1.環境支持：改變物理的、社會的、時間的環境以提昇兒童的參與學習。
2.素材調整：改變素材，讓兒童儘可能地獨立參與。
3.活動簡化：將複雜的活動切割成小片段，或者減少步驟。
4.喜好運用：如果兒童無法受益於學習，找出兒童的喜好。
5.特殊器材的運用：使用可以讓兒童參與或者可以提昇其參與度的輔具。
6.成人支持：成人的介入支持兒童的參與和學習。
7.同儕支持：運用同儕來幫忙兒童學習重要的目標。
8.隱性支持：在活動中，安排事件自然地發生。
#來去當老師