專屬課程，但會有其他高於二年級的學生下修，所以我們班上的組成是大二＋大三＋大四的微妙組合，然後我就是那個被卡在中間的卑微的CA

目前進階課的進度是鉤針，為了這堂課我特地拿出我塵封已久的鉤針複習，結果下一秒、老師我把他簡稱JF好了
JF：如果有問題的話可以去問我們可愛的助教喔
同學：好哦（拿著鉤針衝過來
老師哩修蛋幾勒，要不是我昨晚有偷偷惡補一下，這不是要開天窗的節奏

其實這禮拜的進度是環形起底（鍊針版），老師的教法是這樣的：

JF：我們先做六個鍊針（示範，大家都好了嗎？
學生：好了
JF：好，那我們找到剛剛的第一針把他跟我們最後一針串起來就變一個圓了（噠啦
學生：（艱難的用著

我就說進階課很麻煩了吧

JF：我們剛剛的動作叫引拔喔，每圈都有要有引拔不然會沒辦法結尾喔
學生：蛤

老師你不要嚇他們了，他們都想退選了

然後我就決定用一個比較好理解的方式去教他們

我：來，我們做六個鍊針
同學：這樣嗎？
我：對，然後我們找到他的屁股
同學：然後呢（找到
我：捅進去
然後把線一次拉出來
同學：OK（輕鬆完成

然後我回頭一看就看到剛學會起底的學弟驚恐的眼神

學弟：到底什麼屁股，為什麼要捅屁股

之後老師因為我們有個左撇子的同學進度有點慢跑去關心他一下，然後學弟就失去老師的庇護關愛，只好拿著他剛起頭的鉤針

學弟：學姐，這樣對嗎？（害怕
我：對啊、沒錯
學弟：那我還要再做三個鍊針嗎？
我：不用啊你就繼續做長針就好了
學弟：那為什麼老師剛剛說要做三個鍊針？
我：因為剛剛是起頭、你做完後轉另一邊後才要再捅三次做鍊針墊高
學弟：（豁然開朗

其實我也沒很可怕吧學弟 我只是沒用專有名詞教而已

阿不就好險禮拜一有來摸你的鬆餅 JF感覺發現你的各種才能之後就各種：找CA問就好啦～

sammy890218: 鬆餅已經是我這堂課鉤的第三個了 前面還兩隻鯛魚燒（比學生還認真的助教

所有人都該跟你看齊了wwww鯛魚燒也太拼雖然我不知道究竟長啥樣

sammy890218: JF今天看到鯛魚燒很開心的感覺欸，但他說開口太小了應該在大一點的不然只能塞暖暖包

我很想說你484承包了太多JF的期待值但是我覺得還是不要當著你的面縮好了（孬
不過大一點⋯⋯我感受到辛苦

sammy890218: 我是覺得還好啦（僅限這堂課
畢竟我是真的蠻想開發鯛魚燒零錢包的鉤圖（搞死自己
JF的意見還是很有用的畢竟是老師嘛

你開心就好

sammy890218: 有甚麼辦法我就是JF的奴隸助教啊