認真嗎第一季當不良少女

第二季變成理事長這樣可以嗎XDDDD

為什麼覺得10年前日劇都有個壞毛病，選擇寫開放式結局，所以最後一集變得很不三不四。想一想覺得應該是為了商業考量。

のり子理事長好帥喔，比起前一季只會哭的理事長好太多了

看屁孩念書就想到上日文課都被老師吐槽要我們語彙多增加一點，拜託我們怎麼可能會在日常討論少子化高齡化晚婚化全球暖化，真的是要吐了都是些經濟的內容.....可是不能不回答阿........

我還以為二季會以是少子化為出發點進而表達學校要遭遇合併危機，為了不讓學校合併所以才立特別升學班，看起來好像不是呢

少子化導致學校倒閉，學校為了解決招生不足而開設升學班，看起來是這樣........最近對日本學校感到不可思議的地方在於：學校為了滿足招生人數所以會朝國外學生(是真的)，然後日本學校也有一流二流三流大學，所以三流大學常常會朝外籍生去，這是學校營運的方針。

看起來好像是想朝這上面的方向寫↑

偏差値は三十じゃないよ、三十六だよ！

為什麼是水野變成律師，還是櫻木的幫手(編劇啊我腦子接ˋ不起來)

這劇本到底在寫什麼啊寫什麼鬼阿

果然監修跟總監督就是這種東西，掛名用

劇情內容也差太多了啦編劇一定換了
之前根本是個校園青春喜劇現在變成這種派系鬥爭劇.....
是怎樣打算要跟派遣系列一樣嗎..........
可是女性角色沒那麼廢讓我比較高興一點

但我覺得這劇在教育體系上面的探討過於狹隘
のり子演的角色希望學校能夠建立自由風氣而不被高考打壓
我認為這一塊可以用自學/森林小學這幾種不同於普通填鴨式教學的教育方式去營造效果而不是單純將學校變成放牛班
(可就是沒成功才會變成放牛班)
另外最初阿部寬的櫻木老師其實也是表示討厭死板的社會制度
卻說服學生走向並迎合社會制度然後進而成為改變社會制度的人
我還滿想看這一塊的

之前看起個紀錄片
自學生到後面還是要迎合社會的考試，也就是說還是要去考大學
如果可以從這邊討論出自學生擁有VS學校的填鴨式教育的差異 從這個差異之中比較並且產生劇情張力我認為比較好看

現在單純認為這劇本....有點老王賣瓜

而且第一季裡面描寫的老師群單純是學校很廢老師才跟著廢
跟著廢以後學校沒名氣欠債根本沒有錢面臨倒閉
後來櫻木想到讓學校變有名的方式想讓自己出名反而第二季自己變得很頹廢這什麼設定XD

等一下你也上了東大嗎?這樣不就是前不良少女考上東大當上理事長
也是值得報導的佳績了呢

設定實在太繃了........接劇本的到底是哪位.....
讓我想到CODE BLUE也是崩到不行...........

水野開事務所真的讓我感到很詫異.......她不是不能開事務所，而是先前那些悲苦的設定好像都被拋棄了，這讓我感到很不合劇情邏輯.........

第一季好看的地方在於一方面認為填鴨式教育所造就出來的教育制度很蠢，可是又告訴學生應考技巧對戰這些大學考試，從中批判這種教育方式只會找出很會讀書的人，的確拉，亞洲國家幾乎都是這樣。但是另一方面從中應和社會找出會跟著規則走做出變化，其實從之中也很容易在人生中得利，讓學生也學會了怎麼樣狡猾。

現在我搞不太懂要怎樣了

原來學校設定變滿多，而且好仔細......主打以體育強項的私立學校，所以體育的羽毛球隊很強，的確能靠羽毛球成績推甄到好學校的話就不會多想去考東大了吧

OHMYGOD居然給我用模板寫角色，拜託一下已經過10幾年了耶，你也幫幫忙不要給我寫一模一樣的設定出來我實在要崩潰死............

可是某些角色變得比較立體耶，還不錯，而且某些強行抗議變得很有具體理由，也很不錯。

OHMYGOD居然又往權力騷擾校園暴力網路霸凌這種方向寫我覺得好膩.........這個不是10年後的劇本嗎.........

我要笑死了，是壁咚，哏也太老了吧!!!!

不行好多地方接不起來....尤其櫻木本身有前暴走族的設定，所以照理來說前暴走族的名聲有可能被傳，結果新的編劇幫櫻木另加一個設定導致我看這個櫻木整個都怪怪的。

結果後面幫我解答了，好吧編劇沒有忘記XD

第1話を見た視聴者からは『ドラゴン桜』というより『半沢直樹』の作風に近いという声も上がっている
『ドラゴン桜』“半沢直樹風”演出が話題 紗栄子のサプライズ登場に驚きの声も

為什麼這劇會變成這樣啊..........