1991年開始台灣學術網路TANet上線、1994年與Hinet, seednet連網、1995年HTML 2.0（真正實用化的HTML規格）正式公佈，恰好這個時間區段在念大學的人，也正是目前40-50歲的這個世代。

的確網路改變了很多事情，從原本的媒體生態圈轉移、內容與娛樂產業的變化、乃至於這幾年來零售產業的洗牌，都一步步在印證數位/網路取代原本類比/實體世界的現實急迫性。

而這兩年因為covid-19疫情對社會造成的影響，不管是WFH的硬需求，或者是對於資訊/新聞的迫切渴望，都更讓網路成為生活中不可或缺的重要支柱。

不過相對的，對於網路跟數位工具的使用/掌握能力，也成了現代社會中一個不可或缺的生存能力/權力。當長輩迫不及待地詢問如何上線登記疫苗時，話語權也被和平的轉移；而不斷的在群組或社群上拼命分享各種訊息或觀點，也成為一種微弱地證明自己存在的一種方式。

#我就想講一整篇的廢話來搶話語權

不過在美國，各種數位作業推廣的背後，依舊會提供舊管道的途徑，至少，表面上看起來是這樣。美國對電腦的熟悉，很多仍停留在智障的程度（甚至連以IT維生的人，有時候知道的還比我少 -- 極度專業化了），再者不是人人都有錢買電腦設備或智慧手機，更不用說連上互聯網的管道都有困難（光遠端教學這部分執行的困難，過去一年美國有就諸多報導與討論）。不過，這些問題，有些是靠著社會福利系統、志工或朋友去補足，畢竟教會還是鄉村的生活核心。最後人工熱線客服依舊是得存在於這些數位系統背後，社會福利金沒拿到，打電話過去吵，這樣的新聞，我大概聽了一整年。