青春電幻物語

14歲的時候

那時候的一天還很漫長，世界開始出現裂痕，蟬鳴跟心痛混合在一起，連初戀都好像沒有名字。

岩井俊二的電影，對我來說不是屬於好電影的那邊，某種討喜的幻想被漂亮的呈現，就是像這樣的聰明，讓我一直在想為什麼《青春電幻物語》可以如此貼近幼年期的青春，像是被詐欺地不小心吃下刺痛的絕望。

斷裂的世界是：現實的世界，和虛擬的網路世界。
還有只屬於幼年期存在的可能世界（同時也是不可能的世界）。

電影裡的幼獸們，在半獨立的身份下，開始和現實的殘酷產生擦撞。

現實是什麼呢？

現實是，不安全逐漸侵犯到你獨有的世界裡，你開始感知其威脅無所不在。充滿唱片的CD店，自己但卻沒有能夠滿足慾望的金錢、不會被老師處罰班上討人厭的傢伙們、變成可有可無爸爸的位置，來了另一個男人討好自己、不認識的討厭鬼-弟弟妹妹，總之媽媽溫柔的手或是眼光都不再圍繞著自己、被重要的玩伴當成屎的難過、一直想要靠近某個女孩，又偷偷的安慰自己什麼都沒有是最好的....

為了要和這樣的現實世界對抗，音樂那頭的世界是無比絕對又透明的場域，把自己放進去的同時救贖不經意地達成了秘密的地下路徑，web1.0的隱蔽/躲藏同時也是尋求的方舟。
蓋了網站之後，好像完成了什麼。莉莉周音樂內部的核心-以太-像羊水似地包覆著我們，安全的壁壘，外在的罪惡與擾動好像都被隔絕了。我們即使是爭吵，只要是依附著羊水，也是藉托於以太的有體型態的戲言（更何況是對於內部核心的依戀）。在真實/虛幻的平台，只有文字附著在數位顆粒狀態的存有，成為了非真實的匿名化身。我們於此處相遇，彼此挾帶著孤獨與傷感互動著，這樣疏離的連結本身，卻又彷彿超越了現實位置，讓我得以穿越成為了我們。

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假裝沒有看見的惡

世界告訴幼獸，你們現在是「充滿可能」的階段，用這樣的眼光，去逃避他們自身的貧脊。
小鎮裡的大人們，學校、老師、店員、理髮店的母親、電車站務員...種種的大人們，你們的可能被凍結在某處，你們同意了這裏的一切，成為了我眼前的樣子。但你們不打算接受，而持續地將關於可能的幻想投放在我的身上。而我矇懞懂懂地接受或是抗拒這樣的眼光，似乎某個荒蕪若隱若現在綠色稻草的反折光線裏頭。

老師假裝沒有看見在嬉笑肢體下的惡意，我假裝沒有看見她/他或是自己的恐懼與傷痛，這些心照不宣，構成了各層疊錯落的擦身而過，只要繼續假裝沒有看見，日常狀態就能夠繼續保有下去，被動與安靜掩蓋了表象之下的，更尖銳敏感的那些，我不能開口說出來，我不願它藉由話語被釋放出來，只能在以太的羊水中，顫抖地哭泣或是豪濤地怒吼。

是的，我假裝沒有看到死亡已經迫近，即使空氣中的氧氣已經充滿了質變，最終剝奪了她的生命，但我依舊懦弱地只想記住她的笑容，煎熬的課程結束，仍然只是依著放學路線沈默地跟在她的身後，我假裝沒有看見自己的不情願拉扯著心虛的無能為力，以及她身體裡密布了被支配的喪失（一次次強加於她身體裡的被剝奪）。她充滿力氣在進食的樣子，還有暗戀她的班長，一切都會沒問題的，只要繼續假裝下去。

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曾經我把你當成最要好的同伴

比起自己，就是默默地多了在心裡對於你的崇拜，走在你的身旁好像心理總是有小小的驕傲。伴隨著去過你家，一起過夜，這些都彷彿比起其他人更瞭解你的滋味。當知道自己不是唯一達成這些好朋友的象徵時，嫉妒與背叛的失落又措手不及不知道從哪裡冒了出來，讓我想要假裝不明白自己，但我不明白的，還有你的遠離與毀滅。

你從很早的時候就體會到惡毒的力量，恨的鏡子碎片，從記憶中刺在你的視網膜底層，後來，那成為了你看世界的方式。只是當時我還不明白，你只是回應了世界對待你的方式，終於，那強烈的報復與虛無，如同暴雨般降落在每個人的心底（你是怎麼辦到的？）。

你還記得嗎？我甚至問不出口莉莉周最新專輯你聽到了什麼，我從你那裡繼承的以太，好像從來都沒有發生過的被你毀了，所有的人對你來說都不值得任何意義，除了虛擬的秘密花園，但是你不知道裏頭有我；我甚至無法接受造成這一切罪惡的你就是青貓本人，我無法用虛擬的那個名字與你相認，你甚至把我唯一僅有的以太也給毀了。

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16歲的時候，就能夠離開這裡。

最一開始本來是想要從家庭理髮裏頭的新聞，岡山少年去指出電影是在說少女犯罪的事情，結果又不受控變成蓮見第一人稱了。 現在的國中生還是一樣難過嗎？疫情只能在家一定很多難受的事情發生只是被掩蓋起來了。